Spomínam si na tlak, ktorý som cítila pri skúškach SAT. Bol som nervózny a pamätám si, že som si kúpil cvičnú knihu a rozhodol som sa, že skúšky SAT urobím viackrát. Myšlienka, že od týchto výsledkov závisí moje ďalšie štúdium, vytvárala neželaný tlak. A nakoniec som si vybral univerzitu, ktorej na výsledkoch SAT nezáležalo. Ale vedeli ste, že tlak ovplyvňuje kapacitu našej pracovnej pamäte? Pozrieme sa na konkrétnu štúdiu vykonanú v súvislosti s nastavením vyvolaným tlakom a jeho vplyvom na kapacitu pracovnej pamäte a potom budeme diskutovať o možnom riešení. Najprv však povedzme, čo je to kapacita pracovnej pamäte?
Čo je kapacita pracovnej pamäte?
Podľa Cognition: Pracovná pamäť sa používa vtedy, keď je potrebné skombinovať alebo prepojiť viacero prvkov alebo myšlienok. Ľudia majú rôzne kapacity pracovnej pamäte, pričom niektorí sú schopní udržať viac prvkov ako iní. Tí, ktorí majú vyššiu kapacitu pracovnej pamäte, majú výhodu, keď musia plniť úlohy, ktoré zahŕňajú pamäť, napríklad testy s uvažovaním alebo čítaním s porozumením.
Existuje spôsob merania kapacity pracovnej pamäte, ktorý používajú moderní výskumníci. OSPAN (operation span) je úloha určená na meranie pracovnej pamäte, keď „pracuje“. Úloha spočíva v tom, že pokusné osoby riešia jednoduché matematické úlohy a zároveň si pamätajú sériu písmen, ktoré si na konci vybavia.
Nastavenie vytvoreného tlaku a jeho vplyv na pracovné kapacity
V časopise Psychological Science sa uvádza štúdia, ktorú uskutočnili Sian L. Beilock a Thomas H. Carr a v ktorej skúmali vzťah medzi výkonom v matematike vyvolaným tlakom a individuálnymi pracovnými schopnosťami. Predpokladá sa, že v kognitívne založených akademických triedach, ako je matematika, tlak ovplyvňuje kapacitu pracovnej pamäte. Študenti sú vystavení vysokému tlaku najmä v akademických situáciách. Stáva sa pre nich ťažké uspieť v testovaní. Beilock a Carr použili test OSPAN a *RSPAN (čítacie rozpätie) na dvoch skupinách účastníkov, LWM (nízka kapacita pracovnej pamäte) a HWM (vysoká kapacita pracovnej pamäte). Testy sa robili na počítači a počítač určil skóre na základe presnosti a reakčného času.
Z výsledkov vyplynulo, že existuje vzťah medzi výkonom vyvolaným tlakom a kapacitou pracovnej pamäte. Predpokladalo sa, že HWM budú úspešní pri riešení náročných úloh, ktoré zahŕňajú vysoké nároky na pracovnú pamäť. Keď však tlak spotreboval ich pracovnú pamäť, boli v nevýhode. Spoliehajú sa na stratégie, ktoré zaťažujú pracovnú pamäť. Ak by za normálnych podmienok HWM podávali lepší výkon ako LWM, pretože majú viac zdrojov. Keď sa však vytvorí tlak, sú náchylnejší na zlyhanie, pretože im odopiera kapacitu, na ktorú sa spoliehajú pri vykonávaní nadradených úloh. LWM si pri riešení úloh s vysokou náročnosťou počínali zle, keď tlak neexistoval.
Ako súvisí kapacita pracovnej pamäte s testami SAT?
Nastavenia, ako sú skúšky SAT, sú vyvolané tlakom. Študenti sa učia, aby ich zvládli dobre, aby sa dostali na dobrú vysokú školu. Keď sa k tomu pridá tento tlak, človek, ktorý má vysokú kapacitu pracovnej pamäte, je v nevýhode. Tlak pohlcuje ich pracovnú pamäť a oni nie sú schopní používať nástroje potrebné na hodnotenie. Štandardizované testy by sa mali prehodnotiť. Čo v podstate merajú testy SAT?
Keďže tlak pri testoch SAT je v rozpore s ich pracovnou pamäťou, odráža sa to na ich výkone a v konečnom dôsledku sa nemeria inteligencia, ale to, ako dobre dokáže študent pracovať pod tlakom. Úlohy, ako je napríklad OPSAN, sa stávajú dôležitými. Možno ju použiť na hlbšie pochopenie tlaku na kapacity pracovnej pamäte.
Štandardizované testovanie by sa malo stať individuálnym
Vďaka týmto informáciám môžu tvorcovia testov vytvoriť skúšky, ktoré nie sú vyvolané tlakom. Testovať by sa mala inteligencia jednotlivca, a nie jeho schopnosť urobiť test. Študenti budú môcť lepšie zvládnuť testy v závislosti od ich schopnosti podávať výkony v situáciách pod vysokým tlakom. Tvorcovia testov by mali zohľadniť schopnosti osôb s nižšou kapacitou pracovnej pamäte, ktoré dosahujú lepšie výsledky, keď sú úlohy vyvolané tlakom. Tvorcovia testov by mali vytvárať individuálne testy a zohľadňovať pracovnú pamäť všetkých jednotlivcov.
Ako dobre pracujete pod tlakom?
* RSPAN zahŕňa čítanie série viet nahlas, určenie, či dávajú zmysel, a zapamätanie si reťazca písmen a ich zapísanie.
Kvíz na záver
Čo znamená LWM?
- Rýchlosť spracovania
- Výpočtový výkon
- Ukladanie do pamäte
- Kapacita úložiska
- Pamäť s náhodným prístupom
Aké sú základné úlohy siete OSPAN?
- Problémy s výpočtom
- Domáce úlohy z matematiky
- Dlhé delenie
- Komplexné rovnice
- Zadanie domácej úlohy
Aký je tlak testov SAT v rozpore s pracovnou pamäťou?
- Satelity
- Iss
- Nízka obežná dráha Zeme
- Užitočné zaťaženie
- Srbi
- Leo
- Landers
Aký je príklad testu založeného na pamäti?
- Čitateľské zručnosti
- Porozumenie anglickému jazyku
- Základná logika
- Gramatika