Kategórie
Psychologický slovník

Nervové dráhy

Nervová dráha je nervová dráha tvorená nervovými vláknami spájajúcimi jednu časť nervového systému s druhou, zvyčajne pozostávajúca zo zväzkov predĺžených neurónov s myelínovou inzultáciou, známych pod spoločným názvom biela hmota. Nervové dráhy slúžia na prepojenie relatívne vzdialených oblastí mozgu alebo nervového systému v porovnaní s lokálnou komunikáciou šedej hmoty.

Prvé pomenované dráhy boli zjavné aj v zle zachovanom hrubom mozgu a pomenovali ich veľkí renesanční anatómovia, ktorí použili mŕtvolný materiál. Príkladom sú veľké komisúry mozgu, ako napríklad corpus callosum (latinsky „obrovské telo“), predná komisúra alebo zadná komisúra. Medzi ďalšie príklady (v žiadnom prípade nejde o úplný zoznam) patrí pyramídový trakt, crus cerebri (latinsky „noha mozgu“) a mozočkové stopky (latinsky „malá noha mozočku“). Všimnite si, že tieto názvy opisujú vzhľad štruktúry, ale neposkytujú žiadne poznatky o jej funkcii, o tom, kde sa nachádza alebo kam smeruje.

Neskôr, keď sa neuroanatomické poznatky stali sofistikovanejšími, nastúpil trend pomenovávať veci podľa ich pôvodu a ukončenia. Napríklad nigrostriatálna dráha, ktorá je degenerovaná pri Parkinsonovej chorobe, vedie zo substantia nigra (latinsky „čierna látka“) do corpus striatum (latinsky „pruhované telo“). Toto pomenovanie sa môže rozšíriť tak, že zahŕňa ľubovoľný počet štruktúr dráhy, napríklad cerebelorubrothalamokortikálna dráha vychádza z mozočku, synapsuje v červenom jadre (latinsky „ruber“), ďalej do talamu a napokon končí v mozgovej kôre.

Niekedy tieto dve pomenovania existujú súčasne. Napríklad názov „pyramídový trakt“ bol vo väčšine textov väčšinou nahradený názvom laterálny kortikospinálny trakt. Všimnite si, že „starý“ názov bol predovšetkým opisný, evokujúci pyramídy zo staroveku, z výskytu tejto nervovej dráhy v predĺženej mieche. „Nový“ názov vychádza predovšetkým z jej pôvodu (v primárnej motorickej kôre, Brodmannovej oblasti 4) a ukončenia (na alfa motorických neurónoch miechy).

Vo všeobecnosti neuróny prijímajú informácie buď na svojich dendritoch, alebo v telách buniek. Axón nervovej bunky je vo všeobecnosti zodpovedný za prenos informácií na pomerne veľkú vzdialenosť. Preto je väčšina nervových dráh tvorená axónmi. Ak majú axóny myelínové obaly, potom sa dráha javí ako jasne biela, pretože myelín je predovšetkým lipid. Ak väčšina alebo všetky axóny nemajú myelínové obaly (t. j. sú nemyelinizované), potom sa dráha javí ako tmavšia béžová farba, ktorá sa vo všeobecnosti nazýva sivá (americká angličtina alebo šedá v britskej angličtine).

Niektoré neuróny sú zodpovedné za prenos informácií na veľké vzdialenosti. Napríklad motorické neuróny, ktoré putujú z miechy do svalov, môžu mať u ľudí axóny dlhé až meter; najdlhší axón v ľudskom tele má u vysokých jedincov dĺžku takmer dva metre a vedie z veľkého prsta na nohe do predĺženej miechy mozgového kmeňa. Toto sú archetypálne príklady nervových dráh.

Pojem nervový trakt môže označovať jednu z viacerých nervových dráh:

čelový lalok: precentrálny gyrus (primárna motorická kôra, 4), precentrálny sulcus, horný čelový gyrus (6, 8), stredný čelový gyrus (46), dolný čelový gyrus (Brocova oblasť, 44-pars opercularis, 45-pars triangularis), prefrontálna kôra (orbitofrontálna kôra, 9, 10, 11, 12, 47)

temenný lalok: postcentrálna ryha, postcentrálny gyrus (1, 2, 3, 43), horný temenný lalok (5), dolný temenný lalok (39-angulárny gyrus, 40), precuneus (7), intraparietálna ryha

okcipitálny lalok: primárna zraková kôra (17), cuneus, lingválny gyrus, 18, 19 (18 a 19 pokrývajú celý lalok)

spánkový lalok: priečny spánkový gyrus (41-42-primárna sluchová kôra), horný spánkový gyrus (38, 22-Wernickeho oblasť), stredný spánkový gyrus (21), dolný spánkový gyrus (20), fusiformný gyrus (36, 37)

limbický lalok/fornikátový gyrus: cingulárna kôra/cingulárny gyrus, predný cingulárny gyrus (24, 32, 33), zadný cingulárny gyrus (23, 31), istmus (26, 29, 30), parahipokampálny gyrus (piriformná kôra, 25, 27, 35), entorhinálna kôra (28, 34)

podkorová/insulárna kôra: rhinencephalon, čuchový bulbus, corpus callosum, bočné komory, septum pellucidum, ependyma, vnútorná kapsula, corona radiata, vonkajšia kapsula

hipokampálna formácia: dentátový gyrus, hipokampus, subikulum

bazálne gangliá: striatum (caudate nucleus, putamen), lentiformné jadro (putamen, globus pallidus), claustrum, extrémna kapsula, amygdala, nucleus accumbens

Niektoré kategorizácie sú približné a niektoré Brodmannove oblasti sa rozprestierajú v gyroch.

1°: Paciniánske teliesko/Meissnerovo teliesko → Graciálny fascikulus/Cuneátny fascikulus → Graciálne jadro/Cuneátne jadro

2°: → senzitívna dekuzácia/arkutické vlákna (zadné vonkajšie arkutické vlákna, vnútorné arkutické vlákna) → mediálny lemniscus/trigeminálny lemniscus → talamus (VPL, VPM)

3°: → zadná časť vnútorného puzdra → postcentrálny gyrus

1° (voľné nervové zakončenie → delta vlákno) → 2° (predná biela komisúra → laterálny a predný spinotalamický trakt → spinálny lemniscus → VPL talamu) → 3° (postcentrálny gyrus) → 4° (zadná parietálna kôra)

2° (spinotektálny trakt → horný kolikulus stredného mozgu)

1° (nervové vlákna skupiny C → spinoretikulárny trakt → retikulárna formácia) → 2° (MD talamu) → 3° (cingulárna kôra)

ohyb: Primárna motorická kôra → zadné končatiny vnútorného puzdra → dekuzácia pyramíd → kortikospinálny trakt (laterálny, predný) → neuromuskulárne spojenie

ohyb: Primárna motorická kôra → genu vnútornej kapsuly → kortikobulbárny trakt → motorické jadro tváre → tvárové svaly

ohyb: Červené jadro → Rubrospinálny trakt

rozšírenie: Vestibulocerebellum → Vestibulárne jadrá → Vestibulospinálny trakt

rozšírenie: Vestibulocerebellum → retikulárna formácia → retikulospinálny trakt

Stredný mozog → tektospinálny trakt → svaly krku

priame: 1° (motorická kôra → striatum) → 2° (GPi) → 3° (šošovkový fascikulus/Ansa lentikulis → talamický fascikulus → VL talamu) → 4° (talamokortikálne žiarenie → doplnková motorická oblasť) → 5° (motorická kôra)

nepriame: 1° (motorická kôra → striatum) → 2° (GPe) → 3° (subtalamický fascikulus → subtalamické jadro) → 4° (subtalamický fascikulus → GPi) → 5° (šošovkový fascikulus/Ansa lentikularis → talamický fascikulus → VL talamu) → 6° (talamokortikálne žiarenie → doplnková motorická oblasť) → 7° (motorická kôra)

nigrostriatálna dráha: Pars compacta → Striatum

Vestibulárne jadro → Vestibulocerebelárny trakt → ICP → Mozoček → Granulová bunka

Pontínové jadrá → Pontocerebelárne vlákna → MCP → Hlboké mozočkové jadrá → Granulové bunky

Dolné olivové jadro → Olivocerebelárny trakt → ICP → Hemisféra → Purkyňova bunka → Hlboké mozočkové jadrá

Dentátové jadro v laterálnej hemisfére/pontocerebellum → SCP → dentatotalamický trakt → talamus (VL) → motorická kôra

Interponované jadro v intermediálnej hemisfére/spinocerebellu → SCP → retikulárna formácia alebo → cerebelotalamický trakt → červené jadro → talamus (VL) → motorická kôra

Fastigiálne jadro vo Floculonodulárnom laloku/vestibulocerebellum → Vestibulocerebelárny trakt → Vestibulárne jadro

dolná končatina → 1° (svalové vretienka → DRG) → 2° (zadné hrudné jadro → dorzálny/zadný spinocerebelárny trakt → ICP → mozoček)

horná končatina → 1° (svalové vretienka → DRG) → 2° (akcesórne klinové jadro → Cuneocerebelárny trakt → ICP → predný lalok mozočka)

dolná končatina → 1° (Golgiho šľachový orgán) → 2° (ventrálny/anteriórny spinocerebelárny trakt → SCP → mozočkový vermis)

horná končatina → 1° (Golgiho šľachový orgán) → 2° (Rostrálny spinocerebelárny trakt → ICP → mozoček)

anat (n/s/m/p/4/e/b/d/c/a/f/l/g)/phys/devp

noco (m/d/e/h/v/s)/cong/tumr, sysi/epon, injr

percent, iné (N1A/2AB/C/3/4/7A/B/C/D)

anat(h/r/t/c/b/l/s/a)/phys(r)/devp/prot/nttr/nttm/ntrp

noco/auto/cong/tumr, sysi/epon, injr

Kategórie
Psychologický slovník

Bipolárna porucha

Bipolárna porucha je psychiatrická diagnóza alebo porucha nálady, ktorá je definovaná v DSM-IV-TR. Ide o poruchu, ktorá sa vyznačuje obdobiami extrémnych, často neprimeraných a niekedy aj nepredvídateľných stavov nálady. V minulosti sa táto porucha nazývala maniodepresívna. Termín „maniodepresívna porucha“ vznikol na označenie vysokých emocionálnych stavov mánie a depresie, ktoré sa vyskytovali.

U bipolárnych jedincov sa zvyčajne vyskytujú mánie, hypománie alebo zmiešané stavy, ktoré sa striedajú s klinickou depresiou a eutymickou alebo normálnou náladou počas rôznych časových období. Existuje mnoho variantov tejto poruchy. Osoba s bipolárnou poruchou má vo všeobecnosti tendenciu zažívať extrémnejšie stavy nálady ako ostatní ľudia. Nálady sa môžu rýchlo meniť (mnohokrát za deň) alebo trvať celé mesiace. Bipolárne osoby majú tendenciu mať veľmi „čiernobiele“ myslenie, kde všetko v živote má buď pozitívny, alebo negatívny aspekt. Takéto nálady sa spájajú s utrpením a poruchami a pomerne vysokým rizikom samovraždy. Bipolárna porucha sa spája aj s rôznymi kognitívnymi deficitmi, najmä s ťažkosťami pri organizovaní a plánovaní. Porucha môže tiež skresľovať schopnosť posudzovať emócie druhých a meniť zmysel pre uvedomovanie si. Bipolárni jedinci môžu byť príliš pozorní a analytickí voči svojmu okoliu a v niektorých prípadoch paranoidní voči iným.

Bipolárna porucha sa zvyčajne lieči liekmi, ktoré pomáhajú stabilizovať náladu, a/alebo terapiou a poradenstvom.

Niektoré štúdie naznačujú, že hoci bipolárna porucha mení emócie, môže existovať súvislosť medzi tvorivosťou a bipolárnou poruchou, hoci nie je jasné, aký je medzi nimi vzťah.

Aspekty bipolárnej poruchy

Bipolárna porucha sa bežne delí na bipolárny typ I, pri ktorom jedinec prežíva úplnú mániu, alebo bipolárny typ II, pri ktorom hypomanické „vzostupy“ nedosahujú extrémne hodnoty mánie. Druhý typ je oveľa ťažšie diagnostikovať, pretože hypomanické epizódy sa môžu prejaviť jednoducho ako obdobie úspešnej vysokej produktivity a hlásia sa menej často ako tiesnivá depresia. Psychózy sa môžu vyskytnúť najmä v manických obdobiach. Existujú aj podtypy „rýchleho cyklovania“. Keďže existuje veľa rozdielov v závažnosti a povahe problémov súvisiacich s náladou, často sa používa pojem bipolárne spektrum, ktoré zahŕňa aj cyklotýmiu. Neexistuje zhoda v tom, koľko „typov“ bipolárnej poruchy existuje (Akiskal a Benazzi, 2006). Mnohí ľudia s bipolárnou poruchou pociťujú silnú úzkosť a sú veľmi podráždení (až zúriví), keď sú v manickom stave, zatiaľ čo iní sú euforickí a grandiózni.

Príznaky a symptómy depresívnej fázy bipolárnej poruchy zahŕňajú (ale v žiadnom prípade nie sú obmedzené na): pretrvávajúce pocity smútku, úzkosti, viny, hnevu, izolácie a/alebo beznádeje, poruchy spánku a chuti do jedla, únava a strata záujmu o zvyčajne obľúbené činnosti, problémy so sústredením, osamelosť, odpor k sebe samému, apatia alebo ľahostajnosť, depersonalizácia, strata záujmu o sexuálne aktivity, plachosť alebo sociálna úzkosť, podráždenosť, chronická bolesť (so známou príčinou alebo bez nej), nedostatok motivácie a chorobné/sebevražedné myšlienky].

Ľudia s manickou epizódou nálady môžu byť povznesení, euforickí, podráždení a/alebo podozrievaví. Dôjde k zvýšeniu telesnej a duševnej rýchlosti a kvality. Bežná je zvýšená energia a nadmerná aktivita; reč sa môže stať pretekárskou. Potreba spánku je znížená. Pozornosť je nízka a ľahko sa rozptýli. Môžu byť vyslovené nerealistické, veľkolepé alebo príliš optimistické myšlienky alebo pokusy o ne. Sociálne zručnosti sú oslabené a nepraktické nápady môžu viesť k finančným a vzťahovým nerozvážnostiam.

Hypománia je vo všeobecnosti menej deštruktívny stav ako mánia a ľudia v hypomanickej fáze zvyčajne pociťujú menej príznakov mánie ako ľudia v plnej manickej epizóde. Trvanie je zvyčajne tiež kratšie ako pri mánii. Často ide o veľmi „umelecký“ stav poruchy, pri ktorom dochádza k rozletu nápadov, mimoriadne bystrému mysleniu a zvýšeniu energie.

V kontexte bipolárnej poruchy je zmiešaný stav stav, počas ktorého sa súčasne vyskytujú príznaky mánie a klinickej depresie (napríklad agitovanosť, úzkosť, agresivita alebo bojovnosť, zmätenosť, únava, impulzívnosť, nespavosť, podráždenosť, chorobné a/alebo samovražedné predstavy, panika, paranoja, prenasledovateľské bludy, nátlaková reč, pretekárske myšlienky, nepokoj a zúrivosť).

Zmiešané epizódy môžu byť z bipolárnych stavov najvýbušnejšie, pretože nálady sa môžu ľahko a rýchlo spustiť alebo zmeniť. Počas tohto stavu sa môžu vyskytnúť pokusy o samovraždu, zneužívanie návykových látok a sebapoškodzovanie.

Rýchle cykly, definované ako štyri alebo viac epizód za rok, sa vyskytujú u značnej časti pacientov s bipolárnou poruchou. Spája sa s väčším postihnutím alebo horšou prognózou, a to v dôsledku mätúcej premenlivosti a ťažkostí s nastolením stabilného stavu. Rýchle cykly môžu byť vyvolané alebo zhoršené antidepresívami.

Početné štúdie ukazujú, že bipolárna porucha zahŕňa určité kognitívne deficity alebo poruchy, a to aj v remisii. Deborah Yurgelun-Toddová z McLean Hospital v Belmonte v štáte Massachusetts tvrdí, že tieto deficity by mali byť zahrnuté ako základný znak bipolárnej poruchy. Podľa McIntyra et al. (2006) „výsledky štúdií teraz naliehajú na to, že neurokognitívne deficity sú primárnym znakom BD; sú vysoko prevalentné a pretrvávajú aj pri absencii zjavnej symptomatológie. Hoci boli hlásené rozdielne neurokognitívne abnormality, najčastejšie sa uvádzajú poruchy pozornosti, vizuálnej pamäte a exekutívnych funkcií“.

V mnohých nedávnych štúdiách sa zistila súvislosť medzi tvorivosťou a bipolárnou poruchou, hoci nie je jasné, v čom spočíva príčina, alebo či sú oba stavy spôsobené nejakým tretím, neznámym faktorom.
Predpokladá sa, že jedným z takýchto faktorov môže byť temperament.

Deti s bipolárnou poruchou nemusia spĺňať definíciu DSM-IV. V pediatrických prípadoch môže dochádzať k veľmi rýchlemu cyklovaniu (pozri vyššie časť o rýchlom cyklovaní).

Deti s bipolárnou poruchou majú tendenciu k rýchlej cyklickej alebo zmiešanej cyklickej . Rýchle cyklovanie nastáva vtedy, keď sa cykly medzi depresiou a mániou vyskytujú rýchlo, niekedy v priebehu toho istého dňa alebo tej istej hodiny. Keď sa príznaky mánie aj depresie vyskytujú súčasne, dochádza k zmiešanému cyklovaniu.

U bipolárnych detí sa často diagnostikujú aj iné psychiatrické ochorenia. Tieto iné diagnózy môžu byť súbežnými problémami alebo môžu byť nesprávne diagnostikované ako bipolárna porucha. Depresia, ADHD, ODD, schizofrénia a Tourettov syndróm sú bežné komorbidné stavy. Okrem toho niektoré deti s anamnézou zneužívania alebo zanedbávania môžu mať bipolárnu poruchu I. Medzi reaktívnou poruchou pripútania a bipolárnou poruchou I je vysoká komorbidita, pričom približne 50 % detí v systéme starostlivosti o deti, ktoré majú reaktívnu poruchu pripútania, má aj bipolárnu poruchu I.

Nesprávna diagnóza môže viesť k nesprávnej medikácii.

V septembri 2007 odborníci (z New Yorku, Marylandu a Madridu) zistili, že počet amerických detí a dospievajúcich liečených na bipolárnu poruchu sa od roku 1994 do roku 2003 zvýšil 40-násobne a odvtedy stále rastie. Tento nárast však bol spôsobený tým, že lekári agresívnejšie uplatňovali túto diagnózu u detí, a nie tým, že by sa zvýšil výskyt tejto poruchy. Štúdia vypočítala počet návštev, ktoré sa zvýšili, z 20 000 v roku 1994 na 800 000 v roku 2003, čo predstavuje 1 % populácie mladšej ako 20 rokov.

U ľudí s diagnózou bipolárnej poruchy je vyššie riziko samovraždy. Odhaduje sa, že 10 až 15 % ľudí hospitalizovaných s touto diagnózou nakoniec zomrie samovraždou. {cn}.

Hoci mnoho ľudí s bipolárnou poruchou, ktorí sa pokúsia o samovraždu, ju nikdy nedokončí, priemerná ročná miera samovrážd u mužov a žien s diagnostikovanou bipolárnou poruchou (0,4 %) je 10 až viac ako 20-krát vyššia ako v bežnej populácii.

Osoby s bipolárnou poruchou majú tendenciu k samovražde, najmä počas zmiešaných stavov, ako je dysforická mánia a agitovaná depresia. Osoby trpiace bipolárnou poruchou II majú vysokú mieru samovrážd v porovnaní s osobami trpiacimi inými duševnými chorobami vrátane veľkej depresie. Veľké depresívne epizódy sú súčasťou skúseností s bipolárnou poruchou II a niektorí sa domnievajú, že osoby trpiace touto poruchou strávia väčšinu svojho života v depresívnej fáze ochorenia.

Podľa časopisu Psychology Today je miera rozvodovosti
je 90 % párov, v ktorých je aspoň jeden z manželov bipolárny. Pre porovnanie, všeobecná miera rozvodovosti sa všeobecne považuje za približne o polovicu nižšiu (okolo 50 %), čo znamená, že toto ochorenie spôsobuje značnú dodatočnú záťaž v manželskom živote.

Flux je základnou podstatou bipolárnej poruchy. Energia, nálada, myslenie, spánok a aktivita patria medzi neustále sa meniace biologické markery poruchy, a to tak v rámci jednej osoby, ako aj medzi jednotlivcami s týmto ochorením. Diagnostické podtypy bipolárnej poruchy sú teda statickými opismi – možno snímkami – choroby, ktorá sa neustále mení, s veľkou rozmanitosťou symptómov a rôznym stupňom závažnosti. Jednotlivci môžu v priebehu ochorenia zostať v jednom podtype alebo sa zmeniť na iný. DSM V, ktorý bude uverejnený v roku 2011, bude pravdepodobne obsahovať ďalšie a presnejšie podtypy (Akiskal a Ghaemi, 2006).

V súčasnosti existujú štyri typy bipolárnej choroby. Diagnostický a štatistický manuál duševných porúch IV-TR (DSM-IV-TR) uvádza štyri kategórie bipolárnej poruchy: bipolárna porucha I, bipolárna porucha II, cyklotýmia a bipolárna porucha NOS (inak nešpecifikovaná).

Na diagnostikovanie bipolárnej poruchy I podľa DSM-IV-TR je potrebná jedna alebo viac manických alebo zmiešaných epizód. Na diagnózu bipolárnej poruchy I sa nevyžaduje depresívna epizóda, ale často sa vyskytuje.

Bipolárna choroba II, ktorá sa vyskytuje častejšie, je zvyčajne charakterizovaná aspoň jednou epizódou hypománie a aspoň jednou depresiou.

Diagnóza cyklotymickej poruchy si vyžaduje prítomnosť početných hypomanických epizód, ktoré sa prelínajú s depresívnymi epizódami, ktoré nespĺňajú všetky kritériá pre veľké depresívne epizódy. Hlavnou myšlienkou je, že tu existuje nízkostupňové cyklické striedanie nálad, ktoré sa pozorovateľovi javí ako osobnostná črta, ale zasahuje do fungovania.

Ak sa zdá, že jedinec trpí niektorým typom bipolárnej poruchy, ale nespĺňa kritériá pre jeden z vyššie uvedených podtypov, dostane diagnózu bipolárna porucha NOS (inak nešpecifikovaná).

Hoci pacient bude pri prvom vyhľadaní pomoci s najväčšou pravdepodobnosťou v depresii, je veľmi dôležité zistiť od pacienta alebo jeho rodiny či priateľov, či sa u neho niekedy vyskytla manická alebo hypomaniacká epizóda, a to pomocou starostlivého vypytovania. Tým sa predíde nesprávnej diagnóze depresívnej poruchy a zabráni sa použitiu antidepresíva, ktoré môže spustiť „prepnutie“ do hypománie alebo mánie alebo vyvolať rýchle cykly. Nedávno boli vyvinuté skríningové nástroje, ako napríklad dotazník Hypomanic Check List Questionnaire (HCL-32), ktoré pomáhajú pri pomerne často náročnom odhaľovaní bipolárnych porúch II.

Projekt MRC eMonitoring, ďalšia výskumná štúdia založená na Inštitúte psychiatrie a univerzitách v Newcastli, vykonáva nový výskum metodík elektronického monitorovania (elektronické denníky nálady a aktigrafia) na sledovanie výkyvov bipolárnych symptómov u bipolárnych jedincov, ktorí majú záujem o samosprávu svojho stavu.

Výskumníci používajú pokročilé techniky zobrazovania mozgu na skúmanie funkcie a štruktúry mozgu u ľudí s bipolárnou poruchou, najmä pomocou funkčnej magnetickej rezonancie a pozitrónovej emisnej tomografie. Dôležitá oblasť neurozobrazovacieho výskumu sa zameriava na identifikáciu a charakterizáciu sietí vzájomne prepojených nervových buniek v mozgu, ktorých interakcie tvoria základ normálneho a abnormálneho správania. Výskumníci predpokladajú, že abnormality v štruktúre a/alebo funkcii určitých mozgových okruhov by mohli byť základom bipolárnych a iných porúch nálady, a štúdie zistili anatomické rozdiely v oblastiach, ako je prefrontálna kôra a hipokampus.

Lepšie pochopenie nervových obvodov, ktoré sa podieľajú na regulácii stavov nálady, a genetických faktorov, ako je napríklad gén kadherínu FAT spojený s bipolárnou poruchou, môže ovplyvniť vývoj nových a lepších liečebných postupov a v konečnom dôsledku môže pomôcť pri včasnej diagnostike a dokonca aj pri liečbe.

Koncom roka 2003 výskumníci z McLean Hospital zistili predbežné dôkazy o zlepšení nálady počas echo-planárnej magnetickej rezonancie (EP-MRSI) a pokúšajú sa ju rozvinúť do podoby, ktorá by sa dala vyhodnotiť ako možná liečba.

NIMH iniciovala rozsiahlu štúdiu na 20 miestach v Spojených štátoch s cieľom určiť najúčinnejšie stratégie liečby ľudí s bipolárnou poruchou. Táto štúdia, Systematic Treatment Enhancement Program for Bipolar Disorder (STEP-BD), bude sledovať pacientov a dokumentovať výsledky ich liečby počas 5 až 8 rokov. Viac informácií nájdete na stránke Klinické štúdie na webovej stránke NIMH.

Transkraniálna magnetická stimulácia je ďalšou pomerne novou skúmanou technikou.

Farmaceutický výskum je rozsiahly a prebieha, ako je vidieť na stránke clinicaltrials.gov.

„Štúdie mortality dokumentujú zvýšenie úmrtnosti zo všetkých príčin u pacientov s BD. Novo vytvorená a rýchlo sa rozširujúca databáza naznačuje, že úmrtnosť v dôsledku chronických zdravotných porúch (napr. kardiovaskulárnych ochorení) je najväčšou príčinou predčasných a nadmerných úmrtí u pacientov s BD. Štandardizovaný pomer úmrtnosti na samovraždu pri BD sa odhaduje na približne 18 až 25, čo ešte viac zdôrazňuje letálnosť tejto poruchy.“.

Súčasné výpovede prvej osoby na túto tému zahŕňajú

Praktického sprievodcu životom s bipolárnou poruchou z pohľadu chorého nájdete na stránke

Kritiku genetických vysvetlení bipolárnej poruchy nájdete na stránke

Informácie o bipolárnej poruche u detí nájdete na:

Medzi klasické diela na túto tému patria

Bipolárna porucha na Open Directory Project

Emil Kraepelin – Karl Leonhard – John Cade – Mogens Schou – Frederick K. Goodwin – Kay Redfield Jamison

Halucinácie – Bludy – Emocionálna dysregulácia (anhedónia, dysfória, samovražedné myšlienky) – Poruchy spánku (hypersomnia, insomnia) – Psychóza – Závodivé myšlienky

Karbamazepín – Gabapentín – Lamotrigín – Oxkarbazepín – Topiramát – Kyselina valproová (valproát sodný, polonátrium valproát)

Farmakológia lítia (uhličitan lítny, citrát lítny, síran lítny) – Antipsychotiká

Klinická psychológia – Elektrokonvulzívna terapia – Nedobrovoľný záväzok – Svetelná terapia – Psychoterapia – Transkraniálna magnetická stimulácia – Kognitívno-behaviorálna terapia

Afektívne spektrum – Zoznam ľudí postihnutých bipolárnou poruchou – Bipolárna porucha u detí -Kniha:Bipolárna porucha

dsrd (o, p, m, p, a, d, s), sysi/epon, spvo

proc (eval/thrp), droga (N5A/5B/5C/6A/6B/6D)

„Čiernobiele myslenie“: Ako vyvážiť tieto kognitívne extrémy

Kategórie
Psychologický slovník

Veľký jazyk opíc

Výskum jazyka ľudoopov sa týkal učenia šimpanzov, goríl a orangutanov komunikovať s ľuďmi a medzi sebou pomocou posunkovej reči, fyzických znakov a lexigramov; pozri Yerkish. Primatológovia tvrdia, že používanie týchto nástrojov primátmi poukazuje na ich schopnosť používať „jazyk“, hoci to koliduje s niektorými definíciami tohto pojmu.

Otázky vo výskume jazyka zvierat

Výskum jazyka zvierat sa snaží nájsť odpovede na tieto otázky:

Opice, ktoré preukazujú porozumenie

Produkcia je prúd lexém so sémantickým obsahom. Jazyk je gramatika a súbor lexém. Veta (alebo výpoveď) je prúd lexém, ktorý sa riadi gramatikou, má začiatok a koniec. U neľudských zvierat bolo zaznamenané správanie, ktoré zodpovedá významom pripisovaným ľudským vetám. (To znamená, že o niektorých živočíchoch z nasledujúcich druhov možno povedať, že „rozumejú“ (prijímajú) a niektoré dokážu „aplikovať“ (produkovať) konzistentné, primerané, gramatické komunikačné prúdy). David Premack a Jacques Vauclair uvádzajú výskum jazyka týchto zvierat:

Používanie posunkovej reči primátmi

Pri výskume jazyka primátov sa používa posunková reč a počítačové klávesnice, pretože primáty nemajú hlasivky a iné ľudské rečové orgány. Primáty však majú manuálnu zručnosť potrebnú na ovládanie klávesnice.

Mnohí výskumníci jazyka zvierat prezentovali výsledky nižšie opísaných štúdií ako dôkaz jazykových schopností zvierat. Je však dôležité poznamenať, že mnohé z ich záverov boli spochybnené.

Predpokladá sa, že Kanzi, šimpanz bonobo (Pan paniscus), rozumie ľudskej reči viac ako ktorékoľvek iné neľudské zviera na svete. Kanzi sa to zrejme naučil tak, že odpočúval lekcie na klávesnici, ktoré výskumníčka Sue Savageová-Rumbaughová dávala jeho adoptívnej matke. Jedného dňa Rumbaughová použila počítač a povedala Kanzimu: „Dokážeš prinútiť psa, aby uhryzol hada?“ Kanzi odpovedal: „Áno. Predpokladá sa, že Kanzi túto vetu nikdy predtým nepočul. Pri odpovedi na otázku Kanzi hľadal medzi prítomnými predmetmi, až kým nenašiel hračku psa a hračku hada, vložil hada do psej tlamy a palcom a prstom zatvoril psiu tlamu nad hadom. Pri ďalšom testovaní, ktoré sa začalo, keď mal Kanzi 7 a pol roka, mu bolo položených viac ako 600 komplexných otázok, pričom správne odpovedal vo viac ako 74 % prípadov. Kanzi bol pozorovaný, ako verbalizuje zmysluplné podstatné meno svojej sestre.

Šimpanz Washoe bol odchytený vo voľnej prírode v roku 1966. Keď mala asi desať mesiacov, dostal ju výskumný tím manželov Beatrix T. Gardnerovej a R. Allena Gardnera. Šimpanzy sú úplne závislé do dvoch rokov a čiastočne závislé do štyroch rokov. Plný rast dospelého jedinca dosahujú medzi 12. a 16. rokom života. Gardnerovci ju teda získali vo vhodnom veku na výskum vývoja jazyka. Gardnerovci sa snažili, aby sa prostredie Washoe čo najviac podobalo tomu, aké by zažilo ľudské mláďa s hluchými rodičmi. Počas Washoeinho bdenia bol vždy prítomný výskumník alebo asistent. Každý výskumník komunikoval s Washoe pomocou amerického posunkového jazyka a minimalizoval používanie hovoreného hlasu. Výskumníci pôsobili ako priatelia a spoločníci Washoe a používali rôzne hry, aby bolo učenie čo najzaujímavejšie.
Gardnerovci používali mnoho rôznych vzdelávacích metód:

Gardnerovci dosiahli tieto výsledky:

Lingvistickí kritici vyzvali cvičiteľov zvierat, aby dokázali, že Washoe skutočne používa jazyk a nie symboly. Nulová hypotéza znela, že Gardnerovci používali podmieňovanie, aby šimpanza naučili používať útvary rúk v určitých kontextoch na dosiahnutie želaných výsledkov, a že sa nenaučil rovnaké jazykové pravidlá, aké sa vrodene učia ľudia.

V reakcii na túto výzvu sa šimpanz Nim Chimpsky naučil komunikovať pomocou posunkovej reči v rámci štúdií, ktoré viedol Herbert S. Terrace. Za 44 mesiacov sa Nim Chimpsky naučil 125 znakov. Lingvistická analýza Nimovej komunikácie však ukázala, že Nim používal znaky symbolicky a chýbala mu gramatika alebo pravidlá, aké používajú ľudia pri komunikácii prostredníctvom jazyka. To predstavuje rýchlosť učenia sa slovnej zásoby šimpanzov približne 0,1 slova za deň. Porovnajte to s priemerným vysokoškolsky vzdelaným anglicky hovoriacim človekom so slovnou zásobou viac ako 100 000 slov; ľudia sa vo veku od 2 do 22 rokov naučia približne 14 slov denne.

Sarah a ďalšie dva šimpanzy, Elizabeth a Peony, vo výskumných programoch Davida Premacka preukázali schopnosť vytvárať prúdy symbolických výberov. Výbery pochádzali zo slovníka niekoľkých desiatok plastových žetónov; každému zo šimpanzov trvalo stovky pokusov, kým spoľahlivo priradil žetón k referencii, napríklad k jablku alebo banánu. Žetóny boli vyberané tak, aby sa vzhľadovo úplne líšili od referentov. Po naučení sa týchto protokolov bola Sarah schopná priradiť ďalšie žetóny ku konzistentnému správaniu, ako je negácia, pomenovanie a ak – tak. Plastové žetóny boli umiestnené na magnetickej bridlici v obdĺžnikovom ráme v rade. Žetóny museli byť vybrané a umiestnené v konzistentnom poradí (gramatika), aby tréneri mohli šimpanzy odmeniť.

Spolu so Sárou bol vycvičený ešte jeden šimpanz, Gussie, ktorý sa však nenaučil ani jedno slovo. Ostatné šimpanzy v projektoch neboli vyškolené v používaní žetónov.

Mláďa orangutana sumatrianskeho Aazka (pomenovaného podľa Americkej asociácie chovateľov v zoo), ktoré žilo v zoologickej záhrade Roeding Park (Fresno, Kalifornia), učil Gary L. Shapiro v rokoch 1973 až 1975 „čítať a písať“ pomocou plastových detských písmen podľa tréningových techník Davida Premacka. Technika podmienenej diskriminácie sa používala tak, že orangutan nakoniec dokázal rozlišovať plastové písmená (symboly) ako reprezentácie referentov (napr. predmet, činnosti) a „čítať“ čoraz dlhšie série symbolov na získanie referenta (napr. ovocie) alebo „písať“ čoraz dlhšie série symbolov na vyžiadanie alebo opis referenta. Aj keď sa netvrdilo, že má jazykové schopnosti, Aazkove výkony preukázali dizajnové znaky jazyka, mnohé podobné tým, ktoré preukázal Premackov šimpanz, Sarah.

Lexigramy sú obrázky na plochých „klávesniciach“ usporiadané do obdĺžnikových polí.

Kritika výskumu jazyka primátov

Mnohí vedci vrátane lingvistu Noama Chomského z MIT a kognitívneho vedca Stevena Pinkera sú skeptickí voči tvrdeniam o výskume jazyka ľudoopov. Medzi dôvody skepticizmu patria rozdiely v jednoduchosti, s akou sa ľudia a opice dokážu naučiť jazyk, otázky, či existuje jasný začiatok a koniec podpísaných gest, a či opice skutočne rozumejú jazyku, alebo len robia šikovný trik za odmenu.

Hoci sa pri výcviku opíc používajú slovíčka z amerického posunkového jazyka, rodení používatelia ASL poznamenávajú, že samotná znalosť slovnej zásoby ASL sa nerovná ASL, ale skôr odráža pidžinovú posunkovú angličtinu, ktorá nie je plnohodnotným jazykom. Vo výskume zahŕňajúcom Washoe všetci výskumníci vrátili zoznamy znakov, ktoré Washoe používa, s výnimkou jedného nepočujúceho rodeného používateľa ASL, ktorý neuviedol žiadne znaky, ale mnoho gest. Rodení používatelia ASL jasne rozlišujú, aké tvary rúk, orientácie dlaní a miesta artikulácie musia mať znaky, aby predstavovali jazykovú činnosť. Znaky sa musia používať aj kombinovane a v správnom gramatickom poradí. Preto sa opice považujú za zvieratá, ktoré sa snažia priblížiť týmto zložitým pravidlám, ale považujú sa za neúspešné kvôli takýmto chybám v produkcii ASL znakov. (Zástancovia však tvrdia, že takéto obmedzenia môžu skôr naznačovať, že používanie ASL u ľudoopov sa viac približuje rudimentárnemu štádiu vývoja jazyka u malých detí alebo ranému štádiu výučby druhého jazyka u dospelých.)

Pongo – Gorila – Pan – Homo

Orangutan bornejský – Orangutan sumatranský – Gorila západná – Gorila východná – Šimpanz obyčajný – Bonobo – Človek

Hypotéza vodných opíc – Opičí jazyk – Ape Trust – Dian Fossey – Birutė Galdikas – Jane Goodall – Projekt genómu šimpanza – Projekt ľudského genómu

Osobnosť – Zákaz výskumu – Deklarácia – Kinshaská deklarácia – Projekt Veľká opica – Projekt prežitia

Vyhynutie opíc – Zoznam významných opíc – Vývoj človeka

Výcvik zvierat – Jazyk zvierat – Poznávanie zvierat – Bioakustika – Etológia – Evolučná lingvistika – FOXP2 – Pôvod jazyka – Protojazyk

Vtáčí spev – Hovoriace vtáky – Veľká opičia reč (Jerkiš)

Zoznam komunikatívnych vtákov – Zoznam komunikatívnych opíc – Slon Kosík

Kategórie
Psychologický slovník

Nervové dráhy

Nervová dráha je nervová dráha tvorená nervovými vláknami spájajúcimi jednu časť nervového systému s druhou, zvyčajne pozostávajúca zo zväzkov predĺžených neurónov s myelínovou inzultáciou, známych pod spoločným názvom biela hmota. Nervové dráhy slúžia na prepojenie relatívne vzdialených oblastí mozgu alebo nervového systému v porovnaní s lokálnou komunikáciou šedej hmoty.

Prvé pomenované dráhy boli zjavné aj v zle zachovanom hrubom mozgu a pomenovali ich veľkí renesanční anatómovia, ktorí použili mŕtvolný materiál. Príkladom sú veľké komisúry mozgu, ako napríklad corpus callosum (latinsky „obrovské telo“), predná komisúra alebo zadná komisúra. Medzi ďalšie príklady (v žiadnom prípade nejde o úplný zoznam) patria pyramídový trakt, crus cerebri (latinsky „noha mozgu“) a mozočkové stopky (latinsky „malá noha mozočku“). Všimnite si, že tieto názvy opisujú vzhľad štruktúry, ale neposkytujú žiadne poznatky o jej funkcii, o tom, kde sa nachádza alebo kam smeruje.

Neskôr, keď sa neuroanatomické poznatky stali sofistikovanejšími, nastúpil trend pomenovávať veci podľa ich pôvodu a ukončenia. Napríklad nigrostriatálna dráha, ktorá je degenerovaná pri Parkinsonovej chorobe, vedie zo substantia nigra (latinsky „čierna látka“) do corpus striatum (latinsky „pruhované telo“). Toto pomenovanie sa môže rozšíriť tak, že zahŕňa ľubovoľný počet štruktúr dráhy, napríklad cerebelorubrothalamokortikálna dráha vychádza z mozočku, synapsuje v červenom jadre (latinsky „ruber“), ďalej do talamu a napokon končí v mozgovej kôre.

Niekedy tieto dve pomenovania existujú súčasne. Napríklad názov „pyramídový trakt“ bol vo väčšine textov väčšinou nahradený názvom laterálny kortikospinálny trakt. Všimnite si, že „starý“ názov bol predovšetkým opisný, evokujúci pyramídy zo staroveku, z výskytu tejto nervovej dráhy v predĺženej mieche. „Nový“ názov vychádza predovšetkým z jej pôvodu (v primárnej motorickej kôre, Brodmannovej oblasti 4) a ukončenia (na alfa motorických neurónoch miechy).

Vo všeobecnosti neuróny prijímajú informácie buď na svojich dendritoch, alebo v telách buniek. Axón nervovej bunky je vo všeobecnosti zodpovedný za prenos informácií na pomerne veľkú vzdialenosť. Preto je väčšina nervových dráh tvorená axónmi. Ak majú axóny myelínové obaly, potom sa dráha javí ako jasne biela, pretože myelín je predovšetkým lipid. Ak väčšina alebo všetky axóny nemajú myelínové obaly (t. j. sú nemyelinizované), potom sa dráha javí ako tmavšia béžová farba, ktorá sa vo všeobecnosti nazýva sivá (americká angličtina alebo šedá v britskej angličtine).

Niektoré neuróny sú zodpovedné za prenos informácií na veľké vzdialenosti. Napríklad motorické neuróny, ktoré putujú z miechy do svalov, môžu mať u ľudí axóny dlhé až meter; najdlhší axón v ľudskom tele má u vysokých jedincov dĺžku takmer dva metre a vedie z veľkého prsta na nohe do predĺženej miechy mozgového kmeňa. Toto sú archetypálne príklady nervových dráh.

Pojem nervový trakt môže označovať jednu z viacerých nervových dráh:

čelový lalok: precentrálny gyrus (primárna motorická kôra, 4), precentrálny sulcus, horný čelový gyrus (6, 8), stredný čelový gyrus (46), dolný čelový gyrus (Brocova oblasť, 44-pars opercularis, 45-pars triangularis), prefrontálna kôra (orbitofrontálna kôra, 9, 10, 11, 12, 47)

temenný lalok: postcentrálna ryha, postcentrálny gyrus (1, 2, 3, 43), horný temenný lalok (5), dolný temenný lalok (39-angulárny gyrus, 40), precuneus (7), intraparietálna ryha

okcipitálny lalok: primárna zraková kôra (17), cuneus, lingválny gyrus, 18, 19 (18 a 19 pokrývajú celý lalok)

spánkový lalok: priečny spánkový gyrus (41-42-primárna sluchová kôra), horný spánkový gyrus (38, 22-Wernickeho oblasť), stredný spánkový gyrus (21), dolný spánkový gyrus (20), fusiformný gyrus (36, 37)

limbický lalok/fornikátový gyrus: cingulárna kôra/cingulárny gyrus, predný cingulárny gyrus (24, 32, 33), zadný cingulárny gyrus (23, 31), istmus (26, 29, 30), parahipokampálny gyrus (piriformná kôra, 25, 27, 35), entorhinálna kôra (28, 34)

podkorová/insulárna kôra: rhinencephalon, čuchový bulbus, corpus callosum, bočné komory, septum pellucidum, ependyma, vnútorná kapsula, corona radiata, vonkajšia kapsula

hipokampálna formácia: dentátový gyrus, hipokampus, subikulum

bazálne gangliá: striatum (caudate nucleus, putamen), lentiformné jadro (putamen, globus pallidus), claustrum, extrémna kapsula, amygdala, nucleus accumbens

Niektoré kategorizácie sú približné a niektoré Brodmannove oblasti sa rozprestierajú v gyroch.

1°: Paciniánske teliesko/Meissnerovo teliesko → Graciálny fascikulus/Cuneátny fascikulus → Graciálne jadro/Cuneátne jadro

2°: → senzitívna dekuzácia/arkutické vlákna (zadné vonkajšie arkutické vlákna, vnútorné arkutické vlákna) → mediálny lemniscus/trigeminálny lemniscus → talamus (VPL, VPM)

3°: → zadná časť vnútorného puzdra → postcentrálny gyrus

1° (voľné nervové zakončenie → delta vlákno) → 2° (predná biela komisúra → laterálny a predný spinotalamický trakt → spinálny lemniscus → VPL talamu) → 3° (postcentrálny gyrus) → 4° (zadná parietálna kôra)

2° (spinotektálny trakt → horný kolikulus stredného mozgu)

1° (nervové vlákna skupiny C → spinoretikulárny trakt → retikulárna formácia) → 2° (MD talamu) → 3° (cingulárna kôra)

ohyb: Primárna motorická kôra → zadné končatiny vnútorného puzdra → dekuzácia pyramíd → kortikospinálny trakt (laterálny, predný) → neuromuskulárne spojenie

ohyb: Primárna motorická kôra → genu vnútornej kapsuly → kortikobulbárny trakt → motorické jadro tváre → tvárové svaly

ohyb: Červené jadro → Rubrospinálny trakt

rozšírenie: Vestibulocerebellum → Vestibulárne jadrá → Vestibulospinálny trakt

rozšírenie: Vestibulocerebellum → retikulárna formácia → retikulospinálny trakt

Stredný mozog → tektospinálny trakt → svaly krku

priame: 1° (motorická kôra → striatum) → 2° (GPi) → 3° (šošovkový fascikulus/Ansa lentikulis → talamický fascikulus → VL talamu) → 4° (talamokortikálne žiarenie → doplnková motorická oblasť) → 5° (motorická kôra)

nepriame: 1° (motorická kôra → striatum) → 2° (GPe) → 3° (subtalamický fascikulus → subtalamické jadro) → 4° (subtalamický fascikulus → GPi) → 5° (šošovkový fascikulus/Ansa lentikularis → talamický fascikulus → VL talamu) → 6° (talamokortikálne žiarenie → doplnková motorická oblasť) → 7° (motorická kôra)

nigrostriatálna dráha: Pars compacta → Striatum

Vestibulárne jadro → Vestibulocerebelárny trakt → ICP → Mozoček → Granulová bunka

Pontínové jadrá → Pontocerebelárne vlákna → MCP → Hlboké mozočkové jadrá → Granulové bunky

Dolné olivové jadro → Olivocerebelárny trakt → ICP → Hemisféra → Purkyňova bunka → Hlboké mozočkové jadrá

Dentátové jadro v laterálnej hemisfére/pontocerebellum → SCP → dentatotalamický trakt → talamus (VL) → motorická kôra

Interponované jadro v intermediálnej hemisfére/spinocerebellu → SCP → retikulárna formácia alebo → cerebelotalamický trakt → červené jadro → talamus (VL) → motorická kôra

Fastigiálne jadro vo Floculonodulárnom laloku/vestibulocerebellum → Vestibulocerebelárny trakt → Vestibulárne jadro

dolná končatina → 1° (svalové vretienka → DRG) → 2° (zadné hrudné jadro → dorzálny/zadný spinocerebelárny trakt → ICP → mozoček)

horná končatina → 1° (svalové vretienka → DRG) → 2° (akcesórne klinové jadro → Cuneocerebelárny trakt → ICP → predný lalok mozočka)

dolná končatina → 1° (Golgiho šľachový orgán) → 2° (ventrálny/anteriórny spinocerebelárny trakt → SCP → mozočkový vermis)

horná končatina → 1° (Golgiho šľachový orgán) → 2° (Rostrálny spinocerebelárny trakt → ICP → mozoček)

anat (n/s/m/p/4/e/b/d/c/a/f/l/g)/phys/devp

noco (m/d/e/h/v/s)/cong/tumr, sysi/epon, injr

percent, iné (N1A/2AB/C/3/4/7A/B/C/D)

anat(h/r/t/c/b/l/s/a)/phys(r)/devp/prot/nttr/nttm/ntrp

noco/auto/cong/tumr, sysi/epon, injr

Kategórie
Psychologický slovník

Okamžité zasielanie správ

Aby ste splnili štýlové pokyny The Psychology Wiki a dodržali naše zásady týkajúce sa NPOV a overiteľnosti, uveďte príslušné citácie a/alebo poznámky pod čiarou.

Zoznam priateľov v aplikácii Pidgin 2.0

Instant messaging (IM) je forma počítačom sprostredkovanej komunikácie. Umožňuje priamu textovú chatovú komunikáciu v reálnom čase v režime push medzi dvoma alebo viacerými osobami, ktoré používajú osobné počítače alebo iné zariadenia spolu so spoločným počítačovým softvérom. Text používateľa sa prenáša prostredníctvom siete, napríklad internetu. Pokročilejší klienti softvéru na okamžité zasielanie správ umožňujú aj rozšírené spôsoby komunikácie, napríklad živé hlasové alebo video hovory a zahrnutie odkazov na hromadné oznamovacie prostriedky.

Okamžité zasielanie správ spadá pod pojem online chat, pretože je tiež založené na texte, vymieňa sa obojsmerne a prebieha v reálnom čase. IM sa od chatu líši tým, že IM je založený na klientoch, ktorí uľahčujú spojenia medzi určenými známymi používateľmi (často pomocou zoznamu kontaktov, zoznamu priateľov alebo zoznamu priateľov). Online „chat“ zahŕňa webové aplikácie, ktoré umožňujú komunikáciu medzi (často priamo oslovenými, ale anonymnými) používateľmi v prostredí viacerých používateľov.

Okamžité zasielanie správ je súbor komunikačných technológií používaných na textovú komunikáciu medzi dvoma alebo viacerými účastníkmi prostredníctvom internetu alebo iných typov sietí. IM-chat prebieha v reálnom čase. Dôležité je, že online chat a instant messaging sa líšia od iných technológií, ako je napríklad e-mail, vďaka kvázi synchrónnosti komunikácie, ktorú vnímajú používatelia. Niektoré systémy umožňujú posielať správy používateľom, ktorí v tom čase nie sú „prihlásení“ (offline správy), čím sa odstraňujú niektoré rozdiely medzi IM a elektronickou poštou (často sa to robí zaslaním správy na pridružené e-mailové konto).

IM umožňuje efektívnu a účinnú komunikáciu a okamžité prijatie potvrdenia alebo odpovede. IM však v zásade nie je nevyhnutne podporovaný riadením transakcií. V mnohých prípadoch instant messaging obsahuje pridané funkcie, ktoré ho môžu ešte viac spopularizovať. Používatelia sa napríklad môžu navzájom vidieť prostredníctvom webových kamier alebo môžu priamo bezplatne hovoriť cez internet pomocou mikrofónu a slúchadiel alebo reproduktorov. Mnohé klientske programy umožňujú prenos súborov, hoci sú zvyčajne obmedzené v povolenej veľkosti súborov.

Textovú konverzáciu je zvyčajne možné uložiť na neskoršie použitie. Okamžité správy sa často zaznamenávajú do miestnej histórie správ, čím sa podobajú trvalej povahe e-mailov.

V 80. a začiatkom 90. rokov 20. storočia bola populárna „diskusia“ v systéme Unix s príkazovým riadkom, ktorá využívala používateľské rozhranie s rozdelenou obrazovkou.

Okamžité zasielanie správ vzniklo ešte pred internetom, prvýkrát sa objavilo vo viacpoužívateľských operačných systémoch ako Compatible Time-Sharing System (CTSS) a Multiplexed Information and Computing Service (Multics) v polovici 60. rokov 20. storočia. Spočiatku sa niektoré z týchto systémov používali ako oznamovacie systémy pre služby, ako je napríklad tlač, ale rýchlo sa začali používať na uľahčenie komunikácie s ostatnými používateľmi prihlásenými na tom istom počítači [potrebná citácia] S rozvojom sietí sa spolu s nimi rozšírili aj protokoly. Niektoré z nich používali protokol peer-to-peer (napr. talk, ntalk a ytalk), zatiaľ čo iné vyžadovali pripojenie peerov k serveru (pozri talker a IRC). Služba Zephyr Notification Service (stále sa používa v niektorých inštitúciách) bola vynájdená v rámci projektu MIT Athena v 80. rokoch 20. storočia, aby umožnila poskytovateľom služieb lokalizovať a posielať správy používateľom. Počas fenoménu bulletin board system (BBS), ktorý vrcholil v 80. rokoch, niektoré systémy obsahovali funkcie chatu, ktoré boli podobné okamžitým správam; Freelancin‘ Roundtable bol jedným z najlepších príkladov. Prvou špecializovanou online chatovacou službou bol CompuServe CB Simulator v roku 1980, ktorý vytvoril výkonný riaditeľ CompuServe Alexander „Sandy“ Trevor v Columbuse v štáte Ohio.

Prvé programy na zasielanie okamžitých správ boli predovšetkým textové v reálnom čase, kde sa znaky objavovali v priebehu písania. Patrí sem aj unixový program „talk“ pre príkazový riadok, ktorý bol populárny v 80. a začiatkom 90. rokov. Podobné rozhranie používali aj niektoré chatovacie programy BBS (napr. Celerity BBS). Moderné implementácie textu v reálnom čase existujú aj v instant messengeroch, ako je napríklad Real-Time IM od AOL ako voliteľná funkcia.

V druhej polovici 80. rokov a začiatkom 90. rokov 20. storočia ponúkala online služba Quantum Link pre počítače Commodore 64 správy medzi používateľmi súčasne pripojených zákazníkov, ktoré sa nazývali „On-Line Messages“ (alebo skrátene OLM) a neskôr „FlashMail“ (Quantum Link sa neskôr stal America Online a vytvoril AOL Instant Messenger (AIM), o ktorom sa zmienime neskôr). Zatiaľ čo služba Quantum Link bežala na počítači Commodore 64 a používala len textovú grafiku PETSCII počítača Commodore, obrazovka bola vizuálne rozdelená na časti a správy OLM sa zobrazovali ako žltý pruh s nápisom „Message From:“ (Správa od:) a meno odosielateľa spolu so správou cez hornú časť toho, čo používateľ práve robil, a predstavovali zoznam možností odpovede. Ako taký by sa mohol považovať za typ grafického používateľského rozhrania (GUI), aj keď oveľa primitívnejší ako neskorší softvér IM s GUI založený na systémoch Unix, Windows a Macintosh. OLM sa v Q-Linku nazývali „Plus Services“[potrebná citácia], čo znamená, že sa za ne účtoval dodatočný minútový poplatok k mesačným nákladom na prístup do Q-Linku.

Moderné internetové klienty na zasielanie správ s grafickým rozhraním, ako sú známe dnes, sa začali presadzovať v polovici 90. rokov 20. storočia[potrebná citácia] vďaka programom PowWow, ICQ a AOL Instant Messenger. Podobnú funkcionalitu ponúkla v roku 1992 aj aplikácia CU-SeeMe; hoci išlo primárne o prepojenie audio/video chatu, používatelia si mohli posielať aj textové správy. Spoločnosť AOL neskôr získala spoločnosť Mirabilis, autorov ICQ;[potrebná citácia] o niekoľko rokov neskôr udelil americký patentový úrad spoločnosti ICQ (teraz vo vlastníctve AOL) dva patenty[potrebná citácia] na okamžité posielanie správ. Medzitým ostatné spoločnosti vyvinuli vlastný softvér;[potrebný odkaz] (Excite, MSN, Ubique a Yahoo), pričom každá z nich mala vlastný protokol a klienta;[potrebný odkaz] používatelia preto museli spustiť viacero klientskych aplikácií, ak chceli používať viac ako jednu z týchto sietí. V roku 1998 spoločnosť IBM vydala IBM Lotus Sametime,[potrebná citácia] produkt založený na technológii získanej pri kúpe spoločností Ubique so sídlom v Haife a Databeam so sídlom v Lexingtone[potrebná citácia].

Od roku 2010 poskytovatelia sociálnych sietí často ponúkajú možnosti IM.[potrebná citácia]

Mnohé služby okamžitých správ ponúkajú funkcie videohovorov, služby prenosu hlasu cez IP (VoIP) a webové konferencie [potrebná citácia] Služby webových konferencií môžu integrovať schopnosti videohovorov aj okamžitých správ. Niektoré spoločnosti poskytujúce služby okamžitých správ ponúkajú k hlasovým a video funkciám aj zdieľanie pracovnej plochy, IP rádio a IPTV [potrebná citácia].

Výraz „Instant Messenger“ je ochranná známka spoločnosti Time Warner a nesmie sa používať v softvéri, ktorý nie je spojený so spoločnosťou AOL v Spojených štátoch. Z tohto dôvodu v apríli 2007 klient pre okamžité správy, ktorý sa predtým nazýval Gaim (alebo gaim), oznámil, že sa premenuje na „Pidgin“.

Každá moderná služba IM spravidla poskytuje vlastného klienta, [potrebná citácia] buď samostatne nainštalovaný softvér, alebo klienta v prehliadači. Tie zvyčajne fungujú len so službou dodávateľskej spoločnosti, hoci niektoré umožňujú obmedzenú funkciu s inými službami.[potrebná citácia] Existujú klientské softvérové aplikácie tretích strán, ktoré sa spoja s väčšinou hlavných služieb IM.[potrebná citácia] Adium, Digsby, Jappix, Meebo, Miranda IM, Pidgin, Qnext a Trillian sú niektoré z bežných.

Chatovacie okno Pidginu s kartami v Linuxe

Štandardné, bezplatné aplikácie na okamžité zasielanie správ ponúkajú funkcie, ako je prenos súborov, zoznam(y) kontaktov, možnosť viesť niekoľko súčasných konverzácií atď.[potrebná citácia] To sú možno všetky funkcie, ktoré potrebuje malá firma, ale väčšie organizácie budú vyžadovať sofistikovanejšie aplikácie, ktoré dokážu spolupracovať[potrebná citácia] Riešením, ako nájsť aplikácie, ktoré to dokážu, je použitie podnikových verzií aplikácií na okamžité zasielanie správ[potrebná citácia] Medzi ne patria tituly ako XMPP, Lotus Sametime, Microsoft Office Communicator atď, ktoré sú často integrované s inými podnikovými aplikáciami, ako sú napríklad systémy workflow.[potrebná citácia] Tieto podnikové aplikácie alebo integrácia podnikových aplikácií (EAI) sú vytvorené podľa určitých obmedzení, a to ukladanie údajov v spoločnom formáte.

Existuje niekoľko pokusov o vytvorenie jednotného štandardu pre okamžité zasielanie správ: V roku 2010 sa objavili viaceré riešenia pre oblasť okamžitých správ: protokol IETF Session Initiation Protocol (SIP) a SIP for Instant Messaging and Presence Leveraging Extensions (SIMPLE), Application Exchange (APEX), Presence and Instant Messaging Protocol (Prim), otvorený protokol XMPP Extensible Messaging and Presence Protocol (XMPP) založený na XML a služba Open Mobile Alliance Instant Messaging and Presence Service vyvinutá špeciálne pre mobilné zariadenia [potrebná citácia].

Väčšina pokusov o vytvorenie jednotného štandardu pre najväčších poskytovateľov IM (AOL, Yahoo! a Microsoft) zlyhala[potrebná citácia] a každý z nich naďalej používa svoj vlastný protokol[potrebná citácia].

Kým však diskusie v IETF uviazli na mŕtvom bode, [potrebná citácia] spoločnosť Reuters podpísala v septembri 2003 prvú dohodu o prepojení medzi poskytovateľmi služieb [potrebná citácia] Táto dohoda umožnila používateľom služieb AIM, ICQ a MSN Messenger komunikovať s partnermi Reuters Messaging a naopak [potrebná citácia] Následne sa spoločnosti Microsoft, Yahoo! a AOL dohodli na dohode, v rámci ktorej budú mať používatelia služby Live Communications Server 2005 spoločnosti Microsoft tiež možnosť komunikovať s používateľmi verejnej služby okamžitých správ.[Potrebná citácia] Táto dohoda ustanovila SIP/SIMPLE ako štandard pre interoperabilitu protokolov[potrebná citácia] a zaviedla poplatok za pripojenie za prístup k verejným skupinám alebo službám okamžitých správ[potrebná citácia]. 13. októbra 2005 sa samostatne spoločnosti Microsoft a Yahoo! oznámili, že do 3. štvrťroka 2006 budú spolupracovať pomocou protokolu SIP/SIMPLE,[potrebná citácia] po čom v decembri 2005 nasledovala dohoda o strategickom partnerstve spoločností AOL a Google, v rámci ktorej budú môcť používatelia služby Google Talk komunikovať s používateľmi služieb AIM a ICQ za predpokladu, že majú účet AIM[potrebná citácia].

Existujú dva spôsoby, ako skombinovať mnohé odlišné protokoly:

Niektoré prístupy umožňujú organizáciám zaviesť vlastnú súkromnú sieť okamžitých správ tým, že im umožňujú obmedziť prístup k serveru (často so sieťou IM úplne za firewallom) a spravovať oprávnenia používateľov. Iné podnikové systémy na zasielanie správ umožňujú registrovaným používateľom pripájať sa aj z prostredia mimo podnikovej siete LAN, [potrebná citácia] a to pomocou šifrovaného protokolu HTTPS, ktorý je vhodný pre firewall. Zvyčajne má špecializovaný podnikový server IM niekoľko výhod, ako sú predvyplnené zoznamy kontaktov, integrované overovanie a lepšie zabezpečenie a ochrana súkromia[potrebná citácia].

Niektoré siete vykonali zmeny, aby sa zabránilo ich používaniu takýmito viacsieťovými klientmi IM.Napríklad Trillian musel vydať niekoľko revízií a záplat, aby umožnil svojim používateľom prístup k sieťam MSN, AOL a Yahoo! po tom, ako boli v týchto sieťach vykonané zmeny.Hlavní poskytovatelia IM zvyčajne uvádzajú ako dôvod týchto zmien potrebu formálnych dohôd a obavy o bezpečnosť.

Používanie proprietárnych protokolov znamenalo, že mnohé siete okamžitých správ boli nekompatibilné a používatelia sa nemohli spojiť s používateľmi v iných sieťach. To spôsobilo, že formát okamžitých správ prišiel veľmi draho.

Mobilný instant messaging (MIM) je technológia, ktorá umožňuje prístup k službám instant messagingu z prenosných zariadení, od štandardných mobilných telefónov až po smartfóny (napr. zariadenia využívajúce operačné systémy ako Android, Blackberry OS, iOS, Symbian OS, Windows Phone atď.).
Vykonáva sa dvoma spôsobmi:

Služba Gmail zaviedla na svojich webových stránkach možnosť okamžitého zasielania správ, ktoré možno používať vo webovom prehliadači bez potreby sťahovania a inštalácie klienta IM. Neskôr to zaviedli aj Yahoo a Hotmail. eBuddy a Meebo webové stránky ponúkajú okamžité zasielanie správ rôznych IM služieb. Vo všeobecnosti sú takéto služby obmedzené na textový chat, hoci Gmail má hlasové a video schopnosti. Od augusta 2010 umožňuje Gmail volanie na bežné telefóny zo svojho webového IM klienta.

Jappix je webový klient XMPP, ktorý používateľovi ponúka kompletný prístup k funkciám protokolu XMPP prostredníctvom webového prehliadača. Je ponúkaný v troch verziách: desktopovej, mobilnej a mini. Posledná verzia, Jappix Mini, je mini chat pre webové stránky.

Okamžité zasielanie správ sa môže uskutočňovať v sieti priateľ-priateľ, v ktorej sa každý uzol pripája k priateľom v zozname priateľov. To umožňuje komunikáciu s priateľmi priateľov a vytváranie chatových miestností na okamžité správy so všetkými priateľmi v tejto sieti.

Používatelia niekedy používajú internetový slang alebo textovú reč na skrátenie bežných slov alebo výrazov, aby urýchlili konverzáciu alebo znížili počet stlačení klávesov. Tento jazyk sa rozšíril a známe výrazy, ako napríklad „lol“, sa preložili do reči tvárou v tvár.

Emócie sa často vyjadrujú skratkami, napríklad skratkami LOL, BRB a TTYL (laugh(ing) out loud, be right back, and talk to you later).

Niektorí sa však pokúšajú o presnejšie vyjadrenie emócií prostredníctvom IM. Reakcie v reálnom čase, ako napríklad (chortle) (chrčanie) (guffaw) alebo (eye-roll), sú čoraz populárnejšie. Do bežných konverzácií sa zavádzajú aj určité štandardy, medzi ktoré patrí „#“, ktoré označuje použitie sarkazmu vo výpovedi, a „*“, ktoré označuje pravopisnú a/alebo gramatickú chybu v predchádzajúcej správe, po ktorej nasleduje oprava.

Ukázalo sa, že okamžité správy sú podobné osobným počítačom, elektronickej pošte a celosvetovému webu v tom, že ich prijatie na používanie ako podnikového komunikačného média bolo spôsobené predovšetkým jednotlivými zamestnancami, ktorí používali spotrebiteľský softvér v práci, a nie formálnym poverením alebo poskytnutím zo strany podnikových oddelení informačných technológií. Desiatky miliónov používaných spotrebiteľských účtov IM používajú na obchodné účely zamestnanci spoločností a iných organizácií.

V reakcii na dopyt po IM na podnikovej úrovni a potrebu zabezpečiť bezpečnosť a súlad s právnymi predpismi vznikol v roku 1998, keď spoločnosť Lotus Software uviedla na trh IBM Lotus Sametime, nový typ okamžitých správ s názvom „Enterprise Instant Messaging“ („EIM“). Krátko nato nasledovala spoločnosť Microsoft s Microsoft Exchange Instant Messaging, neskôr vytvorila novú platformu s názvom Microsoft Office Live Communications Server a v októbri 2007 vydala Office Communications Server 2007. Nedávno na trh vstúpila aj spoločnosť Oracle Corporation so svojím softvérom na zjednotenú spoluprácu Oracle Beehive. Spoločnosti IBM Lotus aj Microsoft zaviedli federáciu medzi svojimi systémami EIM a niektorými verejnými sieťami IM, takže zamestnanci môžu používať jedno rozhranie pre svoj interný systém EIM aj pre svoje kontakty na AOL, MSN a Yahoo! Od roku 2010 medzi popredné platformy EIM patria IBM Lotus Sametime, Microsoft Office Communications Server, Jabber XCP a Cisco Unified Presence. Odvetvovo zamerané platformy EIM ako Reuters Messaging a Bloomberg Messaging tiež poskytujú rozšírené schopnosti IM pre spoločnosti poskytujúce finančné služby.

Zavedenie IM v podnikových sieťach mimo kontroly IT organizácií vytvára riziká a záväzky pre spoločnosti, ktoré efektívne neriadia a nepodporujú používanie IM. Spoločnosti zavádzajú špecializované produkty a služby na archiváciu a zabezpečenie IM, aby tieto riziká zmiernili a poskytli svojim zamestnancom bezpečné, zabezpečené a produktívne možnosti okamžitých správ.

Pri firemnom používaní sa šifrovanie a archivácia konverzácií zvyčajne považujú za dôležité funkcie z dôvodu bezpečnosti. Niekedy si používanie rôznych operačných systémov v organizáciách vyžaduje používanie softvéru, ktorý podporuje viac ako jednu platformu. Napríklad mnohé softvérové spoločnosti používajú v administratívnych oddeleniach systém Windows XP, ale majú vývojárov softvéru, ktorí používajú Linux.

Spoločnosť so sieťou Windows by mohla použiť softvérovú aplikáciu, ako je ShixxNOTE, čo je program na tvorbu samolepiacich poznámok s podporou siete. Každý počítač v sieti počúva nové správy, ktoré sa po nájdení zobrazia používateľovi ako farebné samolepiace poznámky na ploche, prostredníctvom ktorých možno okamžite odoslať odpoveď.

Hoci okamžité zasielanie správ prináša mnoho výhod, nesie so sebou aj určité riziká a záväzky, najmä ak sa používa na pracoviskách. Medzi tieto riziká a záväzky patria:

Crackeri (zlomyseľní „hackeri“ alebo hackeri s čiernym klobúkom) od roku 2004 až po súčasnosť neustále využívajú siete IM ako vektory na doručovanie pokusov o phishing, „otrávených adries URL“ a súborov s vírusmi, pričom v rokoch 2004 – 2007 centrum IM Security Center uviedlo viac ako 1100 diskrétnych útokov. Hackeri používajú dve metódy doručovania škodlivého kódu prostredníctvom IM: doručovanie vírusov, trójskych koní alebo spywaru v infikovanom súbore a používanie „sociálne upraveného“ textu s webovou adresou, ktorý príjemcu láka, aby klikol na URL odkaz spájajúci ho s webovou stránkou, z ktorej sa potom stiahne škodlivý kód. Vírusy, počítačové červy a trójske kone sa zvyčajne šíria rýchlym odoslaním prostredníctvom zoznamu kontaktov infikovaného používateľa. Účinný útok pomocou otrávenej adresy URL môže v krátkom čase zasiahnuť desiatky tisíc používateľov, keď každý používateľ dostane do zoznamu kontaktov správy, ktoré sa tvária ako správy od dôveryhodného priateľa. Príjemcovia kliknú na webovú adresu a celý cyklus sa začne odznova. Infekcie môžu byť od nepríjemných až po kriminálne a sú z roka na rok sofistikovanejšie.

Spojenia IM sa zvyčajne uskutočňujú v otvorenom texte, čo ich robí zraniteľnými voči odpočúvaniu. Klientský softvér IM tiež často vyžaduje, aby používateľ sprístupnil svetu otvorené porty UDP, čo zvyšuje hrozbu potenciálnych bezpečnostných zraniteľností.

Okrem hrozby škodlivého kódu predstavuje používanie okamžitých správ v práci aj riziko nedodržiavania zákonov a predpisov upravujúcich používanie elektronickej komunikácie v podnikoch. Len v Spojených štátoch amerických existuje viac ako 10 000 zákonov a predpisov týkajúcich sa elektronickej komunikácie a uchovávania záznamov. Medzi najznámejšie z nich patrí zákon Sarbanes-Oxley, HIPAA a SEC 17a-3. V decembri 2007 bolo členským spoločnostiam v odvetví finančných služieb vydané objasnenie od regulačného orgánu finančného odvetvia (FINRA), v ktorom sa uvádza, že „elektronická komunikácia“, „e-mail“ a „elektronická korešpondencia“ sa môžu používať zameniteľne a môžu zahŕňať také formy elektronickej komunikácie, ako sú okamžité správy a textové správy. Zmeny federálnych pravidiel občianskeho súdneho konania, ktoré nadobudli účinnosť 1. decembra 2006, vytvorili novú kategóriu pre elektronické záznamy, ktoré možno požadovať počas zisťovania v súdnom konaní. Väčšina štátov tiež upravuje používanie elektronických správ a uchovávanie elektronických záznamov podobným spôsobom ako Spojené štáty. Najčastejšie predpisy týkajúce sa IM v práci zahŕňajú potrebu predložiť archivovanú obchodnú komunikáciu na splnenie vládnych alebo súdnych požiadaviek podľa zákona. Mnohé komunikácie prostredníctvom okamžitých správ patria do kategórie obchodných komunikácií, ktoré sa musia archivovať a vyhľadávať.

Organizácie všetkých typov sa musia chrániť pred zodpovednosťou za nevhodné používanie IM svojimi zamestnancami. Neformálna, okamžitá a zdanlivo anonymná povaha okamžitých správ z nich robí kandidáta na zneužitie na pracovisku. Téma nevhodného používania IM sa dostala na titulné stránky novín v októbri 2006, keď americký kongresman Mark Foley odstúpil zo svojho mandátu po tom, ako sa priznal, že zo svojho kancelárskeho počítača v Kongrese posielal urážlivé okamžité správy sexuálneho charakteru neplnoletým bývalým poslancom. Škandál Marka Foleyho viedol k medializácii a hlavným novinovým článkom varujúcim pred rizikami nevhodného používania IM na pracoviskách. Vo väčšine krajín majú korporácie zákonnú povinnosť zabezpečiť zamestnancom pracovné prostredie bez obťažovania. Používanie firemných počítačov, sietí a softvéru na obťažovanie jednotlivca alebo šírenie nevhodných vtipov či vyjadrení vytvára zodpovednosť nielen pre páchateľa, ale aj pre zamestnávateľa. Prieskum poskytovateľa služieb archivácie a zabezpečenia IM spoločnosti Akonix Systems, Inc. z marca 2007 ukázal, že 31 % respondentov bolo v práci obťažovaných prostredníctvom IM. Spoločnosti v súčasnosti zahŕňajú okamžité správy ako neoddeliteľnú súčasť svojich zásad o vhodnom používaní celosvetovej siete, elektronickej pošty a iných podnikových aktív.

Začiatkom roka 2000 sa objavila nová trieda poskytovateľov zabezpečenia IT, ktorá poskytovala riešenia rizík a záväzkov, ktorým čelili spoločnosti, ktoré sa rozhodli používať IM na obchodnú komunikáciu. Poskytovatelia zabezpečenia IM vytvorili nové produkty, ktoré sa inštalovali do podnikových sietí na účely archivácie, skenovania obsahu a bezpečnostného skenovania prevádzky IM, ktorá sa presúva do korporácie a z nej. Podobne ako dodávatelia filtrovania elektronickej pošty, aj poskytovatelia zabezpečenia IM sa zameriavajú na vyššie opísané riziká a záväzky.

S rýchlym zavádzaním IM na pracovisku začal v polovici roku 2000 rásť dopyt po produktoch na zabezpečenie IM. Podľa IDC, ktorá odhaduje, že do roku 2008 bude 80 % produktov sieťovej bezpečnosti dodávaných prostredníctvom zariadení, sa do roku 2007 preferovanou platformou na nákup bezpečnostného softvéru stalo „počítačové zariadenie“.

Mnohé z čísel uvedených v tejto časti nie sú priamo porovnateľné a niektoré sú špekulatívne. Zatiaľ čo niektoré čísla uvádzajú vlastníci kompletného systému okamžitých správ, iné poskytujú komerční predajcovia časti distribuovaného systému. Niektoré spoločnosti môžu byť motivované nadsadiť svoje čísla, aby zvýšili príjmy z reklamy alebo prilákali partnerov, klientov alebo zákazníkov. Dôležité je, že niektoré čísla sa uvádzajú ako počet aktívnych používateľov (bez spoločného štandardu tejto činnosti), iné uvádzajú celkový počet používateľských účtov, zatiaľ čo ďalšie uvádzajú len používateľov prihlásených počas prípadu špičkového používania.

E-mail – Elektronická poštová konferencia – FidoNet – Usenet – Internetové fórum (Imageboard) – Shoutbox – Bulletin Board System

Dátové konferencie – Instant messaging – Internet Relay Chat – LAN messenger – Talker – Videokonferencie – Hlasový chat – VoIP – Webový chat – Webové konferencie

Kategórie
Psychologický slovník

Difenylhydantoín

Chemická štruktúra difenylhydantoínu
Difenylhydantoín

Fenytoín sodný je bežne používané antiepileptikum. Úrad pre kontrolu potravín a liečiv ho schválil v roku 1953 na použitie pri záchvatoch. Fenytoín pôsobí na tlmenie nežiaducej, rozbiehajúcej sa mozgovej aktivity pozorovanej pri záchvate znížením elektrickej vodivosti medzi mozgovými bunkami stabilizáciou neaktívneho stavu napäťovo hradených sodíkových kanálov. Okrem záchvatov je možnosťou liečby neuralgie trojklanného nervu, ako aj niektorých srdcových arytmií.

Sodná soľ fenytoínu sa predáva pod názvom Phenytek® od spoločnosti Mylan Laboratories, predtým Bertek Pharmaceuticals, a Dilantin®; tiež Dilantin® Kapseals® a Dilantin® Infatabs® v USA, Eptoin® od spoločnosti Abbott Group v Indii a ako Epanutin® v Spojenom kráľovstve a Izraeli od spoločnosti Parke-Davis, ktorá je teraz súčasťou spoločnosti Pfizer. V ZSSR a v krajinách bývalého ZSSR bol/je uvádzaný na trh ako Дифенин (Diphenin, Dipheninum), PhydumTM vo forme tab./inj. spoločnosťou Quadra labs pvt. ltd. v Indii.

Fenytoín (difenylhydantoín) prvýkrát syntetizoval nemecký lekár Heinrich Biltz v roku 1908. Biltz svoj objav predal spoločnosti Parke-Davis, ktorá preň nenašla okamžité využitie. V roku 1938 externí vedci vrátane H. Houstona Merritta a Tracyho Putnama objavili užitočnosť fenytoínu na kontrolu záchvatov bez sedatívnych účinkov spojených s fenobarbitalom.

Podľa Goodmanovej a Gilmanovej knihy Pharmacological Basis of Therapeutics,

Existujú určité náznaky, že fenytoín má aj iné účinky vrátane kontroly úzkosti a stabilizácie nálady, hoci na tieto účely nebol nikdy schválený Úradom pre kontrolu potravín a liečiv. Jack Dreyfus, zakladateľ Dreyfusovho fondu, sa stal hlavným zástancom fenytoínu ako prostriedku na kontrolu nervozity a depresie, keď v roku 1966 dostal recept na dilantín. Pozoruhodné je, že sa predpokladá, že koncom 60. a začiatkom 70. rokov 20. storočia dodával veľké množstvá tohto lieku Richardovi Nixonovi. Dreyfusova kniha o jeho skúsenostiach s fenytoínom s názvom Pozoruhodný liek bol prehliadaný sa nachádza na poličkách mnohých lekárov vďaka práci jeho nadácie. Napriek viac ako 70 miliónom dolárov v osobnom financovaní jeho snaha o to, aby sa fenytoín vyhodnotil na alternatívne použitie, mala na lekársku komunitu len malý trvalý vplyv. Čiastočne to bolo spôsobené tým, že spoločnosť Parke-Davis sa zdráhala investovať do lieku, ktorému sa blíži koniec patentovej platnosti, a čiastočne aj zmiešanými výsledkami rôznych štúdií.

V roku 2008 bol liek zaradený na zoznam potenciálnych signálov závažných rizík agentúry FDA, ktorý sa má ďalej vyhodnocovať na účely schválenia. Tento zoznam znamená, že úrad FDA identifikoval potenciálny bezpečnostný problém, ale neznamená to, že úrad FDA identifikoval príčinnú súvislosť medzi liekom a uvedeným rizikom.

Podľa nových bezpečnostných informácií FDA identifikovaných systémom hlásenia nežiaducich udalostí (AERS) bola injekcia fenytoínu (dilantínu) spojená s rizikom syndrómu fialovej rukavice, čo je nedostatočne objasnené kožné ochorenie, pri ktorom dochádza k opuchu, zmene farby a bolesti končatín.

Pri terapeutických dávkach fenytoín spôsobuje horizontálny nystagmus, ktorý je neškodný, ale občas sa testuje orgánmi činnými v trestnom konaní ako marker intoxikácie alkoholom (ktorý tiež môže spôsobiť nystagmus). Pri toxických dávkach sa u pacientov vyskytuje sedácia, cerebelárna ataxia a oftalmoparéza, ako aj paradoxné záchvaty. Medzi idiosynkratické nežiaduce účinky fenytoínu, podobne ako pri iných antikonvulzívach, patria vyrážka a závažné alergické reakcie.

Predpokladá sa, že fenytoín spôsobuje zníženie hladiny kyseliny listovej, čo predurčuje pacientov k megaloblastickej anémii. Kyselina listová sa v potravinách vyskytuje ako polyglutamát, potom sa črevnou konjugázou mení na monoglutamát. V súčasnosti fenytoín pôsobí tak, že inhibuje tento enzým, preto spôsobuje nedostatok folátov.

Existujú určité dôkazy o tom, že fenytoín je teratogénny a spôsobuje to, čo Smith a Jones vo svojej knihe Recognizable Patterns of Human Malformation nazvali fetálny hydantoínový syndróm [Ako odkazovať a odkazovať na zhrnutie alebo text] Existujú určité dôkazy proti tomu.[Jedna zaslepená štúdia požiadala lekárov, aby rozdelili fotografie detí na dve hromady podľa toho, či vykazujú takzvané charakteristické znaky tohto syndrómu; zistilo sa, že lekári neboli v diagnostikovaní syndrómu lepší, ako by sa dalo očakávať náhodou, čo spochybňuje samotnú existenciu syndrómu [Ako odkazovať a odkazovať na zhrnutie alebo text] Údaje, ktoré sa teraz zhromažďujú v rámci registra tehotenstva s epilepsiou a antiepileptikami, môžu jedného dňa definitívne odpovedať na túto otázku. CDC uvádza fetálny hydantoínový syndróm ako vylúčenie pre diferenciálnu diagnózu fetálneho alkoholového syndrómu z dôvodu prekrývajúcich sa tvárových a intelektuálnych symptómov.

Fenytoín sa môže dlhodobo hromadiť v mozgovej kôre a pri chronickom podávaní vysokých hladín môže spôsobiť atrofiu mozočku. Napriek tomu má tento liek dlhú históriu bezpečného používania, vďaka čomu patrí medzi obľúbené antikonvulzíva predpisované lekármi a je bežnou „prvou obrannou líniou“ v prípadoch záchvatov. Fenytoín tiež bežne spôsobuje hyperpláziu ďasien v dôsledku nedostatku folátov.

V poslednom čase sa predpokladá, že fenytoín je ľudský karcinogén.

Vzhľadom na vypršanie platnosti patentu je fenytoín dostupný v generickej forme a niekoľkých značkových formách za relatívne nízku cenu, čo z neho robí jeden z cenovo dostupnejších liekov na kontrolu záchvatov. Je dostupný v kapsulách s predĺženým uvoľňovaním a v injekčnej forme, hoci injekčný prípravok rýchlo stráca pozíciu v porovnaní s fosfenytoínom (dôležitou vedľajšou poznámkou je, že fosfenytoín sa musí pred metabolizmom na použitie defosforylovať, čo môže trvať ďalších 15 minút). Niektoré generické prípravky fenytoínu sa považujú za menej spoľahlivé, pokiaľ ide o časové uvoľňovanie, ako ich značkové náprotivky. V niektorých prípadoch to môže súvisieť s komplikáciami, ktoré vznikajú medzi alternatívnymi mechanizmami uvoľňovania bielkovinových väzieb, ktoré sa používajú v generických verziách, a jedincami s vysokou rýchlosťou metabolizmu.

Fenytoín sa spája s liekom indukovaným zväčšením ďasien v ústnej dutine. Plazmatické koncentrácie potrebné na vyvolanie gingiválnych lézií neboli jasne definované. Účinky spočívajú v nasledovnom: krvácanie pri sondáži, zvýšený gingiválny exsudát, výrazná gingiválna zápalová reakcia na hladinu plaku, spojená v niektorých prípadoch so stratou kosti, ale bez odlúčenia zubu.

Po takmer 200 štúdiách 11 liekov proti záchvatom FDA tiež varovala pred zvýšeným rizikom samovrážd u všetkých pacientov liečených niektorými liekmi proti záchvatom. Štúdia na 44 000 pacientoch zistila, že pacienti, ktorých epilepsia je liečená liekmi, čelia približne dvojnásobnému riziku samovražedných myšlienok v porovnaní s pacientmi užívajúcimi placebo. Hoci fenytonín nebol v štúdii menovaný, FDA oznámil, že očakáva, že riziko sa vzťahuje na každý liek proti epilepsii.

{Valpromid} {Valnoktamid} {Valnoktamid} {Valpromid

{Feneturid} {Fenacemid}

{Gabapentin} {Vigabatrin} {Progabide} {Pregabalin}

Trimetadión – Parametadión – Etadión

{Brivaracetam} {Levetiracetam} {Nefiracetam} {Seletracetam} {Seletracetam}

{Etotoín} {Fenytoín} {Mefenytoín} {Fosfenytoín}

{Acetazolamid} {Etoxzolamid} {Sultiame} {Metazolamid} {Zonisamid}

{Etosuximid} {Fensuximid} {Mesuximid}

{Kyselina valproová} {Sodný valproát} {Semisodný valproát} {Tiagabín}

Klobazam – klonazepam – klorazepát – diazepam – midazolam – lorazepam – nitrazepam

{Fenobarbital}
{Metylfenobarbital}
{Metharbital}
{Barbexaklón}

Kategórie
Psychologický slovník

Zákonný vek na konzumáciu alkoholu

Zákonný vek na konzumáciu alkoholu je vek, od ktorého môže osoba podľa zákona konzumovať alkoholické nápoje. Zákonný vek na pitie alkoholu a zákony, ktoré upravujú predaj a konzumáciu alkoholických nápojov, sa v jednotlivých krajinách výrazne líšia. Vek na pitie alkoholu a vek, od ktorého je osoba oprávnená kupovať alkohol alebo piť alkohol na verejnom mieste, ako je bar alebo krčma, alebo piť v súkromí, napríklad doma, sa môže líšiť. Cieľom obmedzenia veku, od ktorého môže osoba konzumovať alkohol, je chrániť mladých ľudí.

Zákonný vek na konzumáciu alkoholu sa môže líšiť aj v závislosti od druhu alkoholického nápoja.

V Európe majú ľudia vo všetkých krajinách povolené piť alkohol od detstva vo svojom dome. Napríklad v Albánsku nie je veková hranica pre domácu konzumáciu alkoholu stanovená, zatiaľ čo v Spojenom kráľovstve je to 5 rokov. V Indii môže byť zákonný vek v závislosti od oblasti až 25 rokov. Niektoré islamské národy zakazujú moslimom alebo moslimom aj nemoslimom piť alkohol v akomkoľvek veku.

V niektorých krajinách nie je požívanie alkoholu mladistvými nezákonné, ale alkohol môže byť zabavený bez náhrady. V niektorých prípadoch je nezákonné predávať alebo dávať alkohol neplnoletým. Napriek názvu tohto článku je v nasledujúcom zozname uvedený vek osoby, ktorej je legálne predávať alkohol.

(50 štátov a integrálnych území)

V zákone o minimálnom veku na pitie alkoholu z roku 1984 sa uvádza, že príjmy štátov, ktoré povoľujú nákup alkoholu osobám mladším ako 21 rokov, budú zadržané. Pred nadobudnutím účinnosti tohto zákona sa veková hranica na konzumáciu alkoholu v jednotlivých štátoch líšila. Niektoré štáty nepovoľujú osobám mladším ako zákonný vek na konzumáciu alkoholu prítomnosť v obchodoch s alkoholom alebo v baroch (zvyčajne je rozdiel medzi barom a reštauráciou v tom, že jedlo sa podáva len v druhej menovanej reštaurácii). Na rozdiel od všeobecného presvedčenia, odkedy zákon vstúpil do platnosti, len málo štátov zakazuje mladistvým a mladým dospelým konzumáciu alkoholu v súkromných zariadeniach. K 1. januáru 2010 15 štátov a District of Columbia úplne zakazujú konzumáciu alkoholu mladistvým, 17 štátov konzumáciu alkoholu mladistvým výslovne nezakazuje a zvyšných 18 štátov má v zákonoch o konzumácii alkoholu mladistvými výnimky týkajúce sa rodinných príslušníkov a/alebo miesta, kde sa alkohol konzumuje.

Federálne zákony výslovne stanovujú výnimky pre držbu z náboženských dôvodov, zo zdravotných dôvodov, zo zamestnania a zo súkromných klubov; od roku 2005 má 31 štátov výnimky pre držbu neplnoletými členmi rodiny a/alebo z miesta, kde sa nachádzajú. Nealkoholické pivo sa však v mnohých (ale nie vo všetkých) štátoch, ako napríklad v Idahu, Texase a Marylande, považuje za legálne pre mladistvých (osoby mladšie ako 21 rokov).

Rozhodnutím sudcu sa zdá, že Južná Karolína povoľuje držbu a konzumáciu alkoholu osobám vo veku 18 až 20 rokov, hoci sudca okresného súdu povedal niečo iné.

Alkohol, ktorý majú v držbe neplnoleté osoby, môže byť zabavený ako dôkaz. Pitie alkoholu na verejnosti je zakázané pre všetkých, dokonca aj pre osoby staršie ako plnoleté.

16 rokov (na verejnosti pri jedle, v Anglicku a Walese v sprievode dospelej osoby)

Minimálny vek na nákup alkoholu je 18 rokov. Osoby vo veku 16 alebo 17 rokov môžu konzumovať víno, pivo alebo cider v licencovaných priestoroch (krčmy/bary/reštaurácie) spolu s jedlom na stole. V Anglicku a Walese musí byť pri objednávke prítomná dospelá osoba, avšak v Škótsku nemusí byť dospelá osoba prítomná pri objednávke alkoholu k jedlu. Zákonný vek na nákup alkoholu v obchodoch (off-licence) je 18 rokov. (Zákonný vek na nákup likérovej čokolády je 16 rokov, ale tento vek sa zriedkakedy dodržiava).

V rámci programu BBPA Challenge 21 sú zákazníci, ktorí sa pokúšajú kúpiť alkoholické nápoje, požiadaní, aby preukázali svoj vek, ak podľa názoru predajcu vyzerajú mladší ako 21 rokov, hoci zákon stanovuje, že musia mať minimálne 18 rokov. Mnohé reťazce supermarketov a obchodov s nápojmi sú označené tabuľkami Challenge 21, v ktorých sa uvádza, že osoby, ktoré vyzerajú mladšie ako 21 rokov, nebudú obsluhovať bez dokladu totožnosti.

Supermarkety alebo reťazce s nealkoholickými nápojmi, u ktorých sa zistí porušenie zákona a opakovaný predaj alkoholu mladistvým osobám, sú potom povinné prijať systém Challenge 25. V prípade nedodržania tohto programu im bude odňatá licencia na predaj alkoholu.

Nákup alkoholu v mene neplnoletej osoby je v celom Spojenom kráľovstve nezákonný. To znamená, že konáte ako zástupca mladej osoby.

Kategórie
Psychologický slovník

Mnemotechnické učenie

Mnemotechnické učenie je používanie asociatívnych stratégií učenia na zlepšenie učenia, pamäti, vybavovania a rozpoznávania naučeného materiálu.

Mnemotechnika (v americkej angličtine sa vyslovuje [nəˈmɑnɪk], v britskej angličtine [nəˈmɒnɪk]) je pamäťová pomôcka. Mnemotechniky sú často slovné, niečo ako veľmi krátka báseň alebo špeciálne slovo, ktoré sa používa na to, aby si človek niečo zapamätal. Často sa používajú na zapamätanie si zoznamov. Mnemotechniky sa pri zapamätávaní faktov spoliehajú nielen na opakovanie, ale aj na asociácie medzi ľahko zapamätateľnými konštrukciami a zoznamami údajov, pričom vychádzajú z princípu, že ľudská myseľ si oveľa ľahšie zapamätá údaje pripojené k priestorovým, osobným alebo inak významným informáciám než údaje vyskytujúce sa v nezmyselných sekvenciách. Tieto sekvencie však musia dávať zmysel. Ak sa vymyslí náhodná mnemotechnická pomôcka, nemusí to byť nevyhnutne pamäťová pomôcka.

Slovo mnemotechnika má spoločnú etymológiu s Mnemosyné, menom titána, ktorý v gréckej mytológii zosobňoval Pamäť. Prvou známou zmienkou o mnemotechnike je metóda loci opísaná v Cicerónovom diele De Oratore.

Hlavným predpokladom je, že existujú dva druhy pamäte: „prirodzená“ pamäť a „umelá“ pamäť. Tá prvá je vrodená a každý ju používa každý deň. Umelá pamäť je tá, ktorá sa trénuje učením a precvičovaním rôznych mnemotechník. Tá druhá môže byť použitá na vykonanie výkonov pamäti, ktoré sú úplne výnimočné a ktoré nie je možné vykonať len pomocou prirodzenej pamäte.

Mnemotechnika je jednou z mnohých pamäťových pomôcok, ktoré sa používajú na vytváranie asociácií medzi faktami, ktoré uľahčujú zapamätanie týchto faktov. Rýmovanie v poézii sa ako pamäťová pomôcka používa už od staroveku. Na zapamätanie položiek v pevne stanovenom poradí sú užitočné najmä kolíkové zoznamy. Túto metódu možno použiť aj na neusporiadané zoznamy vecí a možno ňou zabezpečiť, aby sa žiadna položka nevynechala. Metóda loci je podobná v tom, že cieľom sú usporiadané zoznamy, ale spočíva v umiestnení živých emotívnych obrazov na obrazy miest, ktoré človek predtým opakovane navštívil v určitom poradí. Na nahradenie pamäte čísel pamäťou sekvencií slov alebo obrazov možno použiť systém major alebo fonetický číselný systém.

Iné metódy na zapamätanie si ľubovoľných čísel alebo číselných sekvencií používajú numerologické (doslova číslo+slovo) systémy, ako napríklad abjad, kde je každá číslica reprezentovaná spoluhláskou.

Všetky z nich možno použiť pomocou metódy náhradných slov, ktorá nahrádza abstraktné alebo ťažko vizualizovateľné slovo alebo pojem slovom, ktoré je spojené s emotívnym alebo výrazným slovom. Napríklad pri zapamätávaní periodickej tabuľky sa bór (s ktorým nie je spojený žiadny obraz, ktorý by si človek vedel vybaviť) môže spájať s náhradným slovom „nuda“. Každý má nejakého priateľa, ktorý je nudný, a ten by sa v tomto spojení vizualizoval. Kremík sa stane „hlúpym podvodníkom“ a tak ďalej.

Zdá sa, že tieto techniky využívajú silu zrakovej kôry na to, aby sa spomienky nejakým spôsobom ľahšie fixovali v mysli a vydržali dlhšie ako bežné spomienky. Napríklad číslo si možno zapamätať ako obrázok. To uľahčuje jeho vyvolanie z pamäte. Mnemotechniky by sa mali používať v spojení s aktívnym vybavovaním, aby boli skutočne prospešné. Nestačí sa napríklad pozrieť na myšlienkovú mapu, treba ju aktívne rekonštruovať v pamäti. Tieto systémy využívajú schopnosť pamäte uložiť viac informácií tým, že ich organizujú do „kúskov“. Koncentrácia a opakovanie sú stále potrebné, aj keď už nie v takej miere.

Toto je príklad „zoznamu kolíkov“. Je užitočný na zapamätanie si usporiadaných zoznamov, najmä pre ľudí so silným sluchovým štýlom učenia. Nasledujúci očíslovaný zoznam je statický. Všimnite si rým číslice a slova (jedna/bunka, dve/lepka atď.). Položky, ktoré si chcete zapamätať, by mali byť spojené s každým slovom. Podobný systém využívajúci kombináciu tohto a predchádzajúceho „abjadového“ systému môže ľahko priniesť čísla do 100 alebo vyššie.

Systém tvarov vajíčka a oštepu alebo čísla

Ide o ďalší systém kolíkov, ktorý sa podobá systému číslic a rýmov, ale je vhodnejší pre ľudí s vizuálnym štýlom učenia (jednotka vyzerá ako sviečka, dvojka ako labuť atď.).

Vizuálne mnemotechniky sú veľmi obľúbené v medicíne, ako aj v iných oblastiach. Pri tejto technike sa na obrázku zobrazujú postavy alebo predmety, ktorých názov znie ako názov položky, ktorú si treba zapamätať. Tento objekt potom interaguje s inými podobne zobrazenými objektmi, ktoré zasa predstavujú súvisiace informácie.

Príklady jednoduchých mnemotechnických pomôcok na prvé písmeno

Jednou z bežných mnemotechnických pomôcok na zapamätanie zoznamov je ľahko zapamätateľné slovo, fráza alebo rým, ktorého prvé písmená alebo sú spojené s položkami zoznamu. Táto myšlienka sa dobre hodí aj na zapamätanie ťažko prelomiteľných hesiel.

Biológia, medicína a anatómia

Lekárske mnemotechniky sú pomerne bežné, pozri . Niektoré z nich sú menej politicky korektné ako iné a niektoré sú vulgárne (pravdepodobne preto, že ich šokujúca hodnota uľahčuje ich zapamätanie). Nižšie uvedený zoznam necenzuruje, ale v niektorých prípadoch poskytuje „čisté“ alternatívy.

Príklad vizuálnej mnemotechniky pre liek „hydralazín“ by sa dal znázorniť ako „lenivá hydra“, ktorá štrajkuje a drží nápis „NO more work“. „NO“ v uvedenom prípade symbolizuje oxid dusný, ktorý súvisí s mechanizmom účinku lieku. Príklady tejto techniky nájdete na .

V tých, ktoré sú označené znakom „@“, sa prídavný nerv označuje alternatívnym názvom „Spinálny prídavný nerv“.
V tých, ktoré sú označené znakom „#“, sa sluchový nerv označuje alternatívnym názvom „Vestibulokochleárny nerv“.

Ďalšia pomôcka na zapamätanie si typov informácií, ktoré tieto nervy prenášajú (senzorické, motorické alebo oboje), je táto: Niektorí hovoria, že si treba vziať peniaze, ale môj brat hovorí, že na veľkom mozgu záleží viac.
Na malom vrchole starého Olympu pestoval priateľský Viking vinič a chmeľ

Vetvy vonkajšej krčnej tepny
Biologické skupiny v taxonómii

Mnohí študenti biológie používajú melódiu piesne „Row, Row, Row Your Boat“, ktorá im pomáha zapamätať si vlastnosti DNA:Milujeme DNA, zloženú z nukleotidov, fosfátu, cukru a bázy, spojených na jednej strane.Adenín a tymín, tvoria krásny pár, guanín bez cytozínu, by bol skôr holý.

Arbitrárnosť mnemotechník

Zaujímavou vlastnosťou mnohých pamäťových systémov je, že mnemotechniky fungujú napriek tomu (alebo možno práve preto), že sú nelogické alebo ľubovoľné. „Roy“ je legitímne krstné meno, ale neexistuje žiadne skutočné priezvisko. „Biv“ a samozrejme stredné začiatočné písmeno „G“ je ľubovoľné. Prečo je „Roy G. Biv“ ľahké zapamätať si poradie, v akom sa objavuje sedem farieb dúhy? ROYGBIV sa dá vyjadriť aj ako takmer nezmyselná fráza „Roy Great Britain the Fourth“, ktorá opäť odkazuje na „Roy“, ale používa národný kód GB pre Veľkú Britániu a rímske číslice pre 4, tj: IV. Veta „Richard z Yorku dal bitku nadarmo“ sa bežne používa v Spojenom kráľovstve. Ktorékoľvek dva z troch mesiacov končiacich na -ember by sa hodili rovnako eufonicky ako september a november do vety „Tridsať dní má…“, ale väčšina ľudí si túto rýmovačku dokáže správne zapamätať na celý život po tom, čo ju raz počuli, a nikdy ich netrápia pochybnosti o tom, ktoré dva z mesiacov na -ember majú tridsať dní. Bizarná ľubovoľná asociácia môže v mysli utkvieť lepšie ako logická.

Jedným z dôvodov účinnosti zdanlivo ľubovoľných mnemotechník je zoskupenie informácií, ktoré mnemotechnika poskytuje. Tak ako americké telefónne čísla zoskupujú 10 číslic do troch skupín, meno „Roy G. Biv“ zoskupuje sedem farieb do dvoch krátkych mien a iniciály. Rôzne štúdie (najmä Magické číslo sedem, Plus alebo mínus dva) ukázali, že ľudský mozog je schopný zapamätať si len obmedzený počet ľubovoľných položiek v pracovnej pamäti; zoskupenie týchto položiek do skupín umožňuje mozgu udržať ich v pamäti viac.

Mnemotechniky pri osvojovaní si cudzieho jazyka

Pri štúdiu cudzieho jazyka môžu byť užitočné mnemotechnické pomôcky, napríklad prispôsobenie cudzieho slova, ktoré je ťažké zapamätať, už existujúcemu výrazu v rodnom jazyku študenta – pomocou ľudovej etymológie. Lingvista Ghil’ad Zuckermann navrhol mnoho anglohebrejských lexikálnych mnemotechník pre anglicky hovoriacich študentov izraelskej hebrejčiny. Napríklad v snahe pomôcť žiakovi zapamätať si ohel, hebrejské slovo pre stan, Zuckermann navrhuje pamätnú vetu „Oh hell, there’s a raccoon in my tent“ (sakra, v mojom stane je mýval). Zapamätateľná veta „V nohe Ma je vidlička“ môže pomôcť žiakovi zapamätať si, že hebrejské slovo pre vidličku je mazleg, a tak ďalej. Významný jazykovedec Michel Thomas učil študentov zapamätať si, že estar je španielsky výraz pre byť, a to pomocou vety „byť hviezdou, samozrejme“.

Kategórie
Psychologický slovník

Veľký jazyk opíc

Výskum jazyka ľudoopov sa týkal učenia šimpanzov, goríl a orangutanov komunikovať s ľuďmi a medzi sebou pomocou posunkovej reči, fyzických znakov a lexigramov; pozri Yerkish. Primatológovia tvrdia, že používanie týchto nástrojov primátmi poukazuje na ich schopnosť používať „jazyk“, hoci to koliduje s niektorými definíciami tohto pojmu.

Otázky vo výskume jazyka zvierat

Výskum jazyka zvierat sa snaží odpovedať na tieto otázky:

Opice, ktoré preukazujú porozumenie

Produkcia je prúd lexém so sémantickým obsahom. Jazyk je gramatika a súbor lexém. Veta (alebo výpoveď) je prúd lexém, ktorý sa riadi gramatikou, má začiatok a koniec. U neľudských zvierat bolo zaznamenané správanie, ktoré zodpovedá významom pripisovaným ľudským vetám. (To znamená, že o niektorých živočíchoch z nasledujúcich druhov možno povedať, že „rozumejú“ (prijímajú) a niektoré dokážu „aplikovať“ (produkovať) konzistentné, primerané, gramatické komunikačné prúdy). David Premack a Jacques Vauclair uvádzajú výskum jazyka týchto zvierat:

Používanie posunkovej reči primátmi

Pri výskume jazyka primátov sa používa posunková reč a počítačové klávesnice, pretože primáty nemajú hlasivky a iné ľudské rečové orgány. Primáty však majú manuálnu zručnosť potrebnú na ovládanie klávesnice.

Mnohí výskumníci jazyka zvierat prezentovali výsledky nižšie opísaných štúdií ako dôkaz jazykových schopností zvierat. Je však dôležité poznamenať, že mnohé z ich záverov boli spochybnené.

Predpokladá sa, že Kanzi, šimpanz bonobo (Pan paniscus), rozumie ľudskej reči viac ako ktorékoľvek iné neľudské zviera na svete. Kanzi sa to zrejme naučil tak, že odpočúval lekcie na klávesnici, ktoré výskumníčka Sue Savageová-Rumbaughová dávala jeho adoptívnej matke. Jedného dňa Rumbaughová použila počítač a povedala Kanzimu: „Dokážeš prinútiť psa, aby uhryzol hada?“ Kanzi odpovedal: „Áno. Predpokladá sa, že Kanzi túto vetu nikdy predtým nepočul. Pri odpovedi na otázku Kanzi hľadal medzi prítomnými predmetmi, až kým nenašiel hračku psa a hračku hada, vložil hada do psej tlamy a palcom a prstom zatvoril psiu tlamu nad hadom. Pri ďalšom testovaní, ktoré sa začalo, keď mal Kanzi 7 a pol roka, mu bolo položených viac ako 600 komplexných otázok, pričom správne odpovedal vo viac ako 74 % prípadov. U Kanziho bolo pozorované, že verbalizuje zmysluplné podstatné meno svojej sestre.

Šimpanz Washoe bol odchytený vo voľnej prírode v roku 1966. Keď mala asi desať mesiacov, dostal ju výskumný tím manželov Beatrix T. Gardnerovej a R. Allena Gardnera. Šimpanzy sú úplne závislé do dvoch rokov a čiastočne závislé do štyroch rokov. Plný rast dospelého jedinca dosahujú medzi 12. a 16. rokom života. Gardnerovci ju teda získali vo vhodnom veku na výskum vývoja jazyka. Gardnerovci sa snažili, aby sa prostredie Washoe čo najviac podobalo tomu, aké by zažilo ľudské mláďa s hluchými rodičmi. Počas Washoeinho bdenia bol vždy prítomný výskumník alebo asistent. Každý výskumník komunikoval s Washoe pomocou amerického posunkového jazyka a minimalizoval používanie hovoreného hlasu. Výskumníci pôsobili ako priatelia a spoločníci Washoe a používali rôzne hry, aby bolo učenie čo najzaujímavejšie.
Gardnerovci používali mnoho rôznych vzdelávacích metód:

Gardnerovci dosiahli tieto výsledky:

Lingvistickí kritici vyzvali cvičiteľov zvierat, aby dokázali, že Washoe skutočne používa jazyk a nie symboly. Nulová hypotéza znela, že Gardnerovci používali podmieňovanie, aby šimpanza naučili používať útvary rúk v určitých kontextoch na dosiahnutie želaných výsledkov, a že sa nenaučil rovnaké jazykové pravidlá, aké sa vrodene učia ľudia.

V reakcii na túto výzvu sa šimpanz Nim Chimpsky naučil komunikovať pomocou posunkovej reči v rámci štúdií, ktoré viedol Herbert S. Terrace. Za 44 mesiacov sa Nim Chimpsky naučil 125 znakov. Lingvistická analýza Nimovej komunikácie však ukázala, že Nim používal znaky symbolicky a chýbala mu gramatika alebo pravidlá, aké používajú ľudia pri komunikácii prostredníctvom jazyka. To predstavuje rýchlosť učenia sa slovnej zásoby šimpanzov približne 0,1 slova za deň. Porovnajte to s priemerným vysokoškolsky vzdelaným anglicky hovoriacim človekom so slovnou zásobou viac ako 100 000 slov; ľudia sa vo veku od 2 do 22 rokov naučia približne 14 slov denne.

Sarah a ďalšie dva šimpanzy, Elizabeth a Peony, vo výskumných programoch Davida Premacka preukázali schopnosť vytvárať prúdy symbolických výberov. Výbery pochádzali zo slovníka niekoľkých desiatok plastových žetónov; každému zo šimpanzov trvalo stovky pokusov, kým spoľahlivo priradil žetón k referencii, napríklad k jablku alebo banánu. Žetóny boli vyberané tak, aby sa vzhľadovo úplne líšili od referentov. Po naučení sa týchto protokolov bola Sarah schopná priradiť ďalšie žetóny ku konzistentnému správaniu, ako je negácia, pomenovanie a ak – tak. Plastové žetóny boli umiestnené na magnetickej bridlici v obdĺžnikovom ráme v rade. Žetóny museli byť vybrané a umiestnené v konzistentnom poradí (gramatika), aby tréneri mohli šimpanzy odmeniť.

Spolu so Sárou bol vycvičený ešte jeden šimpanz, Gussie, ktorý sa však nenaučil ani jedno slovo. Ostatné šimpanzy v projektoch neboli vyškolené v používaní žetónov.

Mláďa orangutana sumatrianskeho Aazka (pomenovaného podľa Americkej asociácie chovateľov v zoo), ktoré žilo v zoologickej záhrade Roeding Park (Fresno, Kalifornia), učil Gary L. Shapiro v rokoch 1973 až 1975 „čítať a písať“ pomocou plastových detských písmen podľa tréningových techník Davida Premacka. Technika podmienenej diskriminácie sa používala tak, že orangutan nakoniec dokázal rozlišovať plastové písmená (symboly) ako reprezentácie referentov (napr. predmet, činnosti) a „čítať“ čoraz dlhšie série symbolov na získanie referenta (napr. ovocie) alebo „písať“ čoraz dlhšie série symbolov na vyžiadanie alebo opis referenta. Aj keď sa netvrdilo, že má jazykové schopnosti, Aazkove výkony preukázali dizajnové znaky jazyka, mnohé podobné tým, ktoré preukázal Premackov šimpanz, Sarah.

Lexigramy sú obrázky na plochých „klávesniciach“ usporiadané do obdĺžnikových polí.

Kritika výskumu jazyka primátov

Mnohí vedci vrátane lingvistu Noama Chomského z MIT a kognitívneho vedca Stevena Pinkera sú skeptickí voči tvrdeniam o výskume jazyka ľudoopov. Medzi dôvody skepticizmu patria rozdiely v jednoduchosti, s akou sa ľudia a opice dokážu naučiť jazyk, otázky, či existuje jasný začiatok a koniec podpísaných gest, a či opice skutočne rozumejú jazyku, alebo len robia šikovný trik za odmenu.

Hoci sa pri výcviku opíc používajú slovíčka z amerického posunkového jazyka, rodení používatelia ASL poznamenávajú, že samotná znalosť slovnej zásoby ASL sa nerovná ASL, ale skôr odráža pidžinovú posunkovú angličtinu, ktorá nie je plnohodnotným jazykom. Vo výskume zahŕňajúcom Washoe všetci výskumníci vrátili zoznamy znakov, ktoré Washoe používa, s výnimkou jedného nepočujúceho rodeného používateľa ASL, ktorý neuviedol žiadne znaky, ale mnoho gest. Rodení používatelia ASL jasne rozlišujú, aké tvary rúk, orientácie dlaní a miesta artikulácie musia mať znaky, aby predstavovali jazykovú činnosť. Znaky sa musia používať aj kombinovane a v správnom gramatickom poradí. Preto sa opice považujú za zvieratá, ktoré sa snažia priblížiť týmto zložitým pravidlám, ale považujú sa za neúspešné kvôli takýmto chybám v produkcii ASL znakov. (Zástancovia však tvrdia, že takéto obmedzenia môžu skôr naznačovať, že používanie ASL u ľudoopov sa viac približuje rudimentárnemu štádiu vývoja jazyka u malých detí alebo ranému štádiu výučby druhého jazyka u dospelých.)

Pongo – Gorila – Pan – Homo

Orangutan bornejský – Orangutan sumatranský – Gorila západná – Gorila východná – Šimpanz obyčajný – Bonobo – Človek

Hypotéza vodných opíc – Opičí jazyk – Ape Trust – Dian Fossey – Birutė Galdikas – Jane Goodall – Projekt genómu šimpanza – Projekt ľudského genómu

Osobnosť – Zákaz výskumu – Deklarácia – Kinshaská deklarácia – Projekt Veľká opica – Projekt prežitia

Vyhynutie opíc – Zoznam významných opíc – Vývoj človeka

Výcvik zvierat – Jazyk zvierat – Poznávanie zvierat – Bioakustika – Etológia – Evolučná lingvistika – FOXP2 – Pôvod jazyka – Protojazyk

Vtáčí spev – Hovoriace vtáky – Veľká opičia reč (Jerkiš)

Zoznam komunikatívnych vtákov – Zoznam komunikatívnych opíc – Slon Kosík

Kategórie
Psychológia

10 znakov, že ste sa zamilovali (aj keď si to nemyslíte)

Keď sa vám niekto začína páčiť, cítite motýle v bruchu, všimnite si, že vaše kontroly majú vždy ružový nádych, pretože sa pri nich červenáte a chcete mu povedať o svojich citoch k nemu. Čo sa však stane, keď sa do niečoho zamilujeme? Je to presne to isté? Je to úplne iné? Alebo sú medzi týmito dvoma blaženými pocitmi nejaké podobnosti?

V dnešnom článku sa pozrieme na 10 znakov, že ste sa zamilovali (aj keď si to nemyslíte).

1. Často na ne myslíte.

Kontrolujete si telefón v nádeji, že hneď po prebudení od nich nájdete textovú správu? Sú poslednou osobou, na ktorú myslíte, než idete spať? Myslíte na nich zakaždým, keď sa pozriete na meme, o ktorom viete, že sa im bude páčiť?

Keď sa do niekoho zamilujete, môže sa vám zdať nemožné dostať ho z hlavy.

Keď sa do niekoho zamilujete, váš mozog uvoľňuje fenyletylamín, známy aj ako „droga lásky“. Tento hormón uľahčuje pocit, že ste do niekoho zamilovaní. Fenyletylamín sa bežne nachádza v niektorých čokoládach, čo môže vysvetľovať, prečo nás tak láka jesť ich ďalej, aj keď vieme, že nadmerná konzumácia čokolády nie je pre nás dobrá.

2. Zrazu ste otvorení objavovaniu nových vecí.

Jedli ste práve prvýkrát sushi, hoci ste sa pred tromi rokmi zaprisahali, že ho nikdy nebudete jesť? Pozeráte teraz filmy od Marvelu, aj keď viete, že si pravdepodobne opäť pomiešate všetkých superhrdinov? Začínate aspoň trochu ohýbať svoje vlastné pravidlá, aby ste do nich pustili niekoho iného?

Na začiatku vzťahu chce každý zapôsobiť na svoju polovičku, ale ak sa vám zdá, že neustále skúšate nové veci, ktoré by ste predtým nikdy neskúsili, ale teraz ste im otvorení kvôli svojmu partnerovi, možno ste chytili chrobáka lásky.

3. Dostali sa na váš zoznam priorít.

Obvyklý zoznam priorít väčšiny ľudí znie: rodina, priatelia, práca atď. Ak však do vášho zoznamu priorít zrazu pribudla nová osoba, môže to byť znamenie, že ste sa do nej zamilovali.

Zoznamy priorít nám pomáhajú rozdeliť si život a sústrediť sa na ľudí a veci, ktoré máme radi. Možno ste sa zamilovali, ak meníte poradie, usporiadanie a premýšľate o svojom živote.

4. Zrazu sa vám ich zvláštnosti zdajú mimoriadne príťažlivé.

Plačete počas reklám? Nosenie ponožiek do postele? Spanie pri zapnutých svetlách? Zrazu sú pre vás všetky tieto zvláštnosti, kvôli ktorým ste pôvodne spochybňovali niektoré rozhodnutia svojich blízkych, mimoriadne príťažlivé. Pomaly, ale isto zisťujete, že chápete a oceňujete ich zvláštnosti.

Začínajú sa vám zdať neodolateľné v každom ohľade. To zahŕňa ich zvláštnosti, svojský zmysel pre humor a nezvyčajný spôsob konania, ktoré sa stávajú príťažlivými.

5. Zvyšujú vaše sebavedomie.

Zázračne sa vám začalo páčiť, ako vyzeráte v úzkych džínsoch? Začali ste si spievať po celom byte namiesto toho, aby ste to obmedzili na svoj sólový sprchový koncert? Už sa nebojíte toho, čo by o vás ľudia mohli povedať?

Ľudia, ktorí sa do niekoho zamilujú, často zistia, že im to pomohlo zamilovať sa aj do seba. Keď sa ľudia zamilujú, zvyčajne zažívajú „sebarozšírenie“, čo znamená, že ich pocit vlastného ja sa v dôsledku nového vzťahu rozširuje.

6. Ich vlastnosti sa stanú vašimi vlastnosťami.

Prešli ste z milovníčky džínsov na príjemné dievča, keď vás uviedli do pohodlného sveta mäkkých tričiek a teplákov? Zaujímajú vás teraz viac historické múzeá a umelecké expozície než niektoré z vašich týždenných športových aktivít?

Keď sa pár naučí spoznávať jeden druhého, ich individuálne sebavnímanie sa začne prelínať. Jednotlivci prežívajú úprimnú radosť z úspechov svojho partnera, považujú sa za podobnejších svojmu partnerovi a v dôsledku tohto prekrývania sa môžu zamieňať vlastnosti svojho partnera za svoje vlastné.

7. Vaši priatelia si to všímajú.

Hovoríte vždy o svojom partnerovi, keď sa vás priatelia pýtajú, ako sa vám darí? Začínate ho pomaly vodiť na všetky mesačné filmové večery alebo párty? Začínajú si vás vaši priatelia doberať ich menom alebo komentovať váš vzťah s nimi?

Vaši priatelia pravdepodobne vidia niečo, čo vy nie. Porozprávajte sa so svojimi priateľmi a zvážte ich myšlienky a názory na váš vzťah s vašou polovičkou. Možno budete prekvapení, aké krásne veci vám povedia.

8. Máte pozitívny pocit z budúcnosti.

Už vás toľko netrápi, že nestíhate termíny projektov alebo nedokážete dosiahnuť svoje päťročné ciele? Láska má schopnosť pozdvihnúť nás tam, kam patríme, a dať veci do poriadku. Všetky naše starosti o budúcnosť môžu byť odložené, keď sa zamilujeme.

9. Nemôžete sa prestať usmievať.

Či už sa váľate po zemi a smejete sa nad meme, ktoré vám poslali, alebo si jednoducho spomeniete na posledný rozhovor, ktorý ste s nimi viedli; v týchto dňoch sa jednoducho nemôžete prestať usmievať.

Keď sa zamilujete, môžete cítiť „motýle“ v žalúdku, dychtivosť a neschopnosť prestať sa usmievať. Tieto fyziologické účinky spôsobuje zvýšenie hladiny dopamínu. Úsmevom sa môže vytvoriť spätná väzba. Keď sme šťastní, usmievame sa viac, a čím viac sa usmievame, tým sme šťastnejší.

10. Cítiš viac lásky k druhým.

Vy a váš partner nemusíte byť jediní, ktorí pociťujú účinky novoobjavenej lásky. Oxytocín a fenylalanín nás robia otvorenejšími a vďaka nim sa cítime viac prepojení s ostatnými. Začneme nechávať väčšie prepitné, vymieňame si pozitívne slová s cudzími ľuďmi a nechováme zášť.

Kristin Salaky (13. septembra 2017). 11 vedeckých znakov, že ste sa zamilovali. Retrieved 13. mája 2022 from:

Stephanie L. King 17. mája 2021). Nie ste si istí, či ste sa zamilovali? Tu je presný návod, ako to zistiť. Retrieved May 13, 2022 from: (Prevzaté 13. mája 2022):

Serena Coady (9. februára 2021). 22 príznakov, že ste sa zamilovali, podľa terapeutov. Retrieved May 13, 2022 from: (Prevzaté 13. mája 2022):