Zariadenie s biologickou spätnou väzbou na liečbu posttraumatickej stresovej poruchy
Biofeedback je proces získavania väčšieho povedomia o mnohých fyziologických funkciách predovšetkým pomocou prístrojov, ktoré poskytujú informácie o aktivite tých istých systémov, s cieľom umožniť manipuláciu s nimi podľa vlastnej vôle. Medzi procesy, ktoré možno ovládať, patria mozgové vlny, svalový tonus, vodivosť kože, srdcová frekvencia a vnímanie bolesti.
Biofeedback možno použiť na zlepšenie zdravia, výkonnosti a fyziologických zmien, ktoré sa často vyskytujú v spojení so zmenami myšlienok, emócií a správania. Nakoniec sa tieto zmeny môžu udržať bez použitia ďalšieho vybavenia, hoci na praktizovanie biofeedbacku nie je nevyhnutne potrebné žiadne vybavenie.
Biofeedback sa ukázal ako účinný pri liečbe bolestí hlavy a migrény.
Tri profesionálne organizácie zaoberajúce sa biofeedbackom, Asociácia pre aplikovanú psychofyziológiu a biofeedback (AAPB), Medzinárodná aliancia pre certifikáciu biofeedbacku (BCIA) a Medzinárodná spoločnosť pre neurofeedback a výskum (ISNR), dospeli v roku 2008 ku konsenzuálnej definícii biofeedbacku:
Elektromyograf (EMG) využíva povrchové elektródy na detekciu svalových akčných potenciálov zo základných kostrových svalov, ktoré iniciujú svalovú kontrakciu. Lekári zaznamenávajú povrchový elektromyogram (SEMG) pomocou jednej alebo viacerých aktívnych elektród, ktoré sú umiestnené nad cieľovým svalom, a referenčnej elektródy, ktorá je umiestnená do vzdialenosti šesť centimetrov od ktorejkoľvek aktívnej. SEMG sa meria v mikrovoltoch (milióntinách voltu).
Biofeedback terapeuti používajú EMG biofeedback pri liečbe úzkosti a obáv, chronickej bolesti, porúch súvisiacich s počítačom, esenciálnej hypertenzie, bolesti hlavy (migréna, zmiešaná bolesť hlavy a tenzný typ bolesti hlavy), bolesti chrbta, fyzickej rehabilitácii (detská mozgová obrna, neúplné miechové lézie a mozgová príhoda), dysfunkcii temporomandibulárneho kĺbu (TMD), tortikolise a inkontinencii stolice, inkontinencii moču a panvovej bolesti. Fyzioterapeuti tiež využívajú EMG biofeedback na vyhodnocovanie svalovej aktivácie a poskytovanie spätnej väzby pre svojich pacientov.
Teplomer so spätnou väzbou zisťuje teplotu pokožky pomocou termistora (rezistora citlivého na teplotu), ktorý sa zvyčajne pripevní na prst alebo palec a meria sa v stupňoch Celzia alebo Fahrenheita. Teplota kože odráža najmä priemer arteriol. Ohrievanie rúk a ochladzovanie rúk sú vyvolané odlišnými mechanizmami a ich regulácia si vyžaduje odlišné zručnosti. Zahrievanie rúk zahŕňa vazodilatáciu arteriol spôsobenú beta-2 adrenergným hormonálnym mechanizmom. Chladenie rúk zahŕňa vazokonstrikciu arteriol spôsobenú zvýšenou aktiváciou sympatických C-vlákien.
Terapeuti využívajú teplotnú biofeedback pri liečbe chronickej bolesti, edémov, bolesti hlavy (migréna a tenzný typ bolesti hlavy), esenciálnej hypertenzie, Raynaudovej choroby, úzkosti a stresu.
Elektrodermograf (EDG) meria elektrickú aktivitu kože priamo (kožná vodivosť a kožný potenciál) a nepriamo (kožný odpor) pomocou elektród umiestnených na číslach alebo na ruke a zápästí. Orientačné reakcie na neočakávané podnety, vzrušenie a obavy a kognitívna aktivita môžu zvýšiť aktivitu ekrinných potných žliaz, čím sa zvýši vodivosť kože pre elektrický prúd.
Pri kožnej vodivosti sa elektrodermografom cez kožu prenáša nepostrehnuteľný prúd a meria sa, ako ľahko sa šíri kožou. Keď úzkosť zvyšuje hladinu potu v potnom kanáliku, vodivosť sa zvyšuje. Kožná vodivosť sa meria v mikrosiemensoch (milióntinách siemensu). Pri kožnom potenciáli terapeut umiestni aktívnu elektródu na aktívne miesto (napr. dlaňový povrch ruky) a referenčnú elektródu na relatívne neaktívne miesto (napr. predlaktie). Kožný potenciál je napätie, ktoré vzniká medzi ekrinnými potnými žľazami a vnútornými tkanivami a meria sa v milivoltoch (tisícinách voltu). Pri kožnom odpore, nazývanom aj galvanická kožná odozva (GSR), elektrodermograf prepúšťa cez kožu prúd a meria veľkosť odporu, na ktorý narazí. Kožný odpor sa meria v kΩ (tisícinách ohmu).
Terapeuti využívajúci biofeedback používajú elektrodermálnu biofeedback pri liečbe úzkostných porúch, hyperhidrózy (nadmerného potenia) a stresu. Elektrodermálna biofeedback sa používa ako doplnok psychoterapie na zvýšenie uvedomenia si emócií klienta. Okrem toho elektrodermálne merania už dlho slúžia ako jeden z ústredných nástrojov v polygrafii (detekcia lži), pretože odrážajú zmeny v úzkosti alebo emocionálnej aktivácii.
EEG využíva elektródy z drahých kovov na detekciu napätia medzi najmenej dvoma elektródami umiestnenými na pokožke hlavy. EEG zaznamenáva excitačné postsynaptické potenciály (EPSP) a inhibičné postsynaptické potenciály (IPSP), ktoré sa zväčša vyskytujú v dendritoch pyramídových buniek umiestnených v makroslúpcoch s priemerom niekoľko milimetrov v horných vrstvách kôry. Neurofeedback monitoruje pomalé aj rýchle kortikálne potenciály.
Pomalé kortikálne potenciály sú postupné zmeny membránových potenciálov kortikálnych dendritov, ktoré trvajú od 300 ms do niekoľkých sekúnd. Medzi tieto potenciály patrí kontingentná negatívna variácia (CNV), potenciál pripravenosti, potenciály súvisiace s pohybom (MRP) a potenciály P300 a N400.
Rýchle kortikálne potenciály sa pohybujú od 0,5 Hz do 100 Hz. Medzi hlavné frekvenčné rozsahy patria delta, theta, alfa, senzomotorický rytmus, nízka beta, vysoká beta a gama. Konkrétne body rezu definujúce frekvenčné rozsahy sa u jednotlivých odborníkov značne líšia. Rýchle kortikálne potenciály možno opísať podľa ich prevládajúcich frekvencií, ale aj podľa toho, či ide o synchrónne alebo asynchrónne vlnové formy. Synchrónne vlnové formy sa vyskytujú v pravidelných periodických intervaloch, zatiaľ čo asynchrónne vlnové formy sú nepravidelné.
Synchrónny delta rytmus sa pohybuje od 0,5 do 3,5 Hz. Delta je dominantnou frekvenciou vo veku od 1 do 2 rokov a u dospelých sa spája s hlbokým spánkom a mozgovou patológiou, ako sú úrazy a nádory, a s poruchami učenia.
Synchrónny theta rytmus sa pohybuje od 4 do 7 Hz. Theta je dominantnou frekvenciou u zdravých malých detí a súvisí s ospalosťou alebo začiatkom spánku, spánkom REM, hypnagogickými predstavami (intenzívne predstavy prežívané pred začiatkom spánku), hypnózou, pozornosťou a spracovaním kognitívnych a percepčných informácií.
Synchrónny rytmus alfa sa pohybuje v rozmedzí od 8 do 13 Hz a je definovaný svojím tvarom vlny, nie frekvenciou. Alfa aktivitu možno pozorovať približne u 75 % bdelých, uvoľnených jedincov a počas pohybu, komplexného riešenia problémov a vizuálneho sústredenia ju nahrádza desynchronizovaná beta aktivita s nízkou amplitúdou. Tento jav sa nazýva alfa blokovanie.
Synchrónny senzomotorický rytmus (SMR) sa pohybuje od 12 do 15 Hz a nachádza sa v senzomotorickej kôre (centrálny sulkus). Senzomotorický rytmus je spojený s inhibíciou pohybu a zníženým svalovým tonusom.
Rytmus beta pozostáva z asynchrónnych vĺn a možno ho rozdeliť na nízke beta a vysoké beta (13-21 Hz a 20-32 Hz). Nízka beta sa spája s aktiváciou a sústredeným myslením. Vysoká beta sa spája s úzkosťou, hypervigilanciou, panikou, maximálnym výkonom a obavami.
Aktivita EEG od 36 do 44 Hz sa označuje aj ako gama. Gama aktivita sa spája s vnímaním významu a meditatívnym vedomím.
Neuroterapeuti používajú EEG biofeedback pri liečbe závislostí, poruchy pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), porúch učenia, úzkostných porúch (vrátane obáv, obsedantno-kompulzívnej poruchy a posttraumatickej stresovej poruchy), depresie, migrény a generalizovaných záchvatov.
Fotopletyzmograf emWave2 na monitorovanie variability srdcovej frekvencie
Fotopletyzmograf môže merať pulzný objem krvi (BVP), čo je fázová zmena objemu krvi pri každom údere srdca, srdcovú frekvenciu a variabilitu srdcovej frekvencie (HRV), ktorá pozostáva z rozdielov medzi jednotlivými údermi v intervaloch medzi po sebe nasledujúcimi údermi srdca.
Fotopletyzmograf môže poskytnúť užitočnú spätnú väzbu, keď teplotná spätná väzba vykazuje minimálnu zmenu. Je to preto, že PPG senzor je citlivejší ako termistor na nepatrné zmeny prietoku krvi. Terapeuti s biologickou spätnou väzbou môžu používať fotopletyzmograf na doplnenie teplotnej biologickej spätnej väzby pri liečbe chronickej bolesti, edémov, bolesti hlavy (migrény a tenzného typu), esenciálnej hypertenzie, Raynaudovej choroby, úzkosti a stresu.
Elektrokardiogram (EKG) využíva elektródy umiestnené na trupe, zápästí alebo nohách na meranie elektrickej aktivity srdca a meria interval medzi jednotlivými údermi (vzdialenosť medzi po sebe nasledujúcimi vrcholmi R-vlny v komplexe QRS). Interval medzi údermi rozdelený na 60 sekúnd určuje srdcovú frekvenciu v danom okamihu. Štatistickú variabilitu tohto intervalu medzi údermi nazývame variabilita srdcovej frekvencie. Metóda EKG je pri meraní variability srdcovej frekvencie presnejšia ako metóda PPG.
Biofeedback terapeuti používajú pri liečbe astmy, CHOCHP, depresie, fibromyalgie, srdcových ochorení a nevysvetliteľných bolestí brucha.
Pneumograf alebo respiračný tenzometer používa pružný senzorový pás, ktorý sa umiestňuje okolo hrudníka, brucha alebo oboch. Metóda tenzometra môže poskytnúť spätnú väzbu o relatívnej expanzii/kontrakcii hrudníka a brucha a môže merať rýchlosť dýchania (počet nádychov za minútu). Lekári môžu pomocou pneumografu odhaliť a korigovať dysfunkčné vzorce dýchania a správania. Medzi dysfunkčné dýchacie vzorce patrí klavikulárne dýchanie (dýchanie, pri ktorom sa pri nafukovaní pľúc využívajú najmä vonkajšie medzirebrové svaly a pomocné dýchacie svaly), reverzné dýchanie (dýchanie, pri ktorom sa brucho počas výdychu rozširuje a počas nádychu sťahuje) a hrudné dýchanie (plytké dýchanie, pri ktorom sa pri nafukovaní pľúc využívajú najmä vonkajšie medzirebrové svaly). Medzi dysfunkčné dýchanie patrí apnoe (zastavenie dýchania), lapanie po dychu, vzdychanie a sipot.
Pneumograf sa často používa v spojení s elektrokardiografom (EKG) alebo fotopletyzmografom (PPG) pri tréningu variability srdcovej frekvencie (HRV).
Terapeuti využívajúci biofeedback používajú pneumografický biofeedback u pacientov s diagnózou úzkostných porúch, astmy, chronickej pľúcnej obštrukčnej choroby (CHOCHP), esenciálnej hypertenzie, záchvatov paniky a stresu.
Terapeuti využívajúci biofeedback používajú kapnometrický biofeedback ako doplnok k biofeedbacku merania respiračnej záťaže u pacientov s diagnózou úzkostných porúch, astmy, chronickej pľúcnej obštrukčnej choroby (CHOCHP), esenciálnej hypertenzie, záchvatov paniky a stresu.
Reoencefalografia (REG) alebo biofeedback prietoku krvi v mozgu je technika biofeedbacku, ktorá spočíva vo vedomej kontrole prietoku krvi. Pri biofeedbacku prietoku krvi mozgom sa využíva elektronické zariadenie nazývané reoencefalograf [z gréckeho rheos prúd, čokoľvek tečúce, od rhein prúdiť]. Elektródy sú pripevnené na koži na určitých miestach na hlave a umožňujú zariadeniu nepretržite merať elektrickú vodivosť tkanív štruktúr nachádzajúcich sa medzi elektródami. Technika merania prietoku krvi v mozgu je založená na neinvazívnej metóde merania bioimpedancie. Zmeny bioimpedancie sú generované objemom krvi a prietokom krvi a registrované reografickým zariadením. Pulzujúce zmeny bioimpedancie priamo odrážajú celkový prietok krvi hlbokými štruktúrami mozgu vďaka vysokofrekvenčným impedančným meraniam.
Hemoencefalografia alebo HEG biofeedback je funkčná infračervená zobrazovacia technika. Ako opisuje jej názov, meria rozdiely vo farbe svetla odrazeného cez pokožku hlavy na základe relatívneho množstva okysličenej a neokysličenej krvi v mozgu. Výskum pokračuje v určovaní jej spoľahlivosti, platnosti a klinickej použiteľnosti. HEG sa používa na liečbu ADHD a migrény a na výskum.
Mowrer podrobne opísal používanie alarmu na močenie v posteli, ktorý sa ozve, keď sa dieťa počas spánku pomočí. Toto jednoduché zariadenie s biologickou spätnou väzbou môže deti rýchlo naučiť, aby sa zobudili, keď je ich močový mechúr plný, a aby stiahli močový zvierač a uvoľnili detruzorový sval, čím zabránia ďalšiemu uvoľňovaniu moču. Prostredníctvom klasického podmieňovania zmyslová spätná väzba z plného močového mechúra nahrádza budík a umožňuje deťom pokračovať v spánku bez močenia.
Výskum ukázal, že biofeedback môže zlepšiť účinnosť cvičení panvového dna a pomôcť obnoviť správne funkcie močového mechúra. Spôsob účinku vaginálnych čapíkov napríklad zahŕňa biologický mechanizmus biologickej spätnej väzby. Štúdie ukázali, že biologická spätná väzba získaná pomocou vaginálnych čapíkov je rovnako účinná ako biologická spätná väzba vyvolaná fyzioterapeutickou elektrostimuláciou.
V roku 1992 americká Agentúra pre politiku a výskum v oblasti zdravotnej starostlivosti odporučila biofeedback ako prvú voľbu liečby inkontinencie moču u dospelých.
Inkontinencia stolice a anizmus
Biofeedback je hlavnou metódou liečby anizmu (paradoxná kontrakcia puborektalis počas defekácie). Táto terapia sa priamo vyvinula z vyšetrovania anorektálnej manometrie, pri ktorom sa do análneho kanála umiestni sonda, ktorá dokáže zaznamenať tlak. Biofeedback terapia je tiež bežne používanou a skúmanou terapiou fekálnej inkontinencie, ale jej prínos je neistý. Biofeedback terapia sa líši v spôsobe, akým sa poskytuje. Nie je tiež známe, či má jeden typ výhody oproti iným. Ciele boli opísané buď ako zlepšenie rektoanálneho inhibičného reflexu (RAIR), rektálnej citlivosti (rozlišovaním postupne menších objemov rektálneho balónika a okamžitým sťahovaním vonkajšieho análneho zvierača (EAS)) alebo sily a vytrvalosti sťahovania EAS. Boli opísané tri všeobecné typy biologickej spätnej väzby, hoci sa navzájom nevylučujú, pričom mnohé protokoly tieto prvky kombinujú. Podobne sa líši dĺžka jednotlivých sedení aj celková dĺžka tréningu, ako aj to, či sa okrem toho vykonávajú domáce cvičenia a akým spôsobom. Pri tréningu rektálnej citlivosti sa do konečníka umiestni balónik, ktorý sa postupne rozťahuje, až kým nevznikne pocit naplnenia konečníka. Postupné opätovné nafukovanie balónika s menším objemom má za cieľ pomôcť osobe zistiť rozťahovanie konečníka pri nižšom prahu, čo jej poskytne viac času na stiahnutie EAS a zabránenie inkontinencii alebo na cestu na toaletu. Prípadne u osôb s urgentnou inkontinenciou/rektálnou hypersenzitivitou je cieľom tréningu naučiť osobu tolerovať postupne väčšie objemy. Silový tréning môže zahŕňať kožné elektromyografické (EMG) elektródy, manometrické tlaky, intraanálnu EMG alebo endoanálny ultrazvuk. Jedno z týchto meraní sa používa na sprostredkovanie svalovej aktivity alebo tlaku v análnom kanáli počas cvičenia análneho zvierača. Týmto spôsobom možno monitorovať výkon a pokrok. Koordinačný tréning zahŕňa umiestnenie 3 balónikov, do konečníka a do horného a dolného análneho kanála. Nafúknutím balónika v konečníku sa spustí RAIR, po ktorom často nasleduje inkontinencia. Cieľom tréningu koordinácie je naučiť dobrovoľnú kontrakciu EAS, keď nastane RAIR (t. j. keď dôjde k rozťahovaniu konečníka).
Caton zaznamenával spontánne elektrické potenciály z obnaženého povrchu kôry opíc a králikov a ako prvý v roku 1875 meral potenciály súvisiace s udalosťami (EEG reakcie na podnety).
Danilevsky v roku 1877 publikoval publikáciu Investigations in the Physiology of the Brain, v ktorej skúmal vzťah medzi EEG a stavmi vedomia.
Beck publikoval štúdie spontánnych elektrických potenciálov zistených z mozgov psov a králikov a v roku 1890 ako prvý zdokumentoval alfa blokovanie, pri ktorom svetlo mení rytmické oscilácie.
Sherrington zaviedol pojmy neurón a synapsa a v roku 1906 vydal knihu Integrative Action of the Nervous System.
Pravdich-Neminsky odfotografoval EEG a potenciály súvisiace s udalosťami u psov, preukázal rytmus 12-14 Hz, ktorý sa počas dusenia spomaľuje, a v roku 1912 zaviedol termín elektrokerebrogram.
Forbes v roku 1920 oznámil nahradenie strunového galvanometra vákuovou trubicou na zosilnenie EEG. V roku 1936 sa vákuová elektrónka stala de facto štandardom.
Berger (1924) uverejnil prvé údaje o EEG u ľudí. Zaznamenal elektrické potenciály z pokožky hlavy svojho syna Klausa. Spočiatku veril, že objavil fyzikálny mechanizmus telepatie, ale bol sklamaný, že elektromagnetické odchýlky miznú len milimetre od lebky. (V telepatiu však veril po celý život, pretože mal mimoriadne potvrdzujúcu udalosť týkajúcu sa jeho sestry). EEG považoval za obdobu EKG a zaviedol termín elektenkefalogram. Veril, že EEG má diagnostický a terapeutický potenciál pri meraní vplyvu klinických zásahov. Berger dokázal, že tieto potenciály neboli spôsobené kontrakciami svalov na hlave. Najprv identifikoval rytmus alfa, ktorý nazval Bergerov rytmus, a neskôr identifikoval rytmus beta a spánkové vretienka. Dokázal, že zmeny vedomia sú spojené so zmenami v EEG a rytmus beta spojil s bdelosťou. Opísal interiktálnu aktivitu (potenciály EEG medzi záchvatmi) a v roku 1933 zaznamenal parciálny komplexný záchvat. Nakoniec vykonal prvé QEEG, čo je meranie sily signálu frekvencií EEG.
Adrian a Matthews potvrdili Bergerove zistenia v roku 1934 nahrávaním vlastných EEG pomocou katódového osciloskopu. Ich demonštrácia záznamu EEG na zasadnutí Fyziologickej spoločnosti v Anglicku v roku 1935 spôsobila jeho všeobecné prijatie. Adrian použil seba ako subjekt a demonštroval fenomén alfa blokovania, keď otvorenie očí potlačilo alfa rytmy.
Gibbs, Davis a Lennox otvorili klinickú elektroencefalografiu v roku 1935 identifikovaním abnormálnych EEG rytmov spojených s epilepsiou, vrátane interiktálnych hrotových vĺn a 3 Hz aktivity pri záchvatoch absencie.
Bremer v roku 1935 použil EEG, aby ukázal, ako zmyslové signály ovplyvňujú bdelosť.
Kleitman je považovaný za „otca amerického výskumu spánku“ za svoju zásadnú prácu v oblasti regulácie cyklov spánku a bdenia, cirkadiánnych rytmov, spánkového režimu rôznych vekových skupín a účinkov spánkovej deprivácie. V roku 1953 objavil spolu so svojím postgraduálnym študentom Aserinským fenomén spánku s rýchlymi pohybmi očí (REM).
Dement, ďalší z Kleitmanových študentov, v roku 1955 opísal architektúru EEG a fenomenológiu spánkových štádií a prechodov medzi nimi, v roku 1957 spojil spánok REM so snami a v roku 1958 zdokumentoval spánkové cykly u iného druhu, mačiek, čo podnietilo základný výskum spánku. V roku 1970 založil Stanford University Sleep Research Center.
Andersen a Andersson (1968) navrhli, že talamické pacemakery premietajú synchrónne alfa rytmy do kôry prostredníctvom talamokortikálnych okruhov.
Kamiya (1968) dokázal, že alfa rytmus u ľudí môže byť operatívne podmienený. V časopise Psychology Today uverejnil vplyvný článok, v ktorom zhrnul výskum, ktorý ukázal, že pokusné osoby sa môžu naučiť rozlišovať, kedy je alfa prítomná alebo neprítomná, a že môžu použiť spätnú väzbu na posun dominantnej frekvencie alfa o 1 Hz. Takmer polovica jeho subjektov uviedla, že zažíva príjemný „stav alfa“ charakterizovaný ako „bdelý pokoj“. Tieto správy mohli prispieť k vnímaniu alfa biofeedbacku ako skratky k meditatívnemu stavu. Skúmal aj EEG koreláty meditačných stavov.
Brown (1970) preukázal klinické využitie alfa-theta biofeedbacku. Vo výskume zameranom na identifikáciu subjektívnych stavov spojených s rytmami EEG trénovala subjekty, aby pomocou vizuálnej spätnej väzby zvýšili početnosť alfa, beta a theta aktivity, a zaznamenávala ich subjektívne zážitky, keď sa amplitúda týchto frekvenčných pásiem zvýšila. Pomohla tiež spopularizovať biofeedback vydaním série kníh New Mind, New Body (1974) a Stress and the Art of Biofeedback (1977).
Mulholland a Peper (1971) ukázali, že okcipitálna alfa sa zvyšuje pri otvorených a nesústredených očiach a je narušená zrakovým zameraním; ide o znovuobjavenie blokovania alfa.
Green a Green (1986) skúmali dobrovoľnú kontrolu vnútorných stavov jednotlivcami ako Swami Rama a americký indiánsky šaman Rolling Thunder v Indii a v Menningerovej nadácii. Do Indie priniesli prenosné zariadenie na biofeedback a sledovali praktizujúcich, ako demonštrujú samoreguláciu. Film obsahujúci zábery z ich výskumov bol vydaný pod názvom Biofeedback: The Yoga of the West (1974). Od 60. do 90. rokov 20. storočia rozvíjali v Menningerovej nadácii tréning alfa-theta. Predpokladali, že stavy theta umožňujú prístup k nevedomým spomienkam a zvyšujú účinok pripravených obrazov alebo sugescií. Ich alfa-theta výskum podporil Penistonov vývoj protokolu alfa-theta závislosti.
Sterman (1972) ukázal, že mačky a ľudské subjekty možno operatívne trénovať na zvýšenie amplitúdy senzomotorického rytmu (SMR) zaznamenaného zo senzomotorickej kôry. Dokázal, že produkcia SMR chráni mačky pred generalizovanými záchvatmi vyvolanými liekmi (tonicko-klonické záchvaty so stratou vedomia) a znižuje frekvenciu záchvatov u ľudí s diagnostikovanou epilepsiou. Zistil, že jeho protokol SMR, ktorý využíva vizuálnu a sluchovú spätnú väzbu EEG, normalizuje ich EEG (SMR sa zvyšuje, zatiaľ čo theta a beta klesajú smerom k normálnym hodnotám) aj počas spánku. Sterman sa tiež podieľal na vývoji databázy Sterman-Kaiser (SKIL) QEEG.
Birbaumer a jeho kolegovia (1981) študovali spätnú väzbu pomalých kortikálnych potenciálov od konca 70. rokov 20. storočia. Dokázali, že subjekty sa môžu naučiť ovládať tieto jednosmerné potenciály, a skúmali účinnosť biologickej spätnej väzby pomalých kortikálnych potenciálov pri liečbe ADHD, epilepsie, migrény a schizofrénie.
Lubar (1989) v spolupráci so Stermanom skúmal SMR biofeedback na liečbu porúch pozornosti a epilepsie. Dokázal, že tréning SMR môže zlepšiť pozornosť a akademické výsledky u detí s diagnózou poruchy pozornosti s hyperaktivitou (ADHD). Zdokumentoval význam pomeru theta a beta pri ADHD a vyvinul protokoly na potlačenie theta a zvýšenie beta na zníženie týchto pomerov a zlepšenie výkonu žiakov. Systém Neuropsychiatric EEG-Based Assessment Aid (NEBA), zariadenie používané na meranie pomeru Theta-to-Beta, bol 15. júla 2013 schválený ako nástroj na pomoc pri diagnostike ADHD. V poslednom čase sa však od tohto meradla v tejto oblasti ustúpilo. Tento posun bol spôsobený všeobecnou zmenou populačných noriem za posledných 20 rokov (pravdepodobne v dôsledku zmeny priemerného množstva spánku u mladých ľudí) [potrebná citácia].
Feré v roku 1888 demonštroval exosomatickú metódu zaznamenávania elektrickej aktivity kože prechodom malého prúdu cez kožu.
Tarchanoff v roku 1889 použil endosomatickú metódu zaznamenávania rozdielu elektrického potenciálu kože z bodov na povrchu kože; nepoužíval žiadny vonkajší prúd.
Jung použil galvanometer, ktorý využíval exosomatickú metódu, v roku 1907 na štúdium nevedomých emócií v experimentoch so slovnými asociáciami.
Marjorie a Hershel Toomimovci (1975) uverejnili prelomový článok o používaní GSR biofeedbacku v psychoterapii.
Meyer a Reich diskutovali o podobnom materiáli v britskej publikácii.
Jacobson (1930) vyvinul prístroj na meranie EMG napätia v čase, ukázal, že kognitívna aktivita (ako napríklad predstavy) ovplyvňuje úroveň EMG, zaviedol metódu hlbokej relaxácie Progresívna relaxácia a napísal knihy Progresívna relaxácia (1929) a Musíte relaxovať (1934). Predpisoval každodenné cvičenie progresívnej relaxácie na liečbu rôznych psychofyziologických porúch, ako je napríklad hypertenzia.
Viacerí výskumníci dokázali, že ľudia sa môžu naučiť presne ovládať jednotlivé motorické jednotky (motorické neuróny a svalové vlákna, ktoré ovládajú). Lindsley (1935) zistil, že uvoľnené subjekty dokážu potlačiť vypaľovanie motorických jednotiek bez tréningu biofeedbacku.
Harrison a Mortensen (1962) trénovali subjekty pomocou vizuálnej a sluchovej EMG spätnej väzby na ovládanie jednotlivých motorických jednotiek v prednom svale holennej kosti nohy [80].
Basmajian (1963) vo svojich štúdiách tréningu jednotlivých motorických jednotiek (SMUT) inštruoval účastníkov pomocou nefiltrovanej sluchovej EMG spätnej väzby, aby ovládali samostatné motorické jednotky v svale abduktor pollicis palca. Jeho najlepšie pokusné osoby koordinovali niekoľko motorických jednotiek, aby vytvorili bubnové valce. Basmajian demonštroval praktické aplikácie na neuromuskulárnu rehabilitáciu, liečbu bolesti a bolesti hlavy [81].
Marinacci (1960) aplikoval EMG biofeedback na neuromuskulárne poruchy (kde je narušená propriocepcia) vrátane Bellovej obrny (jednostranná paralýza tváre), detskej mozgovej obrny a mozgovej mŕtvice[82].
„Zatiaľ čo Marinacci používal EMG na liečbu nervovosvalových porúch, jeho kolegovia používali EMG len na diagnostiku. Neboli schopní rozpoznať jej potenciál ako učebného nástroja, ani keď im dôkazy hľadeli do očí! Mnohí elektromyografi, ktorí vykonávali štúdie nervového vedenia, používali vizuálnu a zvukovú spätnú väzbu na zníženie interferencie, keď pacient naberal príliš veľa motorických jednotiek. Aj keď používali EMG biofeedback na vedenie pacienta k uvoľneniu, aby sa mohli zaznamenať čisté diagnostické EMG testy, nedokázali si predstaviť liečbu motorických porúch pomocou EMG biofeedbacku“ [83].
Whatmore a Kohli (1968) zaviedli pojem dysponesis (nesprávne vynaložené úsilie), aby vysvetlili, ako vznikajú funkčné poruchy (pri ktorých je narušená telesná aktivita). Zapretie ramien, keď počujete hlasný zvuk, ilustruje dysponesis, pretože táto činnosť nechráni pred zranením.“ [84] Títo lekári aplikovali EMG biofeedback na rôzne funkčné problémy, ako sú bolesti hlavy a hypertenzia. Uvádzali sledovanie prípadov v rozsahu od 6 do 21 rokov. To bola dlhá doba v porovnaní s typickými sledovaniami od 0 do 24 mesiacov v klinickej literatúre. Ich údaje ukázali, že zručnosť v ovládaní nesprávneho úsilia pozitívne súvisela s klinickým zlepšením. Napokon napísali knihu The Pathophysiology and Treatment of Functional Disorders (1974), v ktorej načrtli svoju liečbu funkčných porúch [85].
Wolf (1983) integroval EMG biofeedback do fyzikálnej terapie na liečbu pacientov po mozgovej príhode a uskutočnil prelomové štúdie výsledkov po mozgovej príhode [86].
Peper (1997) aplikoval SEMG na pracovisko, skúmal ergonómiu používania počítača a propagoval „zdravú prácu s počítačom“[87].
Taub (1999, 2006) preukázal klinickú účinnosť pohybovej terapie vyvolanej obmedzením (CIMT) pri liečbe pacientov s poranením miechy a po cievnej mozgovej príhode [88] [89].
Shearn (1962) operatívne trénoval ľudské subjekty, aby zvýšili svoju srdcovú frekvenciu o 5 úderov za minútu, aby sa vyhli elektrickému šoku.[90] Na rozdiel od Shearnovho mierneho zvýšenia srdcovej frekvencie Swami Rama použil jogu na vyvolanie flutteru predsiení pri priemernej frekvencii 306 úderov za minútu pred publikom Menningerovej nadácie. Tým na krátky čas zastavil pumpovanie krvi srdcom a umlčal svoj pulz.
Engel a Chism (1967) operatívne trénovali subjekty, aby znížili, zvýšili a následne znížili svoju srdcovú frekvenciu (to bolo analogické s ON-OFF-ON EEG tréningom). Tento prístup potom použil na to, aby naučil pacientov kontrolovať rýchlosť predčasných komorových sťahov (PVC), pri ktorých sa komory sťahujú príliš skoro. Engel tento tréningový protokol koncipoval ako tréning nástupu choroby, keďže pacientov učil produkovať a následne potláčať symptóm[91]. Peper podobne učil astmatikov sipieť, aby lepšie kontrolovali svoje dýchanie[92].
Schwartz (1971, 1972) skúmal, či sa špecifické vzorce kardiovaskulárnej aktivity dajú naučiť ľahšie ako iné kvôli biologickým obmedzeniam. Skúmal obmedzenia pri učení integrovaných (dve autonómne reakcie sa menia rovnakým smerom) a diferencovaných (dve autonómne reakcie sa menia opačne) vzorcov zmeny krvného tlaku a srdcovej frekvencie[93].
Schultz a Luthe (1969) vyvinuli autogénny tréning, ktorý je hlbokým relaxačným cvičením odvodeným od hypnózy. Tento postup kombinuje pasívnu vôľu s imagináciou v sérii troch liečebných postupov (štandardné autogénne cvičenia, autogénna neutralizácia a autogénna meditácia). Klinickí lekári v Menningerovej nadácii spojili skrátený zoznam štandardných cvičení s tepelnou biologickou spätnou väzbou a vytvorili autogénnu biologickú spätnú väzbu [94]. lute (1973) tiež vydal sériu šiestich zväzkov s názvom Autogénna terapia [95].
Fahrion a jeho kolegovia (1986) podali správu o liečebnom programe pre pacientov s hypertenziou v rozsahu 18-26 sedení. Menningerov
program kombinoval modifikáciu dýchania, autogénnu biologickú spätnú väzbu pre ruky a nohy a frontálny EMG tréning. Autori uviedli, že 89 % ich pacientov prestalo užívať lieky alebo ich užívanie znížilo o polovicu, pričom sa výrazne znížil krvný tlak. Hoci táto štúdia nezahŕňala dvojito zaslepenú kontrolu, miera výsledkov bola pôsobivá [96].
Freedman a jeho kolegovia (1991) dokázali, že ohrievanie a chladenie rúk sa uskutočňuje rôznymi mechanizmami. Hlavný mechanizmus zahrievania rúk je beta-adrenergný (hormonálny), zatiaľ čo hlavný mechanizmus chladenia rúk je alfa-adrenergný a zahŕňa sympatikové C-vlákna. To je v rozpore s tradičným názorom, že prietok krvi v prstoch je riadený výlučne sympatickými C-vlaknami. Tradičný model tvrdí, že pri pomalom vystreľovaní sú ruky teplé, pri rýchlom vystreľovaní sú ruky chladné. Štúdie Freedmana a jeho kolegov podporujú názor, že ohrievanie a ochladzovanie rúk predstavujú úplne odlišné schopnosti[97].
Vaschillo a jeho kolegovia (1983) publikovali prvé štúdie HRV biofeedbacku s kozmonautmi a liečili pacientov s diagnostikovanými psychiatrickými a psychofyziologickými poruchami.[98][99] Lehrer spolupracoval so Smetankinom a Potapovou pri liečbe detských pacientov s astmou[100] a publikoval vplyvné články o liečbe HRV astmy v lekárskom časopise Chest[101].
Budzynski a Stoyva (1969) ukázali, že EMG biofeedback môže znížiť kontrakciu frontálneho svalu (čela)[102].[103] V roku 1973 preukázali, že analógový (proporcionálny) a binárny (ON alebo OFF) vizuálny EMG biofeedback boli rovnako užitočné pri znižovaní úrovne SEMG žuvacieho svalu[104].
McNulty, Gevirtz, Hubbard a Berkoff (1994) navrhli, že inervácia svalových vretien sympatickým nervovým systémom je základom spúšťacích bodov[104].
Budzynski, Stoyva, Adler a Mullaney (1973) uviedli, že sluchová EMG spätná väzba v kombinácii s domácim relaxačným cvičením znížila frekvenciu tenzných bolestí hlavy a hladiny EMG frontálneho nervu. Kontrolná skupina, ktorá dostávala nekontaktnú (falošnú) sluchovú spätnú väzbu, sa nezlepšila. Táto štúdia prispela k tomu, že sa frontálny sval stal miestom voľby pri EMG hodnotení a liečbe bolesti hlavy a iných psychofyziologických porúch [105].
Flor (2002) vycvičil amputovaných pacientov, aby rozpoznali miesto a frekvenciu šokov, ktoré im boli dodané do pahýľov, čo viedlo k rozšíreniu príslušných kortikálnych oblastí a výraznému zníženiu ich fantómovej bolesti končatín [109].
Makulárne ochorenie sietnice
Moss, LeVaque a Hammond (2004) poznamenali, že „Biofeedback a neurofeedback sa zdajú ponúkať taký druh praxe založenej na dôkazoch, ktorý zdravotnícke zariadenia požadujú.“ [112] [113] „Od začiatku sa biofeedback vyvíjal ako výskumný prístup vychádzajúci priamo z laboratórneho výskumu psychofyziológie a behaviorálnej terapie, Väzby biofeedbacku/neurofeedbacku na biomedicínsku paradigmu a na výskum sú silnejšie ako v prípade mnohých iných behaviorálnych intervencií“ (s. 151) [114].
Asociácia pre aplikovanú psychofyziológiu a biofeedback (AAPB) a Medzinárodná spoločnosť pre neurofeedback a výskum (ISNR) spolupracovali pri overovaní a hodnotení liečebných protokolov s cieľom riešiť otázky týkajúce sa klinickej účinnosti biofeedbacku a neurofeedbacku, ako sú ADHD a bolesti hlavy. V roku 2001 Donald Moss, vtedajší prezident Asociácie pre aplikovanú psychofyziológiu a biofeedback, a Jay Gunkelman, prezident Medzinárodnej spoločnosti pre neurofeedback a výskum, vymenovali pracovnú skupinu na stanovenie noriem účinnosti biofeedbacku a neurofeedbacku.
Dokument pracovnej skupiny bol publikovaný v roku 2002[115] a nasledovala séria bielych kníh, v ktorých sa preskúmala účinnosť viacerých porúch[116]. V bielych knihách sa stanovila účinnosť biofeedbacku pri funkčných anorektálnych poruchách,[117] poruchách pozornosti,[118] bolestiach tváre a dysfunkcii temporomandibulárneho kĺbu,[119] hypertenzii,[120] inkontinencii moču,[121] Raynaudovom fenoméne,[122] zneužívaní látok[123] a bolestiach hlavy[124].
Bola publikovaná širšia revízia[125], ktorá bola neskôr aktualizovaná a v ktorej sa rovnaké normy účinnosti uplatňovali na celú škálu medicínskych a psychologických porúch. Vo vydaní z roku 2008 sa preskúmala účinnosť biofeedbacku pri viac ako 40 klinických poruchách, od alkoholizmu/zneužívania návykových látok až po vulvárnu vestibulitídu. Hodnotenia jednotlivých porúch závisia od povahy dostupných výskumných štúdií o jednotlivých poruchách, od neoficiálnych správ až po dvojito zaslepené štúdie s kontrolnou skupinou. Nižšie hodnotenie teda môže odrážať skôr nedostatok výskumu než neúčinnosť biofeedbacku pri danom probléme.
V randomizovanej štúdii Dehliho a kol. sa porovnávalo, či je injekcia objemového prostriedku do análneho kanála lepšia ako tréning zvierača s biologickou spätnou väzbou na liečbu inkontinencie stolice. Obe metódy viedli k zlepšeniu FI, ale porovnanie skóre St Mark medzi skupinami nepreukázalo žiadne rozdiely v účinku medzi liečbami [126].
Úroveň 1: Nie je empiricky podložené. Toto označenie zahŕňa aplikácie podporené neoficiálnymi správami a/alebo prípadovými štúdiami na miestach, ktoré nie sú recenzované odborníkmi. Yucha a Montgomery (2008) zaradili do tejto kategórie poruchy príjmu potravy, imunitnú funkciu, poranenie miechy a synkopu.
Úroveň 2: Možno účinný. Toto označenie vyžaduje aspoň jednu štúdiu s dostatočnou štatistickou silou s dobre identifikovanými výslednými ukazovateľmi, ale bez náhodného zaradenia do kontrolného stavu v rámci štúdie. Yucha a Montgomery (2008) zaradili do tejto kategórie astmu, autizmus, Bellovu obrnu, mozgovú obrnu, CHOCHP, ischemickú chorobu srdca, cystickú fibrózu, depresiu, erektilnú dysfunkciu, fibromyalgiu, dystóniu rúk, syndróm dráždivého čreva, posttraumatickú stresovú poruchu, opakované poškodenie, respiračné zlyhanie, mozgovú príhodu, tinnitus a inkontinenciu moču u detí.
Úroveň 3: Pravdepodobne účinný. Toto označenie si vyžaduje viacero pozorovacích štúdií, klinických štúdií, kontrolovaných štúdií na čakacej listine a štúdií v rámci subjektu a replikácie v rámci subjektu, ktoré preukazujú účinnosť. Yucha a Montgomery (2008) zaradili do tejto kategórie alkoholizmus a zneužívanie návykových látok, artritídu, diabetes mellitus, poruchy stolice u detí, inkontinenciu stolice u dospelých, nespavosť, detské bolesti hlavy, traumatické poranenie mozgu, inkontinenciu moču u mužov a vulvárnu vestibulitídu (vulvodyniu).
Úroveň 4: Účinné. Toto označenie vyžaduje splnenie šiestich kritérií:
(a) V porovnaní s kontrolnou skupinou bez liečby, alternatívnou liečebnou skupinou alebo fiktívnou (placebovou) kontrolou s použitím náhodného rozdelenia sa preukáže, že skúšaná liečba je štatisticky významne lepšia ako kontrolný stav alebo že skúšaná liečba je rovnocenná s liečbou so stanovenou účinnosťou v štúdii s dostatočnou silou na zistenie miernych rozdielov.
(b) štúdie boli vykonané na populácii liečenej pre špecifický problém, pre ktorú sú kritériá zaradenia vymedzené spoľahlivým, operačne definovaným spôsobom.
(c) v štúdii sa použili platné a jasne špecifikované výsledné ukazovatele týkajúce sa liečeného problému.
(d) Údaje sa podrobia príslušnej analýze údajov.
(e) diagnostické a liečebné premenné a postupy sú jasne definované spôsobom, ktorý umožňuje opakovanie štúdie nezávislými výskumníkmi.
(f) nadradenosť alebo rovnocennosť skúšanej liečby bola preukázaná aspoň v dvoch nezávislých výskumných prostrediach.
Yucha a Montgomery (2008) do tejto kategórie zaradili poruchu pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), úzkosť, chronickú bolesť, epilepsiu, zápchu (dospelí), bolesť hlavy (dospelí), hypertenziu, pohybovú nevoľnosť, Raynaudovu chorobu a dysfunkciu tempro-čeľustného kĺbu.
Úroveň 5: Účinné a špecifické. Musí sa preukázať, že skúmaná liečba je štatisticky lepšia ako dôveryhodná fiktívna liečba, tabletky alebo alternatívna liečba v dobrej viere v najmenej dvoch nezávislých výskumných prostrediach. Yucha a Montgomery (2008) zaradili do tejto kategórie inkontinenciu moču (ženy).
V prostredí zdravotnej starostlivosti, ktoré kladie dôraz na obmedzenie nákladov a prax založenú na dôkazoch, sa odborníci na biofeedback a neurofeedback naďalej stretávajú so skepticizmom lekárskej komunity, pokiaľ ide o nákladovú efektívnosť a účinnosť ich liečby. Kritici sa pýtajú, ako sa tieto liečby dajú porovnať s konvenčnými behaviorálnymi a medicínskymi intervenciami z hľadiska účinnosti a nákladov. Publikovanie bielych kníh a dôsledné hodnotenie intervencií biofeedbacku môže riešiť tieto legitímne otázky a informovať zdravotníckych pracovníkov, platcov tretích strán a verejnosť o hodnote týchto služieb [127].
Asociácia pre aplikovanú psychofyziológiu a biofeedback (AAPB) je nezisková vedecká a odborná spoločnosť pre biofeedback a neurofeedback. Medzinárodná spoločnosť pre neurofeedback a výskum (ISNR) je nezisková vedecká a odborná spoločnosť pre neurofeedback. Biofeedback Foundation of Europe (BFE) sponzoruje medzinárodné vzdelávanie, odbornú prípravu a výskumné aktivity v oblasti biofeedbacku a neurofeedbacku. Severovýchodná regionálna asociácia pre biofeedback (NRBS) sponzoruje tematické vzdelávacie konferencie, politickú podporu legislatívy priaznivej pre biofeedback a výskumné aktivity v oblasti biofeedbacku a neurofeedbacku v severovýchodných regiónoch Spojených štátov. Juhovýchodná asociácia pre biofeedback a klinickú neurológiu (SBCNA) je nezisková regionálna organizácia podporujúca odborníkov v oblasti biofeedbacku prostredníctvom ďalšieho vzdelávania, etických smerníc a informovanosti verejnosti, ktorá podporuje účinnosť a bezpečnosť profesionálneho biofeedbacku. SBCNA ponúka výročnú konferenciu na odborné ďalšie vzdelávanie, ako aj propagáciu biofeedbacku ako doplnku príbuzných zdravotníckych profesií. SBCNA bola formálne North Carolina Biofeedback Society (NCBS), ktorá slúži biofeedbacku od 70. rokov minulého storočia. V roku 2013 sa NCBS reorganizovala na SBCNA, ktorá podporuje a zastupuje biofeedback a neurofeedback v juhovýchodnom regióne Spojených štátov amerických [potrebná citácia].
Biofeedback Certification International Alliance (predtým Biofeedback Certification Institute of America) je nezisková organizácia, ktorá je členom Institute for Credentialing Excellence (ICE). BCIA ponúka certifikáciu biofeedbacku, neurofeedbacku (nazývaného aj EEG biofeedback) a biofeedbacku pre dysfunkcie panvového svalstva. BCIA certifikuje osoby, ktoré spĺňajú štandardy vzdelávania a odbornej prípravy v oblasti biofeedbacku a neurofeedbacku, a postupne recertifikuje osoby, ktoré spĺňajú požiadavky na kontinuálne vzdelávanie. Certifikáciu BCIA schválila Mayo Clinic,[128] Asociácia pre aplikovanú psychofyziológiu a biofeedback (AAPB), Medzinárodná spoločnosť pre neurofeedback a výskum (ISNR) a legislatíva štátu Washington[129].
Uchádzači môžu preukázať svoje znalosti anatómie a fyziológie človeka absolvovaním kurzu anatómie, fyziológie alebo biológie človeka, ktorý poskytuje regionálne akreditovaná akademická inštitúcia alebo vzdelávací program schválený BCIA, alebo úspešným absolvovaním skúšky z anatómie a fyziológie, ktorá zahŕňa organizáciu ľudského tela a jeho systémov.
Uchádzači musia doložiť aj praktický výcvik zručností, ktorý zahŕňa 20 kontaktných hodín pod dohľadom mentora schváleného BCIA, ktorý ich má naučiť, ako aplikovať klinické zručnosti biofeedbacku prostredníctvom tréningu samoregulácie, 50 stretnutí s pacientmi/klientmi a prezentácií na prípadových konferenciách. Dištančné vzdelávanie umožňuje uchádzačom absolvovať didaktický kurz cez internet. Dištančné mentorovanie školí uchádzačov z ich bydliska alebo kancelárie[131]. Každé 4 roky sa musia recertifikovať, absolvovať 55 hodín kontinuálneho vzdelávania počas každého kontrolného obdobia alebo vykonať písomnú skúšku a potvrdiť, že ich licencia/poverenie (alebo licencia/poverenie ich supervízora) nebola pozastavená, vyšetrovaná alebo zrušená[132].
V súčasnosti môžu o toto osvedčenie požiadať len licencovaní poskytovatelia zdravotnej starostlivosti. Žiadatelia musia tiež zdokladovať praktický výcvik zručností, ktorý zahŕňa 4-hodinové praktické/osobné školenie a 12 kontaktných hodín strávených s mentorom schváleným BCIA, ktorých cieľom je naučiť ich uplatňovať klinické zručnosti v oblasti biofeedbacku prostredníctvom 30 sedení s pacientmi/klientmi a prezentácií na prípadových konferenciách. Každé 3 roky sa musia recertifikovať, absolvovať 36 hodín ďalšieho vzdelávania alebo písomnú skúšku a potvrdiť, že ich licencia/poverenie neboli pozastavené, vyšetrované ani zrušené[132].
Claude Bernard v roku 1865 navrhol, že organizmus sa snaží udržať ustálený stav vnútorného prostredia (milieu intérieur), čím zaviedol pojem homeostáza.V roku 1885 J. R. Tarchanoff ukázal, že dobrovoľná kontrola srdcovej frekvencie môže byť pomerne priama (kortikálno-autonómna) a nezávisí od „podvádzania“ prostredníctvom zmeny frekvencie dýchania.V roku 1901 J. H. Bair skúmal dobrovoľnú kontrolu svalu retrahens aurem, ktorý kýve uchom, a zistil, že subjekty sa túto zručnosť naučili inhibíciou rušivých svalov, a preukázal, že kostrové svaly sú samoregulovateľné[137]. Alexander Graham Bell sa pokúsil naučiť nepočujúcich hovoriť pomocou dvoch zariadení – fonautografu, ktorý vytvoril Édouard-Léon Scott’s, a manometrického plamienka. Prvý z nich preložil zvukové vibrácie do stôp na dymovom skle, aby zobrazil ich akustický priebeh, zatiaľ čo druhý umožnil zvuk zobraziť ako svetelné obrazce. 138] Po druhej svetovej vojne matematik Norbert Wiener vyvinul kybernetickú teóriu, ktorá navrhovala, že systémy sa riadia monitorovaním ich výsledkov. 139] Účastníci prelomovej konferencie v Surfrider Inn v Santa Monice v roku 1969 vytvorili z Wienerovej spätnej väzby termín biofeedback. Výsledkom konferencie bolo založenie Spoločnosti pre výskum biofeedbacku, ktorá umožnila bežne izolovaným výskumníkom kontaktovať sa a vzájomne spolupracovať, ako aj spopularizovať pojem „biofeedback.“[140] Práca B. F. Skinnera viedla výskumníkov k tomu, aby aplikovali operantné podmieňovanie na biofeedback, rozhodli, ktoré reakcie sa dajú dobrovoľne kontrolovať a ktoré nie. Účinky vnímania aktivity autonómneho nervového systému spočiatku skúmala skupina Georgea Mandlera v roku 1958. V roku 1965 Maia Lisina skombinovala klasické a operantné podmieňovanie, aby naučila subjekty meniť priemer ciev, vyvolávať a zobrazovať reflexné zmeny krvného prietoku, aby naučila subjekty dobrovoľne kontrolovať teplotu svojej pokožky[141]. v roku 1974 H. D. Kimmel naučil subjekty potiť sa pomocou galvanickej kožnej reakcie[142].
Systémy biologickej spätnej väzby sú v Indii a niektorých ďalších krajinách známe už tisícročia. Staroveké hinduistické praktiky ako joga a pránajáma (dýchacie techniky) sú v podstate metódami biologickej spätnej väzby. Mnohí jogíni a sádhuovia boli známi tým, že vykonávali kontrolu nad svojimi fyziologickými procesmi. Okrem najnovších výskumov o joge napísal Paul Brunton, britský spisovateľ, ktorý veľa cestoval po Indii, o mnohých prípadoch, ktorých bol svedkom.
1958 – skupina G. Mandlera skúmala proces autonómnej spätnej väzby a jej účinky.[143]
1962 – D. Shearn použil na zmenu srdcovej frekvencie namiesto podmienených podnetov spätnú väzbu.[144]
1962 – vydanie knihy Muscles Alive od Johna Basmajiana a Carla De Lucu[145]
1968 – Výročné výskumné stretnutie Veteran’s Administration v Denveri, na ktorom sa stretlo niekoľko výskumníkov v oblasti biofeedbacku
1969 – apríl: október: založenie a prvé stretnutie Spoločnosti pre výskum biofeedbacku (BRS), Surfrider Inn, Santa Monica, CA; spoluzakladateľka Barbara B. Brown sa stáva prvou prezidentkou spoločnosti
1972 – prehľad a analýza prvých štúdií biofeedbacku od D. Shearna v „Handbook of Psychophysiology“ [146].
1974 – vydanie knihy The Alpha Syllabus: Barbara B. Brownová – vydanie knihy New Mind, New Body (Nová myseľ, nové telo) (december) a prvej populárnej knihy o biofeedbacku
1975 – založenie Americkej asociácie klinikov zaoberajúcich sa biofeedbackom; vydanie knihy The Biofeedback Syllabus: Brownová[149]: Príručka pre psychofyziologické štúdium biofeedbacku
1976 – BRS premenovaná na Biofeedback Society of America (BSA)
1977 – vydanie knihy Beyond Biofeedback od Elmera a Alyce Greenových a Biofeedback: Stres a umenie biofeedbacku od Barbary B. Brownovej[151] a Metódy a postupy v klinickej praxi od Georgea Fullera[150].
1978 – Publikácia Biofeedback: Prehľad literatúry od Francine Butlerovej[152]
1979 – Publikácia Biofeedback: Basmajian[153] a Mind/Body Integration: Erik Peper, Sonia Ancoli a Michele Quinn[154].
1980 – prvá národná certifikačná skúška v oblasti biofeedbacku, ktorú ponúka Biofeedback Certification Institute of America (BCIA); vydanie knihy Biofeedback: Klinické aplikácie v behaviorálnej medicíne od Davida Oltona a Aarona Noonberga[155] a Supermind: Brown[156].
1984 – vydanie publikácií Princípy a prax zvládania stresu od Woolfolka a Lehrera[157] a Medzi zdravím a chorobou: Brownová[158]: „Medzi zdravím a chorobou“ – nové poznatky o strese a povahe pohody.
1987 – Publikácia Biofeedback: Mark Schwartz[159]
1989 – BSA premenovaná na Asociáciu pre aplikovanú psychofyziológiu a biofeedback
1991 – prvá národná certifikačná skúška v oblasti zvládania stresu, ktorú ponúkla BCIA
1994 – založenie sekcií mozgových vĺn a EMG v rámci AAPB
1995 – založená Spoločnosť pre štúdium neuronálnej regulácie (SSNR)
1996 – založenie Európskej nadácie pre biofeedback (BFE)
1999 – SSNR premenovaná na Spoločnosť pre neuronálnu reguláciu (SNR)
2002 – SNR premenovaná na Medzinárodnú spoločnosť pre neuronálnu reguláciu (iSNR)
2003 – vydanie knihy The Neurofeedback Book od Thompsona a Thompsona[160]
2004 – publikácia Carolyn Yucha a Christophera Gilberta Evidence-Based Practice in Biofeedback and Neurofeedback[161]
2006 – ISNR premenovaná na Medzinárodnú spoločnosť pre neurofeedback a výskum (ISNR)
2008 – Biofeedback Alliance a pracovná skupina pre nomenklatúru definujú biofeedback
2009 – Medzinárodná spoločnosť pre neurofeedback a výskum definuje neurofeedback[162]
2010 – Biofeedback Certification Institute of America premenovaný na Biofeedback Certification International Alliance (BCIA)