Kategórie
Psychologický slovník

Riadenie značky

Disciplína riadenia značky vznikla v spoločnosti Procter & Gamble PLC na základe slávneho memoranda Neila H. McElroya.

Manažment značky je aplikácia marketingových techník na konkrétny produkt, produktovú líniu alebo značku. Jeho cieľom je zvýšiť hodnotu výrobku vnímanú zákazníkom, a tým zvýšiť franšízu značky a jej vlastný kapitál. Marketéri vnímajú značku ako implicitný prísľub, že úroveň kvality, ktorú ľudia od značky očakávajú, bude pokračovať pri súčasných a budúcich nákupoch toho istého výrobku. To môže zvýšiť predaj tým, že porovnanie s konkurenčnými výrobkami bude priaznivejšie. Môže to tiež umožniť výrobcovi účtovať za výrobok viac. Hodnota značky je určená výškou zisku, ktorý prináša výrobcovi. Ten je výsledkom kombinácie zvýšeného predaja a zvýšenej ceny.

Každoročný zoznam najhodnotnejších značiek na svete, ktorý zverejňujú spoločnosti Interbrand a Business Week, ukazuje, že trhová hodnota spoločností často pozostáva najmä z vlastného imania značky. Výskum globálnej poradenskej spoločnosti McKinsey & Company v roku 2000 naznačil, že silné, dobre využívané značky prinášajú akcionárom vyššie výnosy ako slabšie, užšie značky. V súhrne to znamená, že značky majú vážny vplyv na hodnotu pre akcionárov, čo v konečnom dôsledku spôsobuje, že za budovanie značky je zodpovedný generálny riaditeľ.

Dobrá značka by mala:

Prémiová značka zvyčajne stojí viac ako ostatné výrobky v danej kategórii. Ekonomická značka“ je značka určená pre trhový segment s vysokou cenovou elasticitou. Bojová značka je značka vytvorená špeciálne s cieľom čeliť konkurenčnej hrozbe. Keď sa názov spoločnosti používa ako značka výrobku, označuje sa to ako firemný branding. Keď sa jedna značka používa pre niekoľko súvisiacich výrobkov, označuje sa to ako rodinný branding. Keď všetky výrobky spoločnosti majú rôzne názvy značiek, označuje sa to ako individuálny branding. Keď spoločnosť využíva vlastný kapitál značky spojený s existujúcim názvom značky na zavedenie nového výrobku alebo produktovej línie, označuje sa to ako brand leveraging. Keď veľkí maloobchodníci nakupujú výrobky vo veľkom od výrobcov a označujú ich vlastnou značkou, nazýva sa to private branding, store brand alebo private label. Privátne značky možno odlíšiť od značiek výrobcov (označovaných aj ako národné značky). Keď dve alebo viac značiek spolupracuje pri predaji svojich výrobkov, označuje sa to ako co-branding. Keď spoločnosť predá práva na používanie názvu značky inej spoločnosti na použitie na nekonkurenčnom výrobku alebo v inej geografickej oblasti, označuje sa to ako licencovanie značky.

Racionalizácia značiek znamená zníženie počtu značiek, ktoré spoločnosť predáva. Niektoré spoločnosti majú tendenciu vytvárať viac značiek a variantov výrobkov v rámci jednej značky, než by zodpovedalo úsporám z rozsahu. Niekedy vytvoria špecifickú značku služby alebo výrobku pre každý trh, na ktorý sa zameriavajú. V prípade značky výrobku to môžu robiť s cieľom získať miesto na maloobchodných regáloch (a znížiť množstvo miesta na regáloch prideleného konkurenčným značkám). Spoločnosť sa môže z času na čas rozhodnúť racionalizovať svoje portfólio značiek, aby získala efektívnosť výroby a marketingu. Môže sa tiež rozhodnúť racionalizovať portfólio značiek v rámci reštrukturalizácie spoločnosti.

Častou výzvou pre manažérov značky je vybudovať konzistentnú značku a zároveň udržať jej posolstvo svieže a relevantné. Staršia identita značky môže byť nesprávne zosúladená s novo definovaným cieľovým trhom, prepracovanou firemnou víziou, revidovaným poslaním alebo hodnotami spoločnosti. Identity značky môžu tiež stratiť súzvuk s cieľovým trhom v dôsledku demografického vývoja. Zmena pozície značky (niekedy nazývaná rebranding) môže stáť časť minulého kapitálu značky a môže zmiasť cieľový trh, ale v ideálnom prípade možno značku zmeniť a zároveň zachovať existujúci kapitál značky, aby sa mohol využiť.

Manažéri značky musia pri propagácii svojich výrobkov riadiť aj marketingový mix. Meranie marketingovej účinnosti jednotlivých marketingových prvkov je rozhodujúcou činnosťou pri pochopení toho, ako optimalizovať svoju značku.

So stanovením cieľov pre značku alebo kategóriu výrobkov je spojených niekoľko problémov.

Kategórie
Psychologický slovník

Farebný model RGB

Zobrazenie aditívneho miešania farieb. Projekcia svetiel primárnych farieb na obrazovku zobrazuje sekundárne farby tam, kde sa dve prekrývajú; kombinácia všetkých troch červených, zelených a modrých farieb v primeranej intenzite vytvára bielu farbu.

Farebný model RGB je aditívny farebný model, v ktorom sa červené, zelené a modré svetlo sčítavajú rôznymi spôsobmi na reprodukciu širokej škály farieb. Názov modelu pochádza z iniciálok troch aditívnych základných farieb, červenej, zelenej a modrej.

Termín RGBA sa používa aj v zmysle Red, Green, Blue, Alpha. Nejedná sa o iný farebný model, ale o reprezentáciu; Alpha sa používa pre priehľadnosť.

Samotný farebný model RGB nedefinuje, čo sa myslí kolorimetricky pod pojmami „červená“, „zelená“ a „modrá“, a preto výsledky ich miešania nie sú špecifikované ako presné, ale relatívne.

Keď sú definované presné chromatické hodnoty červenej, zelenej a modrej primárnej farby, farebný model sa potom stáva absolútnym farebným priestorom, ako je sRGB alebo Adobe RGB; viac informácií nájdete v časti Farebné priestory RGB.

V tomto článku sa rozoberajú pojmy spoločné pre všetky rôzne farebné priestory RGB, ktoré využívajú farebný model RGB a ktoré sa historicky používajú v tej či onej implementácii v technológii elektroniky na tvorbu farebných obrazov.

Obrázok RGB spolu so samostatnými zložkami R, G a B; všimnite si, že biely sneh pozostáva zo silnej červenej, zelenej a modrej farby; hnedá stodola sa skladá zo silnej červenej a zelenej farby s malým množstvom modrej farby; tmavozelená tráva pozostáva zo silnej zelenej farby s malým množstvom červenej alebo modrej farby; a svetlomodrá obloha sa skladá zo silnej modrej farby a stredne silnej červenej a zelenej farby.

Výber „primárnych“ farieb súvisí s fyziológiou ľudského oka; dobré primárne farby sú podnety, ktoré maximalizujú rozdiel medzi reakciami čapíkových buniek ľudskej sietnice na svetlo rôznych vlnových dĺžok, a tým vytvárajú veľký farebný trojuholník.

Normálne tri druhy fotoreceptorových buniek citlivých na svetlo v ľudskom oku (čapíkové bunky) reagujú najviac na žlté (dlhé vlnové dĺžky alebo L), zelené (stredné alebo M) a fialové (krátke alebo S) svetlo (maximálne vlnové dĺžky blízko 570 nm, 540 nm a 440 nm). Rozdiel v signáloch prijatých z týchto troch druhov umožňuje mozgu rozlišovať širokú škálu rôznych farieb, pričom je najcitlivejší (celkovo) na žltozelené svetlo a na rozdiely medzi odtieňmi v zeleno-oranžovej oblasti.

Predpokladajme, že svetlo v oranžovom rozsahu vlnových dĺžok (približne 577 nm až 597 nm) vstupuje do oka a dopadá na sietnicu. Svetlo týchto vlnových dĺžok by aktivovalo čapíky sietnice so strednou aj dlhou vlnovou dĺžkou, ale nie rovnako – bunky s dlhou vlnovou dĺžkou budú reagovať viac. Rozdiel v reakcii môže mozog zaznamenať a spojiť s pojmom, že svetlo je „oranžové“. V tomto zmysle je oranžový vzhľad predmetov jednoducho výsledkom toho, že svetlo z predmetu vstupuje do nášho oka a stimuluje príslušné druhy čapíkov súčasne, ale v rôznej miere.

Použitie troch základných farieb nestačí na reprodukciu všetkých farieb; aditívnym miešaním nezáporných množstiev týchto farieb svetla možno reprodukovať len farby v rámci farebného trojuholníka definovaného chromatickosťou základných farieb.

Súbor základných farieb, ako sú základné farby sRGB, definuje farebný trojuholník; miešaním základných farieb možno reprodukovať len farby v rámci tohto trojuholníka. Farby mimo farebného trojuholníka sú tu preto zobrazené ako sivé. Zobrazené sú primárne farby a biely bod D65 sRGB.

Jednou z bežných aplikácií farebného modelu RGB je zobrazenie farieb na katódovej trubici, displeji z tekutých kryštálov alebo plazmovom displeji, ako je napríklad televízor alebo monitor počítača. Každý pixel na obrazovke môže byť v počítači alebo hardvéri rozhrania (napríklad „grafickej karte“) reprezentovaný ako hodnoty pre červenú, zelenú a modrú farbu. Tieto hodnoty sa prostredníctvom gama korekcie prevedú na intenzitu alebo napätie tak, aby sa na displeji reprodukovala zamýšľaná intenzita.

Použitím vhodnej kombinácie intenzity červenej, zelenej a modrej možno zobraziť mnoho farieb. Typické zobrazovacie adaptéry v roku 2007 používajú až 24 bitov informácií pre každý pixel. Zvyčajne sa rozdeľuje po 8 bitov pre červenú, zelenú a modrú farbu, čo dáva rozsah 256 možných hodnôt alebo intenzít pre každý odtieň. Pomocou tohto systému je možné špecifikovať 16 777 216 (256³ alebo 224) diskrétnych kombinácií odtieňov, sýtosti a svetlosti, ktoré však nemusia byť nevyhnutne rozlíšené.

RGB je typ komponentného videosignálu používaného v odvetví videoelektroniky. Pozostáva z troch signálov – červeného, zeleného a modrého – prenášaných na troch samostatných kábloch/kolíkoch. Na prenos synchronizačných signálov sú niekedy potrebné ďalšie káble. Formáty signálu RGB sú často založené na upravených verziách štandardov RS-170 a RS-343 pre monochromatické video. Tento typ videosignálu sa široko používa v Európe, pretože je to signál najlepšej kvality, ktorý možno prenášať štandardným konektorom SCART. Mimo Európy nie je RGB ako formát videosignálu veľmi populárny; vo väčšine mimoeurópskych regiónov ho zastáva S-Video. Takmer všetky počítačové monitory na celom svete však používajú RGB.

RGB pixely v LCD televízore (vpravo: oranžová a modrá farba; vľavo: detailný záber pixelov)

Kvôli gama korekcii nie je intenzita farebného výstupu na počítačových zobrazovacích zariadeniach zvyčajne priamo úmerná hodnotám R, G a B v obrazových súboroch. To znamená, že hoci hodnota 0,5 je veľmi blízko polovice medzi 0 a 1,0 (plná intenzita), intenzita svetla počítačového zobrazovacieho zariadenia pri zobrazení (0,5, 0,5, 0,5) je zvyčajne (na štandardnom CRT/LCD s gamou 2,2) len približne 22 % intenzity pri zobrazení (1,0, 1,0, 1,0), namiesto 50 %.

Profesionálna kalibrácia farieb

Správna reprodukcia farieb v profesionálnom prostredí si vyžaduje rozsiahlu kalibráciu farieb všetkých zariadení zapojených do výrobného procesu. Výsledkom je niekoľko transparentných konverzií medzi farebnými priestormi závislými od zariadenia počas typického výrobného cyklu s cieľom zabezpečiť konzistenciu farieb v celom procese. Spolu s kreatívnym spracovaním všetky takéto zásahy do digitálnych obrazov ich prirodzene poškodzujú tým, že znižujú ich gamut. Preto čím hustejší je gamut pôvodného digitalizovaného obrazu, tým viac spracovaní znesie bez viditeľnej degradácie. Profesionálne zariadenia a softvérové nástroje umožňujú manipuláciu s obrazmi s hustotou 48 bpp (bitov na pixel) (16 bitov na kanál) s cieľom zvýšiť hustotu gamutu.

Farebný model RGB mapovaný na kocku. Hodnoty sa zvyšujú pozdĺž osi x (červená), osi y (zelená) a osi z (modrá).

Farba vo farebnom modeli RGB sa dá opísať tak, že sa uvedie, koľko z každej červenej, zelenej a modrej farby obsahuje. Každá z nich sa môže pohybovať medzi minimom (úplne tmavá) a maximom (plná intenzita). Ak sú všetky farby na minime, výsledkom je čierna farba. Ak sú všetky farby na maxime, výsledkom je biela.

Tieto farby možno kvantifikovať niekoľkými rôznymi spôsobmi:

Hodnoty RGB kódované v 24 bitoch na pixel (bpp) sa špecifikujú pomocou troch 8-bitových celých čísel bez znamienka (0 až 255), ktoré predstavujú intenzitu červenej, zelenej a modrej farby (zvyčajne v tomto poradí). Napríklad nasledujúci obrázok zobrazuje tri „plne nasýtené“ steny kocky RGB rozložené do roviny:

Vyššie uvedená definícia používa konvenciu známu ako plný rozsah RGB. Za hodnoty farieb sa často považujú aj hodnoty v rozsahu od 0,0 do 1,0, ktoré sa môžu mapovať na iné digitálne kódovania.

Plný rozsah RGB s použitím ôsmich bitov na každý primárny odtieň môže reprezentovať až 256 odtieňov bielej, sivej a čiernej, 255 odtieňov červenej, zelenej a modrej (a rovnaké zmesi týchto odtieňov), ale menej odtieňov iných odtieňov. Týchto 256 úrovní nepredstavuje rovnako rozložené intenzity kvôli gama korekcii.

RGB pre digitálne video zvyčajne nemá plný rozsah. Namiesto toho video RGB používa konvenciu so škálovaním a posunmi, takže (16, 16, 16) je čierna, (235, 235, 235) je biela atď. Toto škálovanie a posuny sa používajú napríklad pri definícii digitálneho RGB v CCIR 601.

Množstvo pamäťového priestoru, ktoré využíva nekomprimovaný obrázok, je určené počtom pixelov v obrázku a farebnou hĺbkou, ktorá je určená pre každý pixel. V 24-bitovom obrázku je každý pixel špecifikovaný 24-bitovým pridelením pamäte, takže množstvo potrebného priestoru v bitoch je 24 × počet pixelov. Na výpočet potrebnej pamäte v bajtoch by sa výsledné číslo malo vydeliť 8 (8 bitov v bajte).

Napr. 24-bitový obrázok s veľkosťou 640 × 480 pixelov

24 × 640 × 480 = 7 372 800 bitov

7 372 800 / 8 = 921 600 bajtov

Existuje aj režim 16 bpp, niekedy známy ako Highcolor, v ktorom je buď 5 bitov na farbu, nazývaný režim 555, alebo bit navyše pre zelenú farbu (pretože zelená zložka prispieva k jasu farby v ľudskom oku najviac), nazývaný režim 565. Vo všeobecnosti reprezentácia RGB potrebuje o 1 bit viac pre červenú ako pre modrú a o 1 bit viac pre zelenú.

Takzvaný režim 32 bpp je takmer vždy presnosťou totožný s režimom 24 bpp; na každú zložku pripadá len osem bitov a osem bitov navyše sa často vôbec nepoužíva. Dôvodom existencie režimu 32 bpp je vyššia rýchlosť, akou môže väčšina moderného hardvéru pristupovať k údajom, ktoré sú zarovnané na bajtové adresy rovnomerne deliteľné mocninou dvoch, v porovnaní s údajmi, ktoré takto zarovnané nie sú.

Niektorý grafický hardvér umožňuje, aby sa nepoužitý bajt použil ako 8-bitové prekrytie palety. Určitá položka palety (často 0 alebo 255) je označená ako priehľadná, t. j. tam, kde je prekrytie tejto hodnoty, sa zobrazuje pravý farebný obraz. V opačnom prípade sa hodnota prekrytia vyhľadá v palete a použije sa. To umožňuje prekryť prvky grafického používateľského rozhrania (napríklad ponuky alebo kurzor myši) alebo informácie cez obrázok truecolor bez toho, aby sa zmenil. Keď je potrebné prekrytie odstrániť, jednoducho sa vymaže na priehľadnú hodnotu a opäť sa zobrazí obrázok v truecolor. Táto funkcia sa často vyskytovala na grafickom hardvéri pre pracovné stanice Unix v 90. rokoch a neskôr na niektorých grafických kartách pre PC (najmä od spoločnosti Matrox). Grafické karty pre PC (a systémy, v ktorých sa používajú) však teraz majú dostatok pamäte, ktorá sa používa ako záložné úložisko, a táto funkcia väčšinou zanikla.

48-bitový režim (niekedy nazývaný aj 16-bitový režim)

„16-bitový režim“ sa môže vzťahovať aj na 16 bitov na zložku, čo znamená 48 bpp. Tento režim umožňuje reprezentovať 65536 tónov každej farebnej zložky namiesto 256. Používa sa predovšetkým v profesionálnych úpravách obrázkov, napríklad v programe Adobe Photoshop, na zachovanie väčšej presnosti, keď sa na obrázku používa postupnosť viac ako jedného algoritmu filtrovania obrazu. Pri použití iba 8 bitov na zložku majú zaokrúhľovacie chyby tendenciu hromadiť sa s každým použitým filtračným algoritmom, čo skresľuje konečný výsledok.

S potrebou kompozície obrázkov vznikol variant RGB, ktorý obsahuje ďalší 8-bitový kanál pre priehľadnosť, čím vznikol formát 32 bpp. Kanál priehľadnosti je všeobecne známy ako kanál alfa, preto sa formát nazýva RGBA. Všimnite si, že keďže sa v modeli RGB nič nemení, RGBA nie je samostatný farebný model, je to len formát súboru, ktorý integruje informácie o priehľadnosti spolu s informáciami o farbe do toho istého súboru. Umožňuje to prelínanie obrázku alfa cez iný obrázok a je to vlastnosť formátu PNG. (Poznámka: RGBA nie je jedinou metódou priehľadnosti v grafike. Pozrite si časť Priehľadnosť (grafika), kde nájdete alternatívy.)

Digitálne fotoaparáty, ktoré používajú obrazový snímač CMOS alebo CCD, často pracujú so systémom RGB; snímač môže mať mriežku červených, zelených a modrých detektorov usporiadanú tak, že prvý riadok je RGRGRGRGRG a ďalší GBGBGBGB atď. V Bayerovom filtri má zelená farba viac detektorov ako červená a modrá, aby sa dosiahlo vyššie rozlíšenie jasu ako rozlíšenie chrominancie. Na mapovanie meraní RGB z kamery do štandardného farebného priestoru RGB sú potrebné procesy demaskovania a maticovania.

Farby používané pri návrhu webových stránok sa bežne špecifikujú pomocou RGB; vysvetlenie používania farieb v jazyku HTML a súvisiacich jazykoch nájdete v časti Farby na webe. Spočiatku viedla obmedzená farebná hĺbka väčšiny video hardvéru k obmedzenej farebnej palete 216 farieb RGB, definovanej farebnou kockou Netscape. S prevahou 24-bitových displejov však používanie plných 16,7 milióna farieb farebného kódu HTML RGB už nepredstavuje pre väčšinu divákov problém.

Stručne povedané, paleta farieb bezpečných pre web pozostáva z 216 kombinácií červenej, zelenej a modrej farby, pričom každá farba môže nadobúdať jednu zo šiestich hodnôt (v hexadecimálnej sústave): #00, #33, #66, #99, #CC alebo #FF (na základe rozsahu 0 až 255 pre každú z vyššie uvedených hodnôt).
Je zrejmé, že 6³ = 216. Tieto hexadecimálne hodnoty = 0, 51, 102, 153, 204, 255 v desiatkovej sústave, čo z hľadiska intenzity znamená 0 %, 20 %, 40 %, 60 %, 80 %, 100 %. To sa zdá byť v poriadku pre rozdelenie 216 farieb do kocky s rozmerom 6. Avšak bez gama korekcie je vnímaná intenzita na štandardnom 2,5 gama CRT/ LCD iba: 0 %, 2 %, 10 %, 28 %, 57 %, 100 %. Pozrite si skutočnú webovú paletu farieb, ktorá vizuálne potvrdzuje, že väčšina vytvorených farieb je veľmi tmavá, alebo si pozrite zoznam farieb Xona.com, kde nájdete porovnanie správnych farieb vedľa ich ekvivalentov bez správnej korekcie gama.

Farebný model RGB pre HTML bol oficiálne prijatý ako internetový štandard v HTML 3.2, avšak používal sa už nejaký čas predtým.

História farebného modelu RGB

Farebný model RGB je založený na Youngovej-Helmholtzovej teórii trichromatického farebného videnia a na Maxwellovom farebnom trojuholníku, ktorý túto teóriu rozvinul.

Kategórie
Psychologický slovník

Domorodé obyvateľstvo

Brazílski domorodí náčelníci kmeňa Kayapo.

Sámska rodina v Nórsku okolo roku 1900.

Domorodé národy sú etnické skupiny, ktoré sú definované ako domorodé podľa jednej z rôznych definícií tohto pojmu, pričom neexistuje žiadna všeobecne prijatá definícia, ale väčšina z nich má konotáciu „pôvodných obyvateľov“ daného územia.

Rôzne štáty označujú skupiny v rámci svojich hraníc, ktoré sú podľa medzinárodnej legislatívy uznané za pôvodné obyvateľstvo, rôznymi termínmi, napríklad „pôvodní Američania“ „Tichomorskí ostrovania“ (USA), „Inuiti“, Métisovia „Prvé národy“ (Kanada), Aborigéni (Austrália), horské kmene (juhovýchodná Ázia), pôvodné etnické menšiny, plánované kmene alebo Adivasi (India), kmeňové skupiny alebo autochtónne skupiny.

Koncom dvadsiateho storočia sa pojem pôvodné obyvateľstvo vyvinul do právnej kategórie, ktorá označuje kultúrne odlišné skupiny, ktoré boli rôznym spôsobom ovplyvnené procesmi kolonizácie. Zvyčajne ide o kolektívy, ktoré si zachovali určitý stupeň kultúrneho a politického oddelenia od hlavného kultúrneho prúdu a politického systému, ktorý ich obklopil alebo ovládol z hospodárskeho, politického, kultúrneho alebo geografického hľadiska. „‚Domorodé národy’… je termín, ktorý internacionalizuje skúsenosti, problémy a boje niektorých kolonizovaných národov sveta,“ píše maorská pedagogička Linda Thuwai Smithová. „Koncové „s“ v slove „domorodé národy“ … [je] spôsob, ako uznať, že medzi rôznymi domorodými národmi existujú skutočné rozdiely.“

Vzhľadom na rozmanité a meniace sa kontexty, v ktorých pôvodné obyvateľstvo žije, a na to, že neexistuje všeobecne prijatá definícia „pôvodného obyvateľstva“, táto politika tento pojem nedefinuje. Domorodé národy sa v rôznych krajinách môžu označovať pojmami ako „pôvodné etnické menšiny“, „domorodci“, „horské kmene“, „národnostné menšiny“, „plánované kmene“ alebo „kmeňové skupiny“.

Rôzne štáty označujú skupiny v rámci svojich hraníc, ktoré sú podľa medzinárodnej legislatívy uznané ako pôvodné obyvateľstvo, rôznymi termínmi. Patria k nim napríklad „pôvodní obyvatelia Ameriky“ a „obyvatelia tichomorských ostrovov“ v Spojených štátoch; „domorodci (Inuiti“, „Métisovia“ a „Prvé národy“) v Kanade; domorodci v Austrálii; horské kmene v juhovýchodnej Ázii; pôvodné etnické menšiny, plánované kmene alebo Adivasi v Indii; kmeňové skupiny alebo autochtónne skupiny.

Žena Ati, Filipíny, 2007. Negritovia boli prvými obyvateľmi juhovýchodnej Ázie.

Prídavné meno pôvodný má bežný význam „z“ alebo „pôvodného pôvodu“. Preto v čisto adjektívnom význame môže byť akýkoľvek národ, etnická skupina alebo spoločenstvo označené ako domorodé vo vzťahu k určitému regiónu alebo lokalite.

Kľúčom k súčasnému chápaniu „autochtónnosti“ je politická úloha, ktorú kultúrna skupina zohráva, pretože všetky ostatné kritériá, ktoré sa zvyčajne používajú na označenie autochtónnych skupín (územie, rasa, história, spôsob obživy atď.), možno vo väčšej alebo menšej miere uplatniť aj na väčšinové kultúry. Rozlišovanie uplatňované na domorodé skupiny možno preto formulovať ako „politicky znevýhodnenú skupinu, ktorá má podobnú… identitu odlišnú od národa, ktorý je pri moci“ a ktorá má spoločné územné práva na určitú oblasť spravovanú koloniálnou mocnosťou.
Špecifický pojem domorodé obyvateľstvo má však reštriktívnejší výklad, keď sa používa vo formalizovanejšom, právnickom a akademickom zmysle, ktorý sa spája s kolektívnymi právami ľudskej populácie. V týchto súvislostiach sa tento pojem používa na označenie konkrétnych národov a skupín na celom svete, ktoré okrem toho, že sú pôvodné alebo spojené s určitým územím, spĺňajú aj určité ďalšie kritériá (napríklad dosiahli sociálnu a technologickú úroveň pred tisíckami rokov).

Vychádzajúc z nich, súčasná pracovná definícia „pôvodného obyvateľstva“ na určité účely má kritériá, ktoré by sa snažili zahrnúť kultúrne skupiny (a ich kontinuitu alebo spojitosť s daným regiónom alebo jeho časťami, a ktoré predtým alebo v súčasnosti obývajú daný región):

Všimnite si, že aj keď sú splnené všetky vyššie uvedené kritériá, niektorí ľudia sa nemusia považovať za pôvodných obyvateľov alebo ich za pôvodných obyvateľov nemusia považovať vlády, organizácie alebo vedci. Diskurz domorodých/nedomorodých obyvateľov možno vnímať aj v kontexte postkolonializmu a vývoja postkoloniálnych spoločností.

Obyvateľstvo a rozmiestnenie

Muž z domorodej skupiny Veddah na Srí Lanke.

Domorodé spoločnosti sa pohybujú od tých, ktoré boli výrazne vystavené kolonizačným alebo expanzívnym aktivitám iných spoločností (napríklad Mayovia v Mexiku a Strednej Amerike), až po tie, ktoré zatiaľ zostávajú v relatívnej izolácii od akéhokoľvek vonkajšieho vplyvu (napríklad Sentinelci a Jarawovia na Andamanských ostrovoch).

Súčasné odlišné domorodé skupiny prežívajú v populáciách od niekoľkých desiatok až po státisíce a viac. Mnohé domorodé populácie prešli dramatickým poklesom, ba dokonca vyhynutím a v mnohých častiach sveta sú naďalej ohrozené. Niektoré boli tiež asimilované inými populáciami alebo prešli mnohými inými zmenami. V iných prípadoch pôvodné populácie prechádzajú obnovou alebo rozširovaním počtu.

Niektoré domorodé spoločnosti prežívajú aj napriek tomu, že už neobývajú svoje „tradičné“ územia z dôvodu migrácie, presídlenia, núteného presídlenia alebo vytlačenia inými kultúrnymi skupinami. V mnohých iných ohľadoch prebieha transformácia kultúry domorodých skupín, ktorá zahŕňa trvalú stratu jazyka, stratu pôdy, zásahy do tradičných území a narušenie tradičného spôsobu života v dôsledku kontaminácie a znečistenia vôd a pôdy.

Medzi spoločné znaky mnohých domorodých skupín patrí súčasná alebo historická závislosť od výroby založenej na samozásobiteľstve (založenej na pastierstve, záhradníctve a/alebo technikách lovu a zberu) a prevažne neurbanizovaná spoločnosť. Nie všetky domorodé skupiny majú tieto vlastnosti rovnaké. Domorodé spoločnosti môžu byť buď usadené v danej lokalite/regióne, alebo môžu vykazovať kočovný spôsob života na veľkom území, ale vo všeobecnosti sú historicky spojené s konkrétnym územím, na ktorom sú závislé. Domorodé spoločnosti sa nachádzajú vo všetkých obývaných klimatických pásmach a na všetkých kontinentoch sveta.

Ďalším dôkazom toho, akí zraniteľní sú niektorí pôvodní obyvatelia, je vyhlásenie bangladéšskej vlády, že v Bangladéši „neexistujú žiadni pôvodní obyvatelia“. To rozhnevalo pôvodné obyvateľstvo bangladéšskeho Chittagong Hill Tracts, ktoré je známe pod spoločným názvom Jumma (patria sem Chakma, Marma, Tripura, Tenchungya, Chak, Pankho, Mru, Murung, Bawm, Lushai, Khyang, Gurkha, Assamese, Santal a Khumi). Odborníci protestovali proti tomuto kroku bangladéšskej vlády a spochybnili vládnu definíciu pojmu „pôvodné obyvateľstvo“. Tento krok bangladéšskej vlády považujú pôvodní obyvatelia Bangladéša za ďalší krok vlády, ktorým chce ešte viac obmedziť ich už aj tak obmedzené práva.

Žena Adivasi z kmeňovej skupiny Kutia Kondh v Orisse v Indii.

Migrácia, expanzia a osídľovanie spoločností na rôznych územiach je univerzálnou, takmer určujúcou niťou, ktorá sa tiahne celou históriou ľudstva. Mnohé z medzikultúrnych interakcií, ktoré vznikli v dôsledku týchto historických stretnutí, zahŕňali spoločnosti, ktoré by sa mohli správne považovať za pôvodné, či už z ich vlastného pohľadu, alebo z pohľadu vonkajších spoločností.

Alonso Fernández de Lugo predstavuje Ferdinandovi a Izabele zajatých guančských kráľov z Tenerife.

Európska expanzia a kolonializmus

Rýchle a rozsiahle šírenie rôznych európskych mocností od začiatku 15. storočia malo hlboký vplyv na mnohé pôvodné kultúry, s ktorými prišli do kontaktu. Prieskumné a koloniálne výpravy do Ameriky, Afriky, Ázie a Tichomoria často viedli k územným a kultúrnym konfliktom a k úmyselnému alebo neúmyselnému vysídľovaniu a devastácii pôvodného obyvateľstva.

Na Kanárskych ostrovoch žilo pôvodné obyvateľstvo nazývané Guančovia, ktorých pôvod je stále predmetom diskusií historikov a jazykovedcov.

Súčasná distribúcia a prieskum

Domorodé populácie sú rozšírené v regiónoch po celom svete. Počet, stav a skúsenosti domorodých skupín sa môžu v rámci daného regiónu značne líšiť. Komplexný prieskum ďalej komplikuje niekedy sporná príslušnosť a identifikácia.

Beduínsky lovec z kmeňa Šammar so zastreleným ázijským gepardom a mláďaťom z juhozápadného Iraku pózuje so svojou novou puškou Lee-Enfield v roku 1925.

Arabský polostrov a priľahlé oblasti sú domovom mnohých pôvodných arabských kmeňov.
Ďaleké východné pobrežie Stredozemného mora aj Arabský polostrov sú domovom veľkého počtu beduínskych kmeňov, ktoré v tejto oblasti žili už od predhistorických čias. Mnohé arabské kmene sa presťahovali do Afriky, južnej a juhovýchodnej Ázie, v tomto prípade sa nepovažujú za pôvodné. Pozostatky starých juhoarabských pôvodných obyvateľov sa nachádzajú v Ománe a Jemene.

Severoarabský kmeňový bojovník (asi 1914) nesúci na koni veľkú beduínsku loveckú az-zaġāyah počas osmanskej éry v Transjordánsku.

V postkoloniálnom období sa koncept špecifických domorodých národov na africkom kontinente rozšíril, hoci nie bez kontroverzií. Veľmi rozmanité a početné etnické skupiny, ktoré tvoria väčšinu moderných nezávislých afrických štátov, obsahujú rôzne národy, ktorých situácia, kultúry a pastiersky alebo lovecko-zberačský spôsob života sú vo všeobecnosti marginalizované a vyčlenené z dominantných politických a hospodárskych štruktúr národa. Od konca 20. storočia sa tieto národy čoraz viac usilujú o uznanie svojich práv ako osobitných domorodých národov, a to tak vo vnútroštátnom, ako aj v medzinárodnom kontexte.

Hoci prevažnú väčšinu afrických národov možno považovať za pôvodné v tom zmysle, že pochádzajú z tohto kontinentu a strednej a juhovýchodnej Ázie, v praxi je identita „pôvodného národa“ v zmysle moderného používania tohto pojmu prísnejšia a určite nie každá africká etnická skupina sa hlási k tomuto pojmu. Skupiny a komunity, ktoré sa domáhajú tohto uznania, sú tie, ktoré sa v dôsledku rôznych historických a environmentálnych okolností ocitli mimo dominantných štátnych systémov a ktorých tradičné postupy a nároky na pôdu sa často dostávajú do konfliktu s cieľmi a politikami, ktoré presadzujú vlády, spoločnosti a okolité dominantné spoločnosti.

Tuareg nosí tajelmus.

Vzhľadom na rozsiahlu a komplikovanú históriu migrácie ľudí v Afrike nie je „prvé obyvateľstvo v krajine“ nevyhnutnou podmienkou na uznanie pôvodného obyvateľstva. Domorodá identita sa skôr týka súboru charakteristík a postupov než priority príchodu. Napríklad niekoľko populácií kočovných národov, ako sú Tuaregovia v regiónoch Sahary a Sahelu, v súčasnosti obýva oblasti, do ktorých prišli pomerne nedávno; ich nárok na štatút pôvodného obyvateľstva (schválený Africkou komisiou pre ľudské práva a práva národov) je založený na ich marginalizácii ako kočovných národov v štátoch a na územiach, kde dominujú usadlé poľnohospodárske národy.

Pygmej Batwa s tradičným lukom a šípom.

Koordinačný výbor pôvodných obyvateľov Afriky (IPACC) je jednou z hlavných nadnárodných sieťových organizácií, ktoré sú uznávané ako zástupcovia afrických pôvodných obyvateľov v dialógoch s vládami a orgánmi, ako je OSN. IPACC identifikuje niekoľko kľúčových charakteristík spojených s nárokmi pôvodného obyvateľstva v Afrike:

V súvislosti s vyjadrenými obavami, že označenie niektorých skupín za pôvodné a iných nie, je samo osebe diskriminačné, IPACC uvádza, že:

Na africkej medzivládnej úrovni skúma práva a záujmy domorodého obyvateľstva subkomisia zriadená v rámci Africkej komisie pre ľudské práva a práva národov (ACHPR), ktorú zastrešuje Africká únia (AU) (nástupnícky orgán Organizácie africkej jednoty (OAJ)). Koncom roka 2003 prijalo 53 signatárskych štátov ACHPR správu pracovnej skupiny Africkej komisie pre pôvodné obyvateľstvo/komunity a jej odporúčania. V tejto správe sa čiastočne uvádza (s. 62):

Peruánski domorodci, ktorí sa učia čítať.

Za pôvodné obyvateľstvo amerického kontinentu sa všeobecne považujú skupiny a ich potomkovia, ktorí obývali daný región pred príchodom európskych kolonizátorov a osadníkov (t. j. predkolumbovské obyvateľstvo). Domorodé národy, ktoré si zachovávajú alebo sa snažia zachovať tradičný spôsob života, sa vyskytujú od vysokej Arktídy na severe až po južné končiny Ohňovej zeme.

Vplyv európskej kolonizácie Ameriky na domorodé komunity bol vo všeobecnosti dosť závažný, pričom mnohé autority odhadujú rozsah výrazného poklesu populácie v dôsledku pustošenia rôznymi genocídnymi kampaňami, epidemickými chorobami (kiahne, osýpky atď.), vysídľovaním, konfliktami, povinnými internátnymi školami, masakrami a vykorisťovaním. O rozsahu tohto vplyvu sa stále vedú rozsiahle diskusie. Niektoré národy krátko nato vyhynuli alebo takmer vyhynuli.

Všetky štáty Severnej a Južnej Ameriky majú na svojom území pôvodné obyvateľstvo. V niektorých krajinách (najmä v Latinskej Amerike) tvoria pôvodní obyvatelia značnú časť celkovej národnej populácie – v Bolívii sa ich podiel odhaduje na 56 – 70 % a v Guatemale a v andských a amazonských krajinách v Peru tvoria najmenej polovicu obyvateľstva. V angličtine sa pôvodné obyvateľstvo súhrnne označuje niekoľkými rôznymi termínmi, ktoré sa líšia podľa regiónov a zahŕňajú etnonymá ako Native Americans, Amerindians, Indians. V španielsky alebo portugalsky hovoriacich krajinách sa používajú termíny ako pueblos indígenas, amerindios, povos nativos, povos indígenas a v Peru Comunidades Nativas, najmä medzi amazonskými spoločnosťami, ako sú Urarina a Matsés.

Domorodé národy v Kanade tvoria Prvé národy, Inuiti a Métisovia. Označenia „Indián“ a „Eskimák“ sa v Kanade prestávajú používať. V súčasnosti existuje viac ako 600 uznaných vlád alebo skupín Prvých národov, ktoré zahŕňajú 1 172 790 2006 ľudí roztrúsených po celej Kanade s osobitými domorodými kultúrami, jazykmi, umením a hudbou. Národný deň domorodého obyvateľstva je uznaním kultúr a prínosu domorodých obyvateľov do histórie Kanady

Domorodé obyvateľstvo Grónska, ktoré bolo predtým dánskou kolóniou, získalo v roku 2009 samosprávu.

Inuiti dosiahli určitú administratívnu autonómiu vytvorením území Nunavik (v severnom Quebecu), Nunatsiavut (v severnom Labradore) a Nunavut, ktorý bol do roku 1999 súčasťou Severozápadných teritórií. Samosprávne dánske územie Grónsko je tiež domovom väčšinovej populácie pôvodných Inuitov (približne 85 %).

Dedina Yanomami v amazonskom pralese.

V Spojených štátoch amerických tvorili pôvodní obyvatelia Ameriky, Eskimáci a iní pôvodní obyvatelia spolu 2 786 652 osôb (čo predstavuje približne 1,5 % údajov zo sčítania ľudu v USA v roku 2003). Približne 563 plánovaných kmeňov je uznaných na federálnej úrovni a niekoľko ďalších je uznaných na úrovni štátov.

V Mexiku sa približne 6 011 202 ľudí (čo predstavuje približne 6,7 % z počtu obyvateľov Mexika pri sčítaní ľudu v roku 2005) označuje za Indígenas (španielsky domorodé alebo pôvodné obyvateľstvo). V južných štátoch Chiapas, Yucatán a Oaxaca tvoria 26,1 %, 33,5 % a 35,3 % obyvateľstva. V týchto štátoch prebehlo niekoľko konfliktov a epizód občianskej vojny, v ktorých boli situácia a účasť domorodých spoločností významnými faktormi (pozri napríklad EZLN).

Indiáni tvoria 0,4 % obyvateľstva Brazílie, čo je približne 700 000 ľudí. Domorodé obyvateľstvo sa nachádza na celom území Brazílie, hoci väčšina z nich žije v indiánskych rezerváciách v severnej a stredozápadnej časti krajiny. FUNAI 18. januára 2007 oznámila, že potvrdila prítomnosť 67 rôznych nekontaktovaných kmeňov v Brazílii, pričom v roku 2005 ich bolo 40. Týmto prírastkom Brazília predbehla ostrov Nová Guinea ako krajina s najväčším počtom nekontaktovaných kmeňov.

V Guatemale žije 50 až 80 % pôvodných obyvateľov, v závislosti od toho, kto používa štatistiky (Nelson, Finger in the Wound 1999).

Muž japonského domorodého národa Ainu s medveďom okolo roku 1930

V rozsiahlych ázijských regiónoch žije väčšina súčasných domorodých obyvateľov sveta, podľa údajov IWGIA približne 70 %.

Najpočetnejšia populácia sa nachádza v Indii, ktorá podľa ústavy uznáva v rámci svojich hraníc celý rad „regulovaných kmeňov“. Týchto rôznych národov (súhrnne označovaných ako adivasi alebo kmeňové národy) je približne 68 miliónov (údaje zo sčítania ľudu z roku 1991, približne 8 % celkovej populácie krajiny).

Letná dedina Nivchov na začiatku 20. storočia

Nivchovia sú pôvodnou etnickou skupinou na Sachaline, ktorá hovorí len niekoľkými jazykmi, ale ich rybárska kultúra bola ohrozená v dôsledku rozvoja ropného poľa na Sachaline od 90. rokov 20. storočia.

Ainovia sú etnická skupina, ktorá žije na Hokkaidó, Kurilských ostrovoch a na veľkej časti Sachalinu. S rozširovaním japonského osídlenia boli Ainuovia vytláčaní na sever, až ich vláda v období Meidži obmedzila na malú oblasť na ostrove Hokkaidō, podobne ako to bolo pri umiestňovaní pôvodných obyvateľov Ameriky do rezervácií.

Jazyky taiwanských domorodcov majú význam pre historickú lingvistiku, pretože Taiwan bol s najväčšou pravdepodobnosťou miestom vzniku celej austronézskej jazykovej rodiny, ktorá sa rozšírila po celej Oceánii.

Na Filipínach, ktoré kolonizovali Španielsko a Spojené štáty, žijú pôvodní obyvatelia.

Asýrčania a bahenní Arabi pochádzajú z oblastí geokultúrnej oblasti Mezopotámie, ktorá zahŕňa časti Iraku, Sýrie a Turecka. Lúri obývajú aj časti Iraku v blízkosti iránskych hraníc s provinciami Lorestan a Ilam.

Bahráni sú pôvodným obyvateľstvom súostrovia Bahrajn a oázy Qatif na pobreží Perzského zálivu v Saudskej Arábii (pozri historický región Bahrajn).

Čerkeska (Adyghe) dievčina (Severný Kaukaz)

Chinalugovia sú jedným z pôvodných obyvateľov severného Kaukazu.

Keďže väčšinu Európy v historických dobách nikdy nekolonizovali mimoeurópske mocnosti s trvalým účinkom (pravdepodobne s výnimkou Maďarska a Rumunska, tureckej Trácie, Tatárska, Kalmycka a ostrovov ako Malta alebo Cyprus), drvivú väčšinu Európanov možno považovať za pôvodných obyvateľov. Medzinárodne uznávané organizácie, ako napríklad Organizácia Spojených národov, Medzinárodná organizácia práce a Svetová banka, však predložili niekoľko všeobecne uznávaných formulácií, ktoré pojem „pôvodné obyvateľstvo“ vymedzujú prísnejšie. Domorodé národy sa v tomto článku používajú v takomto užšom zmysle.

V Európe je v súčasnosti uznaných pôvodných populácií pomerne málo a sú obmedzené najmä na severné a najvýchodnejšie oblasti tohto euroázijského polostrova. Hoci v európskych krajinách žijú rôzne etnické menšiny, len málo z nich si stále zachováva tradičnú kultúru obživy a je uznaných ako pôvodné obyvateľstvo ako také. Medzi významné pôvodné obyvateľstvo patria Sámovia v severnej Škandinávii, Nenci a iné samojedské národy na severe Ruskej federácie a národy Komi na západnom Urale.

Baskovia žijúci v severnom Španielsku a juhozápadnom Francúzsku sú jednou z najstarších pôvodných skupín v Európe. Všeobecne sa predpokladá, že Baskovia sú s najväčšou pravdepodobnosťou poslednou žijúcou etnojazykovou skupinou pochádzajúcou z obyvateľstva neolitickej Európy pred preniknutím indoeurópskych jazykov a národov. Iná teória o pôvode Baskov hovorí o tom, že sú pozostatkom paleolitických Európanov obývajúcich nepretržite franko-kantabrijskú oblasť prinajmenšom od magdalénskych čias. Jediný archeologický dôkaz o invázii do Baskicka pochádza spred približne 40 000 rokov, keď do Európy prišli kromaňonci a vytlačili Homo neanderthalensis.

Muž Huli z Južnej vysočiny v Papue-Novej Guinei. Na Novej Guinei sa používa viac ako 1 000 domorodých jazykov.

Mnohé z dnešných tichomorských ostrovných štátov v oblasti Oceánie boli pôvodne osídlené polynézskymi, melanézskymi a mikronézskymi národmi v priebehu tisícročí. Európska koloniálna expanzia v Tichomorí priniesla mnohé z nich pod správu nepôvodných obyvateľov. V 20. storočí viaceré z týchto bývalých kolónií získali nezávislosť a vznikli národné štáty pod miestnou kontrolou. Rôzne národy však vzniesli nároky na uznanie pôvodného obyvateľstva v prípadoch, keď sú ich ostrovy stále pod vonkajšou správou; príkladom sú Čamorrovia z Guamu a Severných Marián a Maršalovia z Marshallových ostrovov.

Na ostrovoch Palau v Mikronézii sa nedávno našli pozostatky najmenej 25 miniatúrnych ľudí, ktorí žili pred 1 000 až 3 000 rokmi.

Práva, problémy a obavy

Napriek rôznorodosti domorodých národov možno konštatovať, že majú spoločné problémy a otázky pri riešení problémov s prevládajúcou alebo inváznou spoločnosťou. Vo všeobecnosti sa obávajú, že sa stráca kultúra pôvodných obyvateľov a že pôvodní obyvatelia trpia diskrimináciou aj tlakom na asimiláciu s okolitou spoločnosťou. Potvrdzuje to skutočnosť, že krajiny a kultúry takmer všetkých národov uvedených na konci tohto článku sú ohrozené. Významnými výnimkami sú národy Sacha a Komi (dva severné pôvodné národy Ruska), ktoré teraz ovládajú svoje vlastné autonómne republiky v rámci ruského štátu, a kanadskí Inuiti, ktorí tvoria väčšinu územia Nunavut (vytvoreného v roku 1999).

Niekedy sa tiež tvrdí, že pre ľudský druh ako celok je dôležité zachovať čo najširšiu kultúrnu rozmanitosť a že ochrana pôvodných kultúr je pre tento cieľ nevyhnutná.

Príkladom toho bolo, keď vláda Botswany v roku 2002 vyhnala všetkých Kalaharských Křovákov známych ako San zo svojej pôdy, na ktorej žili najmenej dvadsaťtisíc rokov. Prezident Festus Mogai označil Křovákov za „tvory z doby kamennej“ a ministerka pre miestnu samosprávu Margaret Nasha prirovnala verejnú kritiku ich vysťahovania ku kritike vybíjania slonov. V roku 2006 botswanský najvyšší súd rozhodol, že Křováci majú právo vrátiť sa na svoju pôdu v rezervácii Central Kalahari.

WHO uvádza, že „štatistické údaje o zdravotnom stave pôvodných obyvateľov sú nedostatočné. Je to obzvlášť markantné v prípade pôvodných obyvateľov Afriky, Ázie a východnej Európy“, ale stručné údaje z rôznych krajín, kde sú takéto štatistiky k dispozícii, ukazujú, že pôvodní obyvatelia majú horší zdravotný stav ako celková populácia, a to tak vo vyspelých, ako aj v rozvojových krajinách: vyšší výskyt cukrovky v niektorých regiónoch Austrálie; vyšší výskyt zlých hygienických podmienok a nedostatku nezávadnej vody v domácnostiach Twa v Rwande; vyšší výskyt pôrodov bez prenatálnej starostlivosti medzi etnickými menšinami vo Vietname; miera samovrážd medzi inuitskou mládežou v Kanade je jedenásťkrát vyššia ako národný priemer; miera dojčenskej úmrtnosti je vyššia u pôvodných obyvateľov všade.

Medzinárodný deň pôvodných obyvateľov sveta

Medzinárodný deň pôvodného obyvateľstva sveta pripadá na 9. augusta, pretože v tento deň sa v roku 1982 konalo prvé zasadnutie pracovnej skupiny OSN pre pôvodné obyvateľstvo pri subkomisii pre predchádzanie diskriminácii a ochranu menšín Komisie pre ľudské práva.

Valné zhromaždenie OSN 23. decembra 1994 rozhodlo, že Medzinárodný deň pôvodného obyvateľstva sveta by sa mal pripomínať každý rok 9. augusta počas Medzinárodného desaťročia pôvodného obyvateľstva sveta (rezolúcia 49/214). Neskôr 20. decembra 2004 zhromaždenie rozhodlo, že Medzinárodný deň domorodého obyvateľstva sa bude naďalej sláviť každý rok počas druhej medzinárodnej dekády domorodého obyvateľstva sveta (2005 – 2014) (rezolúcia 59/174).

Niektorí ľudia (napr. domorodé komunity z Indie, Brazílie a Malajzie a niektoré mimovládne organizácie ako GRAIN a Third World Network),

„Divosi z Mokky a ich dom na Formose“, pred rokom 1945, Taiwan pod japonskou vládou.

Domorodé národy boli označované za primitívov, divochov alebo necivilizovaných. Tieto výrazy boli bežné počas vrcholu európskej koloniálnej expanzie, ale pretrvávajú aj v modernej dobe. V 17. storočí boli pôvodné národy bežne označované ako „necivilizované“. Kým v umeleckých snahách sa objavil rozmach prinavrátenia kreatívnych prvkov klasickej antiky, existovala aj nie taká kreatívna stránka regrutovania xenofóbnych myšlienok z tohto obdobia. Niektorí filozofi, ako napríklad Thomas Hobbes, považovali pôvodných obyvateľov len za „divochov“, zatiaľ čo iní ich údajne považovali za „vznešených divochov“. Tí, ktorí mali blízko k Hobbesovmu názoru, sa prikláňali k názoru, že majú povinnosť domorodcov civilizovať a modernizovať. Hoci antropológovia, najmä z Európy, používali tieto termíny na všetky kmeňové kultúry, upadli do nemilosti ako ponižujúce a podľa antropológov nepresné (pozri kmeň, kultúrny vývoj). Organizácia Survival International vedie kampaň na odstránenie mediálneho zobrazovania pôvodných obyvateľov ako „primitívnych“ alebo „divochov“. Priatelia národov blízkych prírode sa domnievajú, že domorodú kultúru treba nielen rešpektovať, pretože nie je menejcenná, ale ich spôsob života považujú aj za lekciu udržateľnosti a súčasť boja v rámci „skazeného“ západného sveta, z ktorého pramení hrozba.

Po prvej svetovej vojne však mnohí Európania začali pochybovať o hodnote civilizácie. V tom istom čase protikoloniálne hnutie a obhajcovia pôvodných obyvateľov tvrdili, že slová ako „civilizovaný“ a „divoch“ sú produktmi a nástrojmi kolonializmu, a tvrdili, že samotný kolonializmus je divoko deštruktívny.

V polovici 20. storočia sa európske postoje začali meniť v tom zmysle, že pôvodné a kmeňové obyvateľstvo by malo mať právo samo rozhodovať o tom, čo sa stane s ich starobylými kultúrami a pôdou predkov.

Niektoré kritiky konceptu pôvodných obyvateľov sú:

Poloha ArktídyArktída

Klan – Etnická skupina – Etnojazyková skupina – Etnonáboženská skupina – Pôvodné obyvateľstvo – Metaetnicita – Menšinová skupina – Národ – Národnosť – Panetnicita – Obyvateľstvo – Rasa – Kmeň

Antropológia – Etnografia – Etnolingvistika – Etnomatematika – Etnoveda – Etnotaxonomia – Etnomuzikológia

Afrika (Liga arabských štátov) – Amerika (pôvodní obyvatelia – Kanada – Spojené štáty – Stredná Amerika – Južná Amerika) – Ázia (Stredná Ázia – Východná Ázia – Severná Ázia – Južná Ázia – Juhovýchodná Ázia – Západná Ázia) – Austrália (pôvodní obyvatelia) – Európa – Oceánia (pôvodní obyvatelia – Európania)

Medzirasový efekt – Kultúrna asimilácia – Kultúrna identita – Demonymum – Endonymum – Etnická vlajka – Ľudové náboženstvo – Imaginárne spoločenstvá – Spoločnosť viazaná na rod – Mravy – Budovanie národa – Národný štát – Národný jazyk – Národný mýtus – Mýtus o pôvode – Pantribálne sodality – Kmeňové meno – Tribalizmus

Konsociativizmus – politika diaspóry – dominantná menšina – etnická záujmová skupina – etnokracia – etnopluralizmus – práva pôvodných obyvateľov – práva menšín – mnohonárodnostný štát

Kultúrna genocída – Etnické čistky – Etnický nacionalizmus – Etnický nepotizmus – Etnický stereotyp – Etnocentrizmus – Etnocida – Genocída – Indigenizmus – Separatistické hnutia – Xenofóbia

Kategórie
Psychologický slovník

Rozmanitosť na pracovisku

„Obchodné dôvody pre rozmanitosť“ vyplývajú z vývoja modelov rozmanitosti na pracovisku od 60. rokov 20. storočia. Pôvodný model diverzity bol založený na pozitívnych opatreniach, ktoré čerpali silu zo zákona a potreby dodržiavať ciele rovnosti príležitostí v zamestnaní. Tento model založený na dodržiavaní predpisov viedol k myšlienke, že tokenizmus bol dôvodom, prečo bol jednotlivec prijatý do spoločnosti, keď sa odlišoval od dominantnej skupiny. Tá zahŕňala predovšetkým rasu, etnický pôvod a pohlavie. Hoci pozitívne opatrenia sú zákonom, vo väčšine prípadov federálne a štátne zákony zakazujú americkým zamestnávateľom pri prijímaní alebo prideľovaní zamestnancov brať do úvahy rasu alebo etnický pôvod, vrátane prijímania zamestnancov na naplnenie kvót rozmanitosti. Najvyšší súd USA však potvrdil používanie obmedzených preferencií na základe rasy, etnického pôvodu a pohlavia, ak existuje „zjavná nerovnováha“ v „tradične segregovanej pracovnej kategórii“.

Ďalej sa vyvinul model sociálnej spravodlivosti, ktorý rozšíril myšlienku, že jednotlivci mimo dominantnej skupiny by mali dostať príležitosti na pracovisku nielen preto, že to vyplýva zo zákona, ale aj preto, že je to správne. Tento model sa stále točil okolo myšlienky tokenizmu, ale priniesol aj pojem prijímania zamestnancov na základe „dobrej voľby“. Zo sociálnej spravodlivosti sa vyvinul model zastúpenia a akceptácie rozmanitosti, v ktorom sa rozsah rozmanitosti rozšíril okrem pohlavia, rasy a etnického pôvodu aj na vek, sexuálnu orientáciu a fyzické schopnosti. Dnes je modelom rozmanitosti inklúzia, ktorá odráža globalizovanú ekonomiku a multikultúrnu pracovnú silu, kde sa oceňuje rozmanitosť myšlienok a perspektívy zdieľané z jednotlivých stanovísk sa považujú za prínos pre organizácie, ktoré sú dostatočne dôvtipné na to, aby ich využili. Teória obchodného zdôvodnenia rozmanitosti hovorí, že na globálnom trhu spoločnosť, ktorá zamestnáva rôznorodú pracovnú silu, dokáže lepšie pochopiť demografické charakteristiky trhu, ktorému slúži, a je tak lepšie vybavená na to, aby na tomto trhu prosperovala, ako spoločnosť, ktorá má obmedzenejší rozsah demografických charakteristík zamestnancov.

Okrem toho, že pracovná sila odráža meniacu sa demografiu globálneho spotrebiteľského trhu a schopnosť lepšie pochopiť ich túžby a preferencie, možno analyzovať produktivitu a náklady, čo pomôže pri vytváraní obchodných dôvodov pre rozmanitosť. V modeli deficitu budú organizácie, ktoré nemajú silnú kultúru začleňovania rozmanitosti, pozývať k nižšej produktivite, vyššej absencii a vyššej fluktuácii, čo bude mať za následok vyššie náklady spoločnosti. Na druhej strane, spoločnosť, ktorá sa rozhodne podporovať inkluzívne prostredie v záujme vyššej produktivity, lepšej schopnosti riešiť problémy a zvýšenia trhového podielu, uplatňuje investičný model alebo model pridanej hodnoty stratégií začleňovania rozmanitosti. Každý z týchto modelov si však vyžaduje zámernú implementáciu zo strany najvyššieho vedenia, aby sa kultúra skutočne stala kultúrou inklúzie a akceptácie.

Klasifikácia pracovísk

V článku v časopise s názvom „Multikultúrna organizácia“ od Taylora Coxa, Jr., hovorí Cox o troch typoch organizácií, ktoré sa zameriavajú na rozvoj kultúrnej rozmanitosti. Tieto tri typy sú: monolitická organizácia, pluralitná organizácia a multikultúrna organizácia. V monolitickej organizácii je miera štrukturálnej integrácie (prítomnosť osôb z rôznych kultúrnych skupín v jednej organizácii) minimálna a privilégiá bielych mužov sú veľmi citeľné. Tento typ organizácie môže mať v rámci pracovnej sily ženy a marginalizovaných členov, ale nie na vedúcich a mocenských pozíciách.

Pluralitná organizácia má heterogénnejšie členstvo ako monolitická organizácia a podniká kroky na väčšie začlenenie osôb z kultúrneho prostredia, ktoré sa líši od dominantnej skupiny. Tento typ organizácie sa snaží posilniť postavenie osôb z marginalizovaného prostredia s cieľom podporiť možnosti povýšenia a zastávania vedúcich pozícií.

Ako už bolo uvedené, rozmanitosť je prospešná pre organizáciu aj pre jej členov. Rozmanitosť prináša značné potenciálne výhody, ako je lepšie rozhodovanie a lepšie riešenie problémov, väčšia kreativita a inovácie, ktoré vedú k lepšiemu vývoju produktov, a úspešnejší marketing pre rôzne typy zákazníkov. Diverzita poskytuje organizáciám schopnosť konkurovať na globálnych trhoch. Samotné uznanie rozmanitosti v korporácii pomáha prepojiť rôznorodosť talentov v rámci organizácie. Akt uznania rozmanitosti tiež umožňuje, aby sa zamestnanci s týmito talentami cítili potrební a mali pocit spolupatričnosti, čo následne zvyšuje ich angažovanosť v spoločnosti a umožňuje každému z nich prispieť jedinečným spôsobom. Teória stanoviska naznačuje, že marginalizované skupiny prinášajú do organizácie odlišný pohľad, ktorý spochybňuje status quo, pretože ich sociálne vytvorený pohľad na svet sa bude líšiť od pohľadu dominantnej skupiny. Hoci stanovisko dominantnej skupiny bude mať často väčšiu váhu, transformačný líder bude podporovať koexistenciu konfliktných stanovísk v organizácii, čo vytvorí priestor na vznik sankcionovaného konfliktu. Konflikt vyplýva z toho, že spochybňuje spôsob, akým sa veci vždy robili, a/alebo myšlienky a problémy, ktoré neboli preskúmané z viacerých hľadísk. Teória stanovísk dáva hlas tým, ktorí sú v pozícii, že vidia vzorce správania, ktoré tí, ktorí sú ponorení do kultúry, majú problém uznať. Tieto jedinečné a odlišné stanoviská pomáhajú odstrániť skupinové myslenie, ktoré sa môže vyvinúť v homogénnej skupine.
Scott Page (2007)
Matematické modelovanie výskumu tímovej práce odráža tento názor. Jeho modely preukázali, že heterogénne tímy dosahujú pri riešení rôznych úloh konzistentne lepšie výsledky ako homogénne tímy. Page však poukazuje na to, že rozmanitosť v tímovej práci nie je vždy jednoduchá a že pri vytváraní inkluzívneho prostredia na pracovisku pre rozmanitosť myšlienok a nápadov existuje mnoho problémov.

Jednou z najväčších výziev, s ktorými sa organizácia stretáva pri snahe o prijatie inkluzívnejšieho prostredia, je asimilácia každého člena mimo dominantnej skupiny. Viacerí vedci skúmali vzájomné pôsobenie moci, ideológie a diskurzívnych aktov, ktoré slúžia na posilnenie hegemonickej štruktúry organizácií. Všetko od organizačných symbolov, rituálov a príbehov slúži na udržanie mocenského postavenia, ktoré má dominantná skupina. Ak tento koncept rozšírime na inklúziu diverzity, keď sa organizácie snažia zamestnať alebo povýšiť na riadiace pozície jednotlivcov, ktorí nie sú súčasťou tejto dominantnej skupiny, vzniká zložité napätie medzi sociálne konštruovanou organizačnou normou a akceptáciou kultúrnej diverzity. Títo jednotlivci sú často mentorovaní a trénovaní, aby si osvojili vlastnosti potrebné na začlenenie do privilegovanej skupiny, na rozdiel od toho, aby boli prijatí pre svoju odlišnosť. Podľa časopiseckého článku „Cultural Diversity in the Workplace: Marlene G. Fine vysvetľuje, že „tým, ktorí sa asimilujú, je odopretá možnosť vyjadriť svoje skutočné ja na pracovisku; sú nútení potlačiť významné časti svojho života v sociálnom kontexte, ktorý rámcuje veľkú časť ich každodenných stretnutí s inými ľuďmi“. Fine ďalej uvádza, že „ľuďom, ktorí vynakladajú značné množstvo energie na vyrovnávanie sa s cudzím prostredím, zostáva menej energie na vykonávanie ich práce. Asimilácia nielenže vytvára situáciu, v ktorej ľudia, ktorí sú odlišní, pravdepodobne zlyhajú, ale znižuje aj produktivitu organizácií“.

To je ďalšia výzva, ktorej čelia rôznorodé organizácie, a to udržanie kultúry, ktorá podporuje myšlienku hlasu zamestnancov, najmä členov marginalizovaných skupín. Keď organizačné prostredie nepodporuje odlišné názory, zamestnanci sa môžu rozhodnúť mlčať zo strachu z následkov alebo môžu hľadať alternatívne bezpečné cesty na vyjadrenie svojich obáv a frustrácie, ako sú on-line fóra a stretnutia afinitných skupín. Hľadaním takýchto príležitostí na vyjadrenie nesúhlasu môžu jednotlivci začať zhromažďovať kolektívnu podporu a vytvárať kolektívne zmysly, ktoré vytvárajú hlas pre marginalizovaných členov, aby mohli mať kolektívny hlas na vyvolanie zmeny.

Začlenenie rozmanitosti ako strategická iniciatíva

Riadenie rozmanitosti ďaleko presahuje hranice rovnosti príležitostí v zamestnaní a pozitívnych opatrení. Vedúci pracovníci zodpovední za rozmanitosť (Chief Diversity Officers – CDO) uznávajú, že strategické plánovanie je nevyhnutné na vytvorenie produktívnej a rozmanitej pracovnej sily. Vyhľadávajú príležitosti na neustále vzdelávanie a priebežné školenia o citlivosti k rozmanitosti pre manažérov a zamestnancov organizácie. Manažéri musia byť ochotní pracovať na zmene organizácie s cieľom vytvoriť kultúru rozmanitosti a inklúzie, ktorá sa riadi poslaním, víziou a hodnotami stanovenými vedením. Možno rozlíšiť tri prístupy k riadeniu rozmanitosti v podniku: Liberálna zmena, radikálna zmena a transformačná zmena.

Liberálna koncepcia uznáva rovnosť príležitostí v praxi, keď všetci jednotlivci môžu slobodne a rovnako súťažiť o spoločenské odmeny. Cieľom liberálneho modelu zmeny je spravodlivý trh práce, z ktorého sa vyberá najlepší človek na pracovné miesto výlučne na základe výkonu. Na podporu tejto koncepcie bol vytvorený rámec formálnych pravidiel a tvorcovia politiky sú zodpovední za to, aby sa tieto pravidlá uplatňovali na všetkých, aby nikto nebol diskriminovaný.

Jednou zo slabín liberálneho pohľadu je, že formálne pravidlá nemôžu pokryť všetky aspekty pracovného života, pretože takmer vždy existuje neformálny aspekt práce, ako sú príbuzenské skupiny, skryté prepisy a alternatívne neformálne komunikačné kanály. Prístup liberálnej zmeny sa sústreďuje na právo, dodržiavanie predpisov a právne sankcie za ich nedodržiavanie. Hlava VII zákona o občianskych právach z roku 1964 chráni zamestnancov a uchádzačov o zamestnanie v Spojených štátoch pred diskrimináciou zo strany zamestnávateľov. V Európe sa v Rímskych zmluvách z roku 1957 ustanovuje právo na rovnaké odmeňovanie žien a mužov. V roku 2000 Európsky parlament a Rada prijali smernice EÚ týkajúce sa rovnosti príležitostí v práci. Smernica 2000/78/ES stanovuje rámec pre rovnaké zaobchádzanie v zamestnaní a povolaní. Smernica 2006/54/ES sa zaoberá uplatňovaním zásady rovnosti príležitostí a rovnakého zaobchádzania s mužmi a ženami v oblasti zamestnania a povolania. Tieto antidiskriminačné zákony presadzujú pozitívne opatrenia a zabezpečujú rovnaké zaobchádzanie s uchádzačmi o zamestnanie a zamestnávateľmi bez ohľadu na ich pohlavie, rasu, etnický pôvod, vek, sexuálnu orientáciu, fyzické schopnosti alebo štruktúru viery.

Na rozdiel od liberálneho prístupu sa radikálna zmena snaží priamo zasiahnuť do praxe na pracovisku s cieľom dosiahnuť vyvážený počet zamestnancov (vzhľadom na všetky dimenzie rozmanitosti), ako aj spravodlivé rozdelenie odmien medzi zamestnancami. Radikálny prístup je teda viac zameraný na výsledky než na formovanie pravidiel na zabezpečenie rovnakého zaobchádzania. Jedným z hlavných nástrojov radikálnej zmeny sú kvóty, ktoré stanovujú podniky alebo národné inštitúcie s cieľom regulovať rozmanitosť pracovnej sily a rovnosť príležitostí. O systémoch kvót sa kriticky diskutuje, pokiaľ ide o ich účinnosť. Argumenty za a proti systémom kvót v spoločnostiach alebo verejných inštitúciách zahŕňajú protichodné myšlienky, ako napríklad: kvóty kompenzujú skutočné prekážky, ktoré bránia marginalizovaným členom dosiahnuť spravodlivý podiel na riadiacich pozíciách až po kvóty, ktoré sú proti rovnosti príležitostí pre všetkých a znamenajú, že marginalizovaný člen dostal pozíciu len preto, aby naplnil kvótu. Švédsky systém kvót pre parlamentné pozície je pozitívnym príkladom radikálnej zmeny prostredníctvom stanovenia kvót. Systém kvót bol vo švédskom parlamente zavedený s cieľom zabezpečiť, aby ženy tvorili aspoň „kritickú menšinu“ 30 alebo 40 percent všetkých parlamentných kresiel. Od zavedenia tohto systému sa zastúpenie žien v parlamente dramaticky zvýšilo aj nad stanovenú kvótu. V súčasnosti tvoria ženy 47,3 % zástupcov parlamentu, čo je číslo, ktoré vyniká v porovnaní s celosvetovým priemerom 19 %.

Transformačná zmena zahŕňa program rovnakých príležitostí pre okamžitú potrebu, ako aj dlhodobé riešenia. Z tohto dôvodu sa považuje za kombináciu liberálneho a radikálneho prístupu. Z krátkodobého hľadiska zavádza nové opatrenia na minimalizáciu predsudkov v postupoch, ako je nábor alebo povyšovanie. Z dlhodobého hľadiska sa však považuje za projekt transformácie organizácií. Tento prístup uznáva existenciu mocenských systémov a snaží sa spochybniť existujúcu hegemóniu prostredníctvom implementácie hodnôt rovnosti.

Jedným z ilustračných prípadov transformačných zmien je starnutie manažmentu; mladší zamestnanci sú považovaní za inovatívnejších a flexibilnejších, zatiaľ čo starší zamestnanci sú spájaní s vyššími nákladmi na mzdy, benefity a zdravotnú starostlivosť. Preto môžu spoločnosti uprednostňovať mladých pracovníkov pred staršími zamestnancami. Uplatnením transformačnej koncepcie okamžitý zásah poskytuje potrebnú úľavu, zatiaľ čo dochádza k dlhodobejšej zmene kultúry.

Z krátkodobého hľadiska môže organizácia zaviesť právne predpisy, ktoré zabraňujú diskriminácii na základe veku (napr. zákon o diskriminácii na základe veku v zamestnaní). Pre dlhodobé riešenie je však potrebné nahradiť negatívne stereotypy o starších zamestnancoch pozitívnym uvedomením si, že starší zamestnanci môžu byť pre pracovisko prínosom vďaka svojim skúsenostiam a znalostnej báze. Na vyváženie tejto myšlienky s výhodou inovácie a flexibility, ktoré sú spojené s mladosťou, je ideálna veková zmes zamestnancov. Prostredníctvom transformačnej zmeny poskytuje krátkodobé riešenie organizácii čas potrebný na zavedenie hlboko zakorenených kultúrnych zmien vedúcich k inkluzívnejšiemu prostrediu.

Príkladom spoločnosti, ktorá sa zaoberá vytváraním rozmanitosti na pracovisku, je MentorNet, nezisková online mentorská organizácia, ktorá sa zameriava na ženy a nedostatočne zastúpené menšiny v oblasti STEM (veda, technológie, inžinierstvo a matematika). Spoločnosť MentorNet od roku 1997 použila algoritmus na nadviazanie viac ako 30 000 mentorských vzťahov. Organizácia dáva študentom, najmä ženám a nedostatočne zastúpeným menšinám, možnosť vyhľadať si mentorov, s ktorými môžu diskutovať o tom, ako prekonať prekážky rozmanitosti v ich odboroch a prípadne aj na pracovisku.

Zavádzanie iniciatív v oblasti rozmanitosti a inklúzie sa musí začať záväzkom zhora. Hegemónia sa vzťahuje na dominantnú štruktúru, v ktorej jedna skupina získava výhody nad ostatnými; dominantná skupina to však „nerobí“ ostatným marginalizovaným skupinám, všetci členovia sú súčasťou aktívnej účasti a udržiavania dominantnej štruktúry. Max Weber použil metaforu siete, aby vysvetlil, že žijeme v sociálne vytvorenej sieti významov, ktorú sami vytvárame a mimo ktorej nemôžeme žiť. Jednotlivci teda majú možnosť vytvárať štruktúru a ovplyvňovať ju prostredníctvom komunikačných diskurzných praktík, ale zároveň sú obmedzovaní tým, čo vytvárajú. Keď sa preruší praktické vedomie, ktoré Giddenová označuje ako samozrejmé vedomosti a správanie ako naturalizovaný „spôsob, akým to je“, môže dôjsť k zámernej zmene hegemonického systému. Z tohto dôvodu, ak sa najvyšší predstavitelia organizácie zaviažu zmeniť existujúcu kultúru na kultúru inklúzie rozmanitosti, proces riadenia zmien rozmanitosti môže byť úspešný. Tento proces zahŕňa analýzu toho, kde sa organizácia v súčasnosti nachádza, prostredníctvom auditu rozmanitosti, vytvorenie strategického akčného plánu, získanie podpory prostredníctvom hľadania vstupov zainteresovaných strán a vyvodenie zodpovednosti jednotlivcov prostredníctvom merateľných výsledkov.

Kategórie
Psychologický slovník

Výmena plynov

Výmena plynov alebo dýchanie prebieha na dýchacom povrchu – hranici medzi vonkajším prostredím a vnútrom tela.

Kontrola dýchania je spôsobená rytmickým dýchaním vytváraným frenickým nervom s cieľom stimulovať kontrakciu a relaxáciu bránice počas nádychu a výdychu. Ventilácia je riadená parciálnymi tlakmi kyslíka a oxidu uhličitého a koncentráciou vodíkových iónov. Kontrola dýchania sa môže za určitých okolností meniť, napríklad počas cvičenia.

Výmena plynov u ľudí a cicavcov

U ľudí a cicavcov sa výmena dýchacích plynov alebo ventilácia uskutočňuje pomocou mechanizmov srdca a pľúc v rámci dýchacieho systému. Krv je v srdci vystavená prechodnému elektrickému poľu (QRS vlny EKG), ktoré disociuje molekuly s rôznym nábojom. Krv ako polárna tekutina vyrovnáva dipóly s elektrickým poľom, uvoľňuje sa a potom kmitá v tlmených riadených osciláciách a vytvára J alebo Osbornove vlny, T, U a V vlny. Pôsobením elektrického poľa a následným tlmeným kmitaním sa z hemoglobínu disociuje plyn, predovšetkým CO2, ale ešte dôležitejší je BPG, ktorý má k hemoglobínu väčšiu afinitu ako kyslík, čiastočne vďaka svojmu opačnému náboju. Úplne disociovaný hemoglobín (ktorý dokonca šumí, ak je elektrické pole príliš silné – dôvod, prečo sú jouly defibrilácie obmedzené, aby sa zabránilo vzniku bublinových embólií, ktoré môžu upchať cievy v pľúcach) sa dostáva do pľúc v červených krvinkách pripravených na okysličenie.

Konvekcia prebieha na väčšine dopravnej cesty. K difúzii dochádza len na veľmi krátkych vzdialenostiach. Primárnu silu pôsobiacu v dýchacích cestách dodáva atmosférický tlak. Celkový atmosférický tlak na úrovni mora je 760 mmHg (101 kPa), pričom kyslík (O2) poskytuje parciálny tlak (pO2) 160 mmHg, 21 % objemu, pri vstupe do nosových dierok, parciálny tlak 150 mmHg v priedušnici v dôsledku vplyvu parciálneho tlaku vodnej pary a odhadovaný pO2 100 mmHg v alveolách, pokles tlaku v dôsledku straty vedením pri prechode kyslíka transportnou cestou. Atmosférický tlak klesá s rastúcou nadmorskou výškou, čo sťažuje efektívne dýchanie vo vyšších nadmorských výškach. Vo vyšších nadmorských výškach sa pozorujú aj vyššie hladiny BPG v krvi.

Podobným spôsobom sa vymieňa aj CO2, ktorý je výsledkom bunkového dýchania tkanív. PCO2 sa v alveolách mení zo 45 mmHg na 40 mmHg. Koncentráciu tohto plynu v dychu možno merať pomocou kapnografu. Ako sekundárne meranie možno z priebehu dychovej frekvencie CO2 odvodiť rýchlosť dýchania.

Výmena plynov prebieha len v pľúcnych a systémových kapilárach, ale každý môže vykonať jednoduché experimenty s elektródami v krvi na pracovnom stole a pozorovať šumenie stimulované elektrickým poľom.
Stopové plyny prítomné v dychu v množstvách nižších ako jedna časť na milión sú amoniak, acetón, izoprén. Tieto sa dajú merať pomocou hmotnostnej spektrometrie s vybranými iónovými prietokovými trubicami.

Krv prenáša kyslík, oxid uhličitý a vodíkové ióny medzi tkanivami a pľúcami. Väčšina CO2 prenášaného v krvi je rozpustená v plazme (predovšetkým ako rozpustený bikarbonát; 60 %). Menšia časť sa transportuje v červených krvinkách v kombinácii s globínovou časťou hemoglobínu ako karbaminohemoglobín. Ide o chemickú časť červených krviniek, ktorá pomáha pri prenose kyslíka po tele, ale tentoraz je to oxid uhličitý, ktorý sa transportuje späť do pľúc.

Keď CO2 difunduje do krvného obehu, je absorbovaný červenými krvinkami predtým, ako sa väčšina premení na H2CO3 pomocou enzýmu karbonická anhydráza, ktorý nie je prítomný v plazme. H2CO3 disociuje na H+ a HCO3-. HCO3- odchádza z červených krviniek výmenou za Cl- (chloridový posun). Vodíkové ióny sú odstraňované puframi v krvi (Hb).

objemy pľúc – vitálna kapacita – funkčná reziduálna kapacita – minútový dychový objem – uzatváracia kapacita – mŕtvy priestor – spirometria – telesná pletyzmografia – merač vrcholového prietoku – nezávislý hrudný objem – bronchiálny výzvový test

ventilácia (V) (pozitívny tlak) – dych (vdych, výdych) – dychová frekvencia – respirometer – pľúcny surfaktant – poddajnosť – hysteréznosť – odpor dýchacích ciest

pľúcny obeh – perfúzia (Q) – hypoxická pľúcna vazokonstrikcia – pľúcny skrat

pomer ventilácia/perfúzia (V/Q) a skenovanie – zóny pľúc – výmena plynov – tlaky plynov v pľúcach – rovnica alveolárnych plynov – hemoglobín – disociačná krivka kyslík-hemoglobín (2,3-DPG, Bohrov efekt, Haldanov efekt) – karbonická anhydráza (chloridový posun) – oxyhemoglobín – respiračný kvocient – arteriálny krvný plyn – difúzna kapacita – Dlco

pons (pneumotaxické centrum, apneustické centrum) – medula (dorzálna respiračná skupina, ventrálna respiračná skupina) – chemoreceptory (centrálne, periférne) – receptory pľúcneho streču – Hering-Breuerov reflex

vysoká nadmorská výška – toxicita kyslíka – hypoxia

Kategórie
Psychologický slovník

Rozmanitosť na pracovisku

„Obchodné dôvody pre rozmanitosť“ vyplývajú z vývoja modelov rozmanitosti na pracovisku od 60. rokov 20. storočia. Pôvodný model diverzity bol založený na pozitívnych opatreniach, ktoré čerpali silu zo zákona a potreby dodržiavať ciele rovnosti príležitostí v zamestnaní. Tento model založený na dodržiavaní predpisov viedol k myšlienke, že tokenizmus bol dôvodom, prečo bol jednotlivec prijatý do spoločnosti, keď sa odlišoval od dominantnej skupiny. Tá zahŕňala predovšetkým rasu, etnický pôvod a pohlavie. Hoci pozitívne opatrenia sú zákonom, vo väčšine prípadov federálne a štátne zákony zakazujú americkým zamestnávateľom pri prijímaní alebo prideľovaní zamestnancov brať do úvahy rasu alebo etnický pôvod, vrátane prijímania zamestnancov na naplnenie kvót rozmanitosti. Najvyšší súd USA však potvrdil používanie obmedzených preferencií na základe rasy, etnického pôvodu a pohlavia, ak existuje „zjavná nerovnováha“ v „tradične segregovanej pracovnej kategórii“.

Ďalej sa vyvinul model sociálnej spravodlivosti, ktorý rozšíril myšlienku, že jednotlivci mimo dominantnej skupiny by mali dostať príležitosti na pracovisku nielen preto, že to vyplýva zo zákona, ale aj preto, že je to správne. Tento model sa stále točil okolo myšlienky tokenizmu, ale priniesol aj pojem prijímania zamestnancov na základe „dobrej voľby“. Zo sociálnej spravodlivosti sa vyvinul model zastúpenia a akceptácie rozmanitosti, v ktorom sa rozsah rozmanitosti rozšíril okrem pohlavia, rasy a etnického pôvodu aj na vek, sexuálnu orientáciu a fyzické schopnosti. Dnes je modelom rozmanitosti inklúzia, ktorá odráža globalizovanú ekonomiku a multikultúrnu pracovnú silu, kde sa oceňuje rozmanitosť myšlienok a perspektívy zdieľané z jednotlivých stanovísk sa považujú za prínos pre organizácie, ktoré sú dostatočne dôvtipné na to, aby ich využili. Teória obchodného zdôvodnenia rozmanitosti hovorí, že na globálnom trhu spoločnosť, ktorá zamestnáva rôznorodú pracovnú silu, dokáže lepšie pochopiť demografické charakteristiky trhu, ktorému slúži, a je tak lepšie vybavená na to, aby na tomto trhu prosperovala, ako spoločnosť, ktorá má obmedzenejší rozsah demografických charakteristík zamestnancov.

Okrem toho, že pracovná sila odráža meniacu sa demografiu globálneho spotrebiteľského trhu a schopnosť lepšie pochopiť ich túžby a preferencie, možno analyzovať produktivitu a náklady, čo pomôže pri vytváraní obchodných dôvodov pre rozmanitosť. V modeli deficitu budú organizácie, ktoré nemajú silnú kultúru začleňovania rozmanitosti, pozývať k nižšej produktivite, vyššej absencii a vyššej fluktuácii, čo bude mať za následok vyššie náklady spoločnosti. Na druhej strane, spoločnosť, ktorá sa rozhodne podporovať inkluzívne prostredie v záujme vyššej produktivity, lepšej schopnosti riešiť problémy a zvýšenia trhového podielu, uplatňuje investičný model alebo model pridanej hodnoty stratégií začleňovania rozmanitosti. Každý z týchto modelov si však vyžaduje zámernú implementáciu zo strany najvyššieho vedenia, aby sa kultúra skutočne stala kultúrou inklúzie a akceptácie.

Klasifikácia pracovísk

V článku v časopise s názvom „Multikultúrna organizácia“ od Taylora Coxa, Jr., hovorí Cox o troch typoch organizácií, ktoré sa zameriavajú na rozvoj kultúrnej rozmanitosti. Tieto tri typy sú: monolitická organizácia, pluralitná organizácia a multikultúrna organizácia. V monolitickej organizácii je miera štrukturálnej integrácie (prítomnosť osôb z rôznych kultúrnych skupín v jednej organizácii) minimálna a privilégiá bielych mužov sú veľmi citeľné. Tento typ organizácie môže mať v rámci pracovnej sily ženy a marginalizovaných členov, ale nie na vedúcich a mocenských pozíciách.

Pluralitná organizácia má heterogénnejšie členstvo ako monolitická organizácia a podniká kroky na väčšie začlenenie osôb z kultúrneho prostredia, ktoré sa líši od dominantnej skupiny. Tento typ organizácie sa snaží posilniť postavenie osôb z marginalizovaného prostredia s cieľom podporiť možnosti povýšenia a zastávania vedúcich pozícií.

Ako už bolo uvedené, rozmanitosť je prospešná pre organizáciu aj pre jej členov. Rozmanitosť prináša značné potenciálne výhody, ako je lepšie rozhodovanie a lepšie riešenie problémov, väčšia kreativita a inovácie, ktoré vedú k lepšiemu vývoju produktov, a úspešnejší marketing pre rôzne typy zákazníkov. Diverzita poskytuje organizáciám schopnosť konkurovať na globálnych trhoch. Samotné uznanie rozmanitosti v korporácii pomáha prepojiť rôznorodosť talentov v rámci organizácie. Akt uznania rozmanitosti tiež umožňuje, aby sa zamestnanci s týmito talentami cítili potrební a mali pocit spolupatričnosti, čo následne zvyšuje ich angažovanosť v spoločnosti a umožňuje každému z nich prispieť jedinečným spôsobom. Teória stanoviska naznačuje, že marginalizované skupiny prinášajú do organizácie odlišný pohľad, ktorý spochybňuje status quo, pretože ich sociálne vytvorený pohľad na svet sa bude líšiť od pohľadu dominantnej skupiny. Hoci stanovisko dominantnej skupiny bude mať často väčšiu váhu, transformačný líder bude podporovať koexistenciu konfliktných stanovísk v organizácii, čo vytvorí priestor na vznik sankcionovaného konfliktu. Konflikt vyplýva z toho, že spochybňuje spôsob, akým sa veci vždy robili, a/alebo myšlienky a problémy, ktoré neboli preskúmané z viacerých hľadísk. Teória stanovísk dáva hlas tým, ktorí sú v pozícii, že vidia vzorce správania, ktoré tí, ktorí sú ponorení do kultúry, majú problém uznať. Tieto jedinečné a odlišné stanoviská pomáhajú odstrániť skupinové myslenie, ktoré sa môže vyvinúť v homogénnej skupine.
Scott Page (2007)
Matematické modelovanie výskumu tímovej práce odráža tento názor. Jeho modely preukázali, že heterogénne tímy dosahujú pri riešení rôznych úloh konzistentne lepšie výsledky ako homogénne tímy. Page však poukazuje na to, že rozmanitosť v tímovej práci nie je vždy jednoduchá a že pri vytváraní inkluzívneho prostredia na pracovisku pre rozmanitosť myšlienok a nápadov existuje mnoho problémov.

Jednou z najväčších výziev, s ktorými sa organizácia stretáva pri snahe o prijatie inkluzívnejšieho prostredia, je asimilácia každého člena mimo dominantnej skupiny. Viacerí vedci skúmali vzájomné pôsobenie moci, ideológie a diskurzívnych aktov, ktoré slúžia na posilnenie hegemonickej štruktúry organizácií. Všetko od organizačných symbolov, rituálov a príbehov slúži na udržanie mocenského postavenia, ktoré má dominantná skupina. Ak tento koncept rozšírime na inklúziu diverzity, keď sa organizácie snažia zamestnať alebo povýšiť na riadiace pozície jednotlivcov, ktorí nie sú súčasťou tejto dominantnej skupiny, vzniká zložité napätie medzi sociálne konštruovanou organizačnou normou a akceptáciou kultúrnej diverzity. Títo jednotlivci sú často mentorovaní a trénovaní, aby si osvojili vlastnosti potrebné na začlenenie do privilegovanej skupiny, na rozdiel od toho, aby boli prijatí pre svoju odlišnosť. Podľa časopiseckého článku „Cultural Diversity in the Workplace: Marlene G. Fine vysvetľuje, že „tým, ktorí sa asimilujú, je odopretá možnosť vyjadriť svoje skutočné ja na pracovisku; sú nútení potlačiť významné časti svojho života v sociálnom kontexte, ktorý rámcuje veľkú časť ich každodenných stretnutí s inými ľuďmi“. Fine ďalej uvádza, že „ľuďom, ktorí vynakladajú značné množstvo energie na vyrovnávanie sa s cudzím prostredím, zostáva menej energie na vykonávanie ich práce. Asimilácia nielenže vytvára situáciu, v ktorej ľudia, ktorí sú odlišní, pravdepodobne zlyhajú, ale znižuje aj produktivitu organizácií“.

To je ďalšia výzva, ktorej čelia rôznorodé organizácie, a to udržanie kultúry, ktorá podporuje myšlienku hlasu zamestnancov, najmä členov marginalizovaných skupín. Keď organizačné prostredie nepodporuje odlišné názory, zamestnanci sa môžu rozhodnúť mlčať zo strachu z následkov alebo môžu hľadať alternatívne bezpečné cesty na vyjadrenie svojich obáv a frustrácie, ako sú on-line fóra a stretnutia afinitných skupín. Hľadaním takýchto príležitostí na vyjadrenie nesúhlasu môžu jednotlivci začať zhromažďovať kolektívnu podporu a vytvárať kolektívne zmysly, ktoré vytvárajú hlas pre marginalizovaných členov, aby mohli mať kolektívny hlas na vyvolanie zmeny.

Začlenenie rozmanitosti ako strategická iniciatíva

Riadenie rozmanitosti ďaleko presahuje hranice rovnosti príležitostí v zamestnaní a pozitívnych opatrení. Vedúci pracovníci zodpovední za rozmanitosť (Chief Diversity Officers – CDO) uznávajú, že strategické plánovanie je nevyhnutné na vytvorenie produktívnej a rozmanitej pracovnej sily. Vyhľadávajú príležitosti na neustále vzdelávanie a priebežné školenia o citlivosti k rozmanitosti pre manažérov a zamestnancov organizácie. Manažéri musia byť ochotní pracovať na zmene organizácie s cieľom vytvoriť kultúru rozmanitosti a inklúzie, ktorá sa riadi poslaním, víziou a hodnotami stanovenými vedením. Možno rozlíšiť tri prístupy k riadeniu rozmanitosti v podniku: Liberálna zmena, radikálna zmena a transformačná zmena.

Liberálna koncepcia uznáva rovnosť príležitostí v praxi, keď všetci jednotlivci môžu slobodne a rovnako súťažiť o spoločenské odmeny. Cieľom liberálneho modelu zmeny je spravodlivý trh práce, z ktorého sa vyberá najlepší človek na pracovné miesto výlučne na základe výkonu. Na podporu tejto koncepcie bol vytvorený rámec formálnych pravidiel a tvorcovia politiky sú zodpovední za to, aby sa tieto pravidlá uplatňovali na všetkých, aby nikto nebol diskriminovaný.

Jednou zo slabín liberálneho pohľadu je, že formálne pravidlá nemôžu pokryť všetky aspekty pracovného života, pretože takmer vždy existuje neformálny aspekt práce, ako sú príbuzenské skupiny, skryté prepisy a alternatívne neformálne komunikačné kanály. Prístup liberálnej zmeny sa sústreďuje na právo, dodržiavanie predpisov a právne sankcie za ich nedodržiavanie. Hlava VII zákona o občianskych právach z roku 1964 chráni zamestnancov a uchádzačov o zamestnanie v Spojených štátoch pred diskrimináciou zo strany zamestnávateľov. V Európe sa v Rímskych zmluvách z roku 1957 ustanovuje právo na rovnaké odmeňovanie žien a mužov. V roku 2000 Európsky parlament a Rada prijali smernice EÚ týkajúce sa rovnosti príležitostí v práci. Smernica 2000/78/ES stanovuje rámec pre rovnaké zaobchádzanie v zamestnaní a povolaní. Smernica 2006/54/ES sa zaoberá uplatňovaním zásady rovnosti príležitostí a rovnakého zaobchádzania s mužmi a ženami v oblasti zamestnania a povolania. Tieto antidiskriminačné zákony presadzujú pozitívne opatrenia a zabezpečujú rovnaké zaobchádzanie s uchádzačmi o zamestnanie a zamestnávateľmi bez ohľadu na ich pohlavie, rasu, etnický pôvod, vek, sexuálnu orientáciu, fyzické schopnosti alebo štruktúru viery.

Na rozdiel od liberálneho prístupu sa radikálna zmena snaží priamo zasiahnuť do praxe na pracovisku s cieľom dosiahnuť vyvážený počet zamestnancov (vzhľadom na všetky dimenzie rozmanitosti), ako aj spravodlivé rozdelenie odmien medzi zamestnancami. Radikálny prístup je teda viac zameraný na výsledky než na formovanie pravidiel na zabezpečenie rovnakého zaobchádzania. Jedným z hlavných nástrojov radikálnej zmeny sú kvóty, ktoré stanovujú podniky alebo národné inštitúcie s cieľom regulovať rozmanitosť pracovnej sily a rovnosť príležitostí. O systémoch kvót sa kriticky diskutuje, pokiaľ ide o ich účinnosť. Argumenty za a proti systémom kvót v spoločnostiach alebo verejných inštitúciách zahŕňajú protichodné myšlienky, ako napríklad: kvóty kompenzujú skutočné prekážky, ktoré bránia marginalizovaným členom dosiahnuť spravodlivý podiel na riadiacich pozíciách až po kvóty, ktoré sú proti rovnosti príležitostí pre všetkých a znamenajú, že marginalizovaný člen dostal pozíciu len preto, aby naplnil kvótu. Švédsky systém kvót pre parlamentné pozície je pozitívnym príkladom radikálnej zmeny prostredníctvom stanovenia kvót. Systém kvót bol vo švédskom parlamente zavedený s cieľom zabezpečiť, aby ženy tvorili aspoň „kritickú menšinu“ 30 alebo 40 percent všetkých parlamentných kresiel. Od zavedenia tohto systému sa zastúpenie žien v parlamente dramaticky zvýšilo aj nad stanovenú kvótu. V súčasnosti tvoria ženy 47,3 % zástupcov parlamentu, čo je číslo, ktoré vyniká v porovnaní s celosvetovým priemerom 19 %.

Transformačná zmena zahŕňa program rovnakých príležitostí pre okamžitú potrebu, ako aj dlhodobé riešenia. Z tohto dôvodu sa považuje za kombináciu liberálneho a radikálneho prístupu. Z krátkodobého hľadiska zavádza nové opatrenia na minimalizáciu predsudkov v postupoch, ako je nábor alebo povyšovanie. Z dlhodobého hľadiska sa však považuje za projekt transformácie organizácií. Tento prístup uznáva existenciu mocenských systémov a snaží sa spochybniť existujúcu hegemóniu prostredníctvom implementácie hodnôt rovnosti.

Jedným z ilustračných prípadov transformačných zmien je starnutie manažmentu; mladší zamestnanci sú považovaní za inovatívnejších a flexibilnejších, zatiaľ čo starší zamestnanci sú spájaní s vyššími nákladmi na mzdy, benefity a zdravotnú starostlivosť. Preto môžu spoločnosti uprednostňovať mladých pracovníkov pred staršími zamestnancami. Uplatnením transformačnej koncepcie okamžitý zásah poskytuje potrebnú úľavu, zatiaľ čo dochádza k dlhodobejšej zmene kultúry.

Z krátkodobého hľadiska môže organizácia zaviesť právne predpisy, ktoré zabraňujú diskriminácii na základe veku (napr. zákon o diskriminácii na základe veku v zamestnaní). Pre dlhodobé riešenie je však potrebné nahradiť negatívne stereotypy o starších zamestnancoch pozitívnym uvedomením si, že starší zamestnanci môžu byť pre pracovisko prínosom vďaka svojim skúsenostiam a znalostnej báze. Na vyváženie tejto myšlienky s výhodou inovácie a flexibility, ktoré sú spojené s mladosťou, je ideálna veková zmes zamestnancov. Prostredníctvom transformačnej zmeny poskytuje krátkodobé riešenie organizácii čas potrebný na zavedenie hlboko zakorenených kultúrnych zmien vedúcich k inkluzívnejšiemu prostrediu.

Príkladom spoločnosti, ktorá sa zaoberá vytváraním rozmanitosti na pracovisku, je MentorNet, nezisková online mentorská organizácia, ktorá sa zameriava na ženy a nedostatočne zastúpené menšiny v oblasti STEM (veda, technológie, inžinierstvo a matematika). Spoločnosť MentorNet od roku 1997 použila algoritmus na nadviazanie viac ako 30 000 mentorských vzťahov. Organizácia dáva študentom, najmä ženám a nedostatočne zastúpeným menšinám, možnosť vyhľadať si mentorov, s ktorými môžu diskutovať o tom, ako prekonať prekážky rozmanitosti v ich odboroch a prípadne aj na pracovisku.

Zavádzanie iniciatív v oblasti rozmanitosti a inklúzie sa musí začať záväzkom zhora. Hegemónia sa vzťahuje na dominantnú štruktúru, v ktorej jedna skupina získava výhody nad ostatnými; dominantná skupina to však „nerobí“ ostatným marginalizovaným skupinám, všetci členovia sú súčasťou aktívnej účasti a udržiavania dominantnej štruktúry. Max Weber použil metaforu siete, aby vysvetlil, že žijeme v sociálne vytvorenej sieti významov, ktorú sami vytvárame a mimo ktorej nemôžeme žiť. Jednotlivci teda majú možnosť vytvárať štruktúru a ovplyvňovať ju prostredníctvom komunikačných diskurzných praktík, ale zároveň sú obmedzovaní tým, čo vytvárajú. Keď sa preruší praktické vedomie, ktoré Giddenová označuje ako samozrejmé vedomosti a správanie ako naturalizovaný „spôsob, akým to je“, môže dôjsť k zámernej zmene hegemonického systému. Z tohto dôvodu, ak sa najvyšší predstavitelia organizácie zaviažu zmeniť existujúcu kultúru na kultúru inklúzie rozmanitosti, proces riadenia zmien rozmanitosti môže byť úspešný. Tento proces zahŕňa analýzu toho, kde sa organizácia v súčasnosti nachádza, prostredníctvom auditu rozmanitosti, vytvorenie strategického akčného plánu, získanie podpory prostredníctvom hľadania vstupov zainteresovaných strán a vyvodenie zodpovednosti jednotlivcov prostredníctvom merateľných výsledkov.

Kategórie
Psychologický slovník

Binárna klasifikácia

Binárna alebo binomická klasifikácia je úloha klasifikovať členov daného súboru objektov do dvoch skupín na základe toho, či majú alebo nemajú nejakú vlastnosť. Niektoré typické úlohy binárnej klasifikácie sú

Štatistická klasifikácia vo všeobecnosti je jedným z problémov, ktoré sa študujú v informatike s cieľom automaticky sa naučiť klasifikačné systémy; niektoré metódy vhodné na učenie binárnych klasifikátorov zahŕňajú rozhodovacie stromy, Bayesove siete, stroje s podpornými vektormi, neurónové siete, probitovú regresiu a logitovú regresiu.

Niekedy sú úlohy klasifikácie triviálne. Ak máme k dispozícii 100 loptičiek, z ktorých niektoré sú červené a niektoré modré, človek s normálnym farebným videním ich ľahko rozdelí na červené a modré. Niektoré úlohy, ako napríklad úlohy v praktickej medicíne a úlohy zaujímavé z hľadiska informatiky, však zďaleka nie sú triviálne, a ak sa vykonajú nepresne, môžu priniesť chybné výsledky.

Pri tradičnom testovaní štatistických hypotéz začína testujúci s nulovou hypotézou a alternatívnou hypotézou, vykoná experiment a potom sa rozhodne, či zamietne nulovú hypotézu v prospech alternatívnej. Testovanie hypotéz je teda binárna klasifikácia skúmanej hypotézy.

Pozitívny alebo štatisticky významný výsledok je taký, ktorý zamieta nulovú hypotézu. Ak sa to urobí, keď je nulová hypotéza v skutočnosti pravdivá – falošne pozitívna – je to chyba typu I; ak sa to urobí, keď je nulová hypotéza nepravdivá, výsledkom je skutočne pozitívna hypotéza. Negatívny alebo štatisticky nevýznamný výsledok je taký, ktorý nezamieta nulovú hypotézu. Ak je nulová hypotéza v skutočnosti falošná – falošne negatívna – ide o chybu typu II; ak je nulová hypotéza pravdivá, ide o pravdivý negatívny výsledok.

Hodnotenie binárnych klasifikátorov

Z matice zámeny môžete odvodiť štyri základné miery

Na meranie výkonnosti lekárskeho testu sa často používajú pojmy citlivosť a špecifickosť; tieto pojmy sú ľahko použiteľné na hodnotenie akéhokoľvek binárneho klasifikátora. Povedzme, že testujeme niekoľko ľudí na prítomnosť choroby. Niektorí z týchto ľudí majú túto chorobu a náš test je pozitívny. Títo ľudia sa nazývajú skutočne pozitívni (TP). Niektorí majú chorobu, ale test tvrdí, že ju nemajú. Títo ľudia sa nazývajú falošne negatívni (FN). Niektorí ochorenie nemajú a test tvrdí, že ho nemajú – praví negatívni (TN). A napokon môžu existovať aj zdraví ľudia, ktorí majú pozitívny výsledok testu – falošne pozitívni (FP). Počet pravých pozitívnych, falošne negatívnych, pravých negatívnych a falošne pozitívnych sa teda sčítava do 100 % súboru.

Špecifickosť (TNR) je podiel osôb, ktoré boli testované negatívne (TN), zo všetkých osôb, ktoré sú skutočne negatívne (TN+FP). Rovnako ako na citlivosť sa na ňu možno pozerať ako na pravdepodobnosť, že výsledok testu je negatívny vzhľadom na to, že pacient nie je chorý. Pri vyššej špecifickosti je menej zdravých ľudí označených za chorých (alebo v prípade továrne tým menej peňazí, ktoré továreň stráca vyradením dobrých výrobkov namiesto ich predaja).

Citlivosť (TPR), známa aj ako recall, je podiel osôb, ktoré boli testované pozitívne (TP), zo všetkých osôb, ktoré sú skutočne pozitívne (TP+FN). Možno ju chápať ako pravdepodobnosť, že test je pozitívny vzhľadom na to, že pacient je chorý. Pri vyššej citlivosti zostáva menej skutočných prípadov ochorenia neodhalených (alebo, v prípade kontroly kvality v továrni, menej chybných výrobkov ide na trh).

Vzťah medzi citlivosťou a špecificitou, ako aj výkonnosť klasifikátora, možno vizualizovať a študovať pomocou krivky ROC.

Teoreticky sú citlivosť a špecifickosť nezávislé v tom zmysle, že je možné dosiahnuť 100 % v oboch prípadoch (ako napríklad vo vyššie uvedenom príklade červenej/modrej lopty). V praktickejších, menej vymyslených prípadoch však zvyčajne dochádza ku kompromisu, takže sú si do určitej miery nepriamo úmerné. Je to preto, lebo málokedy meriame skutočnú vec, ktorú chceme klasifikovať; skôr meriame ukazovateľ veci, ktorú chceme klasifikovať, označovaný ako náhradný ukazovateľ. Dôvod, prečo je v príklade s loptou možné dosiahnuť 100 %, je ten, že červenosť a modrosť sa určuje priamym zisťovaním červenosti a modrosti. Indikátory sú však niekedy kompromitované, napríklad keď neindikátory napodobňujú indikátory alebo keď sú indikátory časovo závislé a prejavia sa až po určitom čase oneskorenia. Nasledujúci príklad tehotenského testu využije takýto indikátor.

Moderné tehotenské testy nevyužívajú na určenie stavu tehotenstva samotné tehotenstvo, ale ako náhradný marker, ktorý indikuje, že žena je tehotná, sa používa ľudský choriový gonadotropín alebo hCG prítomný v moči gravidných žien. Keďže hCG môže byť produkovaný aj nádorom, špecifickosť moderných tehotenských testov nemôže byť 100 % (v tom zmysle, že sú možné falošne pozitívne výsledky). Aj preto, že hCG je v moči prítomný v takej malej koncentrácii po oplodnení a na začiatku embryogenézy, citlivosť moderných tehotenských testov nemôže byť 100 % (v tom zmysle, že sú možné falošne negatívne výsledky).

Okrem citlivosti a špecifickosti možno výkonnosť binárneho klasifikačného testu merať pomocou pozitívnej prediktívnej hodnoty (PPV), známej aj ako presnosť, a negatívnej prediktívnej hodnoty (NPV). Pozitívna prediktívna hodnota odpovedá na otázku „Ak je výsledok testu pozitívny, ako dobre predpovedá skutočnú prítomnosť ochorenia?“. Vypočíta sa ako (skutočne pozitívne výsledky) / (skutočne pozitívne výsledky + falošne pozitívne výsledky); to znamená, že ide o podiel skutočne pozitívnych výsledkov zo všetkých pozitívnych výsledkov. (Hodnota negatívnej predpovede je rovnaká, ale prirodzene pre negatívne výsledky).

Medzi týmito dvoma pojmami je jeden zásadný rozdiel: Citlivosť a špecifickosť sú nezávislé od populácie v tom zmysle, že sa nemenia v závislosti od testovaného podielu pozitívnych a negatívnych výsledkov. Citlivosť testu možno skutočne určiť testovaním len pozitívnych prípadov. Hodnoty predikcie sú však závislé od populácie.

Napokon, presnosť meria podiel všetkých prípadov, ktoré sú správne zaradené do kategórie; je to pomer počtu správnych klasifikácií k celkovému počtu správnych alebo nesprávnych klasifikácií.

Predpokladajme, že existuje test na chorobu s 99 % citlivosťou a 99 % špecificitou. Ak sa testuje 2000 ľudí, 1000 z nich je chorých a 1000 zdravých. Je pravdepodobných približne 990 pravdivých pozitívnych výsledkov 990 pravdivých negatívnych výsledkov, pričom 10 je falošne pozitívnych a 10 falošne negatívnych výsledkov. Hodnoty pozitívnej a negatívnej predpovede by boli 99 %, takže vo výsledok možno mať vysokú dôveru.

Ak je však z 2000 ľudí skutočne chorých len 100, pravdepodobný výsledok je 99 pravdivých pozitívnych výsledkov, 1 falošne negatívny výsledok, 1881 pravdivých negatívnych výsledkov a 19 falošne pozitívnych výsledkov. Z 19 + 99 pozitívne testovaných ľudí má len 99 skutočne chorobu – to intuitívne znamená, že vzhľadom na to, že výsledok testu pacienta je pozitívny, existuje len 84 % pravdepodobnosť, že pacient skutočne má chorobu. Na druhej strane, vzhľadom na to, že výsledok testu pacienta je negatívny, existuje len 1 šanca z 1882, teda 0,05 % pravdepodobnosť, že pacient má chorobu napriek výsledku testu.

Prevod spojitých hodnôt na binárne

Testy, ktorých výsledky majú spojité hodnoty, ako napríklad väčšina krvných hodnôt, sa môžu umelo zmeniť na binárne definovaním hraničnej hodnoty, pričom výsledky testu sa označia ako pozitívne alebo negatívne v závislosti od toho, či je výsledná hodnota vyššia alebo nižšia ako hraničná hodnota.

Takáto konverzia však spôsobuje stratu informácií, pretože výsledná binárna klasifikácia nehovorí o tom, o koľko je hodnota nad alebo pod hraničnou hodnotou. V dôsledku toho je pri konverzii spojitej hodnoty, ktorá je blízko hraničnej hodnoty, na binárnu hodnotu výsledná pozitívna alebo negatívna prediktívna hodnota spravidla vyššia ako prediktívna hodnota daná priamo zo spojitej hodnoty. V takýchto prípadoch označenie testu ako pozitívneho alebo negatívneho vyvoláva dojem neprimerane vysokej istoty, zatiaľ čo hodnota sa v skutočnosti nachádza v intervale neistoty. Napríklad pri koncentrácii hCG v moči ako spojitej hodnote sa tehotenský test v moči, ktorý nameral 52 mIU/ml hCG, môže zobraziť ako „pozitívny“ s hodnotou 50 mIU/ml ako hraničnou hodnotou, ale v skutočnosti je v intervale neistoty, čo môže byť zrejmé len pri znalosti pôvodnej spojitej hodnoty. Na druhej strane, výsledok testu veľmi vzdialený od hraničnej hodnoty má vo všeobecnosti výslednú pozitívnu alebo negatívnu prediktívnu hodnotu, ktorá je nižšia ako prediktívna hodnota uvedená z kontinuálnej hodnoty. Napríklad hodnota hCG v moči 200 000 mIU/ml poskytuje veľmi vysokú pravdepodobnosť tehotenstva, ale prepočet na binárne hodnoty vedie k tomu, že sa ukáže rovnako „pozitívna“ ako hodnota 52 mIU/ml.

Kategórie
Psychologický slovník

Hypotalamus

Hypotalamus spája nervový systém s endokrinným systémom prostredníctvom hypofýzy. Hypotalamus (z gréckeho ὑποθαλαμος = pod talamom) sa nachádza pod talamom, tesne nad mozgovým kmeňom. Táto žľaza zaberá väčšiu časť ventrálnej oblasti diencefala. Nachádza sa v mozgu všetkých cicavcov. U človeka má približne veľkosť mandle.

Hypotalamus reguluje niektoré metabolické procesy a ďalšie činnosti autonómneho nervového systému. Syntetizuje a vylučuje neurohormóny, často nazývané hypotalamus uvoľňujúce hormóny, a tie zasa stimulujú alebo inhibujú sekréciu hormónov hypofýzy.

Hypotalamus riadi telesnú teplotu, hlad, smäd, únavu, hnev a cirkadiánne cykly.

Hypotalamus je veľmi zložitá oblasť v mozgu človeka a aj malé jadrá v hypotalame sa podieľajú na mnohých rôznych funkciách. Napríklad paraventrikulárne jadro obsahuje neuróny oxytocínu a vazopresínu (nazývaného aj antidiuretický hormón), ktoré sa premietajú do zadnej hypofýzy, ale obsahuje aj neuróny, ktoré regulujú sekréciu ACTH a TSH (ktoré sa premietajú do prednej hypofýzy), žalúdočné reflexy, materské správanie, krvný tlak, kŕmenie, imunitné reakcie a teplotu.

Hypotalamus koordinuje mnohé hormonálne a behaviorálne cirkadiánne rytmy, zložité vzorce neuroendokrinných výstupov, komplexné homeostatické mechanizmy a mnohé dôležité správanie. Hypotalamus preto musí reagovať na množstvo rôznych signálov, z ktorých niektoré sú generované zvonka a niektoré zvnútra. Je teda bohato prepojený s mnohými časťami CNS vrátane retikulárnej formácie mozgového kmeňa a autonómnych zón, limbického predného mozgu (najmä amygdaly, septa, diagonálneho pásma Broca a čuchových bulbov a mozgovej kôry).

Hypotalamus reaguje na:

Čuchové podnety sú dôležité pre reprodukciu a neuroendokrinné funkcie mnohých druhov. Napríklad ak je gravidná myš vystavená moču „cudzieho“ samca v kritickom období po súloži, gravidita zlyhá (Bruceov efekt). Takto si samička myši počas súlože vytvorí presnú „čuchovú pamäť“ svojho partnera, ktorá pretrváva niekoľko dní.
Feromónové signály napomáhajú synchronizácii ruje u mnohých druhov; u žien môže synchronizovaná menštruácia tiež vznikať na základe feromónových signálov, hoci niektorí o úlohe feromónov u ľudí pochybujú.

Peptidové hormóny majú dôležitý vplyv na hypotalamus a na to sa musia dostať cez hematoencefalickú bariéru. Hypotalamus je čiastočne ohraničený špecializovanými oblasťami mozgu, ktoré nemajú účinnú hematoencefalickú bariéru; endotel kapilár na týchto miestach je fenestrovaný, aby umožnil voľný prechod aj veľkých proteínov a iných molekúl. Niektoré z týchto miest sú miestami neurosekrécie – neurohypofýza a stredná eminencia. Iné sú však miesta, na ktorých mozog odoberá vzorky zloženia krvi. Dve z týchto miest, subfornikálny orgán a OVLT (organum vasculosum of the lamina terminalis), sú takzvané cirkumventrikulárne orgány, kde sú neuróny v úzkom kontakte s krvou aj mozgovým mokom. Tieto štruktúry sú husto vaskularizované a obsahujú osmorecepčné a sodík-recepčné neuróny, ktoré riadia pitie, uvoľňovanie vazopresínu, vylučovanie sodíka a chuť na sodík. Obsahujú aj neuróny s receptormi pre angiotenzín, atriálny natriuretický faktor, endotelín a relaxín, z ktorých každý je dôležitý pri regulácii rovnováhy tekutín a elektrolytov. Neuróny v OVLT a SFO sa premietajú do supraoptického jadra a paraventrikulárneho jadra a tiež do preoptických hypotalamických oblastí. Obvodové orgány môžu byť tiež miestom pôsobenia interleukínov, ktoré vyvolávajú horúčku aj sekréciu ACTH prostredníctvom účinkov na paraventrikulárne neuróny.

Nie je jasné, ako všetky peptidy, ktoré ovplyvňujú hypotalamickú aktivitu, získavajú potrebný prístup. V prípade prolaktínu a leptínu existuje dôkaz o aktívnom vychytávaní v choroidálnom plexe z krvi do mozgového moku. Niektoré hypofyzárne hormóny majú negatívnu spätnú väzbu na hypotalamickú sekréciu; napríklad rastový hormón sa vracia späť do hypotalamu, ale nie je jasné, ako sa dostáva do mozgu. Existujú aj dôkazy o centrálnom pôsobení prolaktínu a TSH.

Hypotalamus dostáva mnoho vstupov z mozgového kmeňa, najmä z jadra solitárneho traktu, locus coeruleus a ventrolaterálnej miechy. Sekrécia oxytocínu ako odpoveď na sanie alebo vaginálno-cervikálnu stimuláciu je sprostredkovaná niektorými z týchto dráh; sekrécia vazopresínu ako odpoveď na kardiovaskulárne podnety vznikajúce z chemoreceptorov v karotickom sínuse a aortálnom oblúku a z receptorov nízkeho tlaku v predsieni je sprostredkovaná inými dráhami. U potkanov stimulácia vagíny tiež spôsobuje sekréciu prolaktínu, čo má za následok pseudoplodnosť po neplodnom párení. U králika koitus vyvoláva reflexnú ovuláciu. U oviec môže stimulácia krčka maternice v prítomnosti vysokých hladín estrogénu vyvolať materské správanie u panenskej ovce. Všetky tieto účinky sú sprostredkované hypotalamom a informácie sa prenášajú najmä miechovými dráhami, ktoré sa prenášajú v mozgovom kmeni. Stimulácia bradaviek stimuluje uvoľňovanie oxytocínu a prolaktínu a potláča uvoľňovanie LH a FSH.

Kardiovaskulárne podnety sú prenášané blúdivým nervom, ale blúdivý nerv prenáša aj rôzne viscerálne informácie, vrátane napríklad signálov vznikajúcich pri rozťahovaní žalúdka na potlačenie kŕmenia. Tieto informácie sa opäť dostávajú do hypotalamu prostredníctvom relé v mozgovom kmeni.

K hypotalamickým jadrám patria:

Väčšina systémov vlákien hypotalamu prebieha obojsmerne (obojsmerne).

Hypotalamus ovplyvňuje endokrinný systém a riadi emocionálne správanie, napríklad hnev a sexuálnu aktivitu. Väčšina vytvorených hypotalamických hormónov sa distribuuje do hypofýzy prostredníctvom hypofyzárneho portálneho systému. Hypotalamus udržiava homeostázu, čo zahŕňa reguláciu krvného tlaku, srdcovej frekvencie a teploty.

Primárne hypotalamické hormóny sú:

Krajná laterálna časť ventromediálneho jadra hypotalamu je zodpovedná za kontrolu príjmu potravy. Stimulácia tejto oblasti spôsobuje zvýšený príjem potravy. Bilaterálna lézia tejto oblasti spôsobuje úplné zastavenie príjmu potravy. Mediálne časti jadra majú kontrolný účinok na laterálnu časť. Bilaterálna lézia mediálnej časti ventromediálneho jadra spôsobuje hyperfágiu a obezitu zvieraťa. Ďalšia lézia laterálnej časti ventromediálneho jadra u toho istého zvieraťa spôsobuje úplné zastavenie príjmu potravy.

V súvislosti s touto reguláciou existujú rôzne hypotézy:

Niektoré hypotalamické jadrá sú pohlavne dimorfné, t. j. medzi samcami a samicami sú zreteľné rozdiely v štruktúre aj funkcii.

Niektoré rozdiely sú zjavné aj v hrubej neuroanatómii: najpozoruhodnejšie je pohlavne dimorfné jadro v preoptickej oblasti, ktoré je prítomné len u samcov. Väčšinu rozdielov však predstavujú jemné zmeny v prepojení a chemickej citlivosti jednotlivých súborov neurónov.

Význam týchto zmien možno rozpoznať na základe funkčných rozdielov medzi mužmi a ženami. Napríklad vzor vylučovania rastového hormónu je pohlavne dimorfný, a to je jeden z dôvodov, prečo sú u mnohých druhov dospelí samci oveľa väčší ako samice.

Reakcie na ovariálne steroidy

Ďalšie nápadné funkčné dimorfizmy sú v behaviorálnych reakciách na ovariálne steroidy dospelých jedincov. Samce a samice reagujú na ovariálne steroidy rozdielne, čiastočne preto, že expresia neurónov citlivých na estrogény v hypotalame je pohlavne dimorfná, t. j. estrogénové receptory sú exprimované v rôznych súboroch neurónov.

Estrogén a progesterón môžu ovplyvňovať expresiu génov v konkrétnych neurónoch alebo vyvolávať zmeny v membránovom potenciáli buniek a aktiváciu kináz, čo vedie k rôznym negenomickým bunkovým funkciám. Estrogén a progesterón sa viažu na im príbuzné jadrové hormonálne receptory, ktoré sa premiestňujú do bunkového jadra a interagujú s oblasťami DNA známymi ako prvky hormonálnej odpovede (HRE) alebo sa viažu na väzobné miesto iného transkripčného faktora. Ukázalo sa, že estrogénový receptor (ER) týmto spôsobom transaktivuje iné transkripčné faktory napriek tomu, že v proximálnej promótorovej oblasti génu sa nenachádza estrogénový prvok odpovede (ERE). ER a progesterónové receptory (PR) sú vo všeobecnosti aktivátormi génov so zvýšenou syntézou mRNA a následnou syntézou proteínov po pôsobení hormónov.

Mužský a ženský mozog sa líši v distribúcii estrogénových receptorov a tento rozdiel je nezvratným dôsledkom neonatálnej expozície steroidom. Estrogénové receptory (a progesterónové receptory) sa nachádzajú najmä v neurónoch v prednom a mediobazálnom hypotalame, najmä:

Gonadálne steroidy v novorodeneckom živote potkanov

V novorodeneckom veku gonadálne steroidy ovplyvňujú vývoj neuroendokrinného hypotalamu. Určujú napríklad schopnosť samíc vykazovať normálny reprodukčný cyklus a samcov a samíc vykazovať vhodné reprodukčné správanie v dospelosti.

U primátov je vývojový vplyv androgénov menej jasný a dôsledky sú menej úplné. „Tomboyizmus“ u dievčat by mohol odrážať účinky androgénov na mozog plodu, ale pohlavie chovu počas prvých 2 – 3 rokov mnohí považujú za najdôležitejší determinant pohlavnej identity, pretože počas tejto fázy buď estrogén, alebo testosterón trvalo pôsobí na ženský, alebo mužský mozog, čo ovplyvňuje heterosexualitu aj homosexualitu.

Paradoxom je, že maskulinizačné účinky testosterónu sú sprostredkované estrogénom. V mozgu sa testosterón aromatizuje na (estradiol), ktorý je hlavným aktívnym hormónom pre vývojové vplyvy. Ľudské semenníky vylučujú vysoké hladiny testosterónu približne od 8. týždňa života plodu do 5 – 6 mesiacov po narodení (podobný perinatálny nárast testosterónu sa pozoruje u mnohých druhov), čo je proces, ktorý zrejme stojí za mužským fenotypom. Estrogén z materského obehu je relatívne neúčinný, čiastočne kvôli vysokým cirkulujúcim hladinám proteínov viažucich steroidy v tehotenstve.

Ďalšie vplyvy na vývoj hypotalamu

Pohlavné steroidy nie sú jediným dôležitým vplyvom na vývoj hypotalamu; najmä predpubertálny stres v ranom veku určuje schopnosť dospelého hypotalamu reagovať na akútny stresor. Na rozdiel od receptorov gonadálnych steroidov sú glukokortikoidné receptory veľmi rozšírené v celom mozgu; v paraventrikulárnom jadre sprostredkúvajú negatívnu spätnú väzbu kontroly syntézy a sekrécie CRF, ale inde ich úloha nie je dobre známa.

Účinky starnutia na hypotalamus

Štúdie na samiciach myší ukázali, že supraoptické jadro (SON) aj paraventrikulárne jadro (PVN) pri normálnom starnutí strácajú približne tretinu imunoreaktívnych buniek IGF-1R. Aj staré myši s obmedzeným príjmom kalórií (CR) stratili vyšší počet neimunoreaktívnych buniek IGF-1R, pričom si zachovali podobný počet imunoreaktívnych buniek IGF-1R v porovnaní so starými myšami. V dôsledku toho vykazujú myši Old-CR vyššie percento imunoreaktívnych buniek IGF-1R, čo odráža zvýšenú citlivosť hypotalamu na IGF-1 v porovnaní s normálne starnúcimi myšami.

Telo epifýzy – Habenula – Habenulárny trigon – Habenulárna komisúra

Predsieňová oblasť – Habenulárne jadrá – Subkomisurálny orgán

Stria medullaris thalamu – retikulárne jadro talamu – Taenia thalami

v páre: AN – Ventrálny (VA/VL, VP/VPM/VPL) – Laterálny (LD, LP, Pulvinar) – Metatalamus (MG, LG)

stredová línia: MD – Intralaminárne (centromediálne) – Jadrová skupina v strednej línii – Intertalamická adhézia

Mammillothalamický fascikulus – Pallidothalamické dráhy (Ansa lentikulis, Lenticular fasciculus, Thalamický fascikulus) – PCML (Mediálny lemniscus, Trigeminálny lemniscus) – Spinothalamický trakt – Laterálny lemniscus – Dentatothalamický trakt – Akustické žiarenie – Optické žiarenie – Subthalamický fascikulus – Predný trigeminothalamický trakt

Median eminence/Tuber cinereum – Mammillary body – Infundibulum

Predná (parasympatikus/úbytok tepla) – Zadná (sympatikus/ochrana tepla)

zadná hypofýza: magnocelulárna/Paraventrikulárna/Supraoptická (oxytocín/vazopresín)

iné: parvocelulárne/Arkulárne (dopamín/GHRH) – Preoptické (GnRH) – Suprachiasmatické (melatonín)

Laterálny (hlad) – Ventromediálny (pocit sýtosti) – Dorsomediálny (hnev)

aferentné (SN → mediálny predmozgový zväzok) – eferentné (mammillothalamický fascikulus → AN, Stria terminalis → amygdala, dorzálny pozdĺžny fascikulus → SC)

Zadná časť je diencephalon, ale predná časť je žľazová

Subtalamické jadro – Zona incerta

Hypotalamická brázda – Tela chorioidea tretej komory

Štítna žľaza (Parafolikulárna bunka, Epitelová bunka štítnej žľazy, Štítny priechod, Laloky štítnej žľazy, Pyramída štítnej žľazy) Prištítne telieska (Oxyfilná bunka, Hlavná bunka)

zona glomerulosa – zona fasciculata – zona reticularis

Zuckerkandlov orgán – Aortálne telo – Karotické telo

Semenníky – Vaječníky – Žlté teliesko

Pars nervosa – Median eminence – Infundibular stalk – Pituicyte – Herring bodies

Pars intermedia – Pars tuberalis – Pars distalis – Acidofily (somatotrópy, laktotrópy) – Bazofily (kortikotrópy, gonadotrópy, tyrotrópy)

Pinealocyty – Corpora arenacea

Alfa bunka – Beta bunka – Delta bunka – PP bunka – Epsilon bunka

Kategórie
Psychologický slovník

Motivácia

Motivácia je slovo, ktoré sa používa na označenie dôvodu alebo dôvodov, ktoré vedú k určitému správaniu, najmä ľudskému správaniu, ako ho skúma psychológia a neuropsychológia. Je to psychologická vlastnosť, ktorá podnecuje organizmus k činnosti smerujúcej k želanému cieľu a vyvoláva, riadi a udržiava určité správanie zamerané na cieľ. Napríklad: Jedinec nejedol, cíti sa hladný a ako reakciu na to sa naje a zmenší pocit hladu. Existuje mnoho prístupov k motivácii: fyziologický, behaviorálny, kognitívny a sociálny.

Motivácia môže vychádzať zo základnej potreby minimalizovať fyzickú bolesť a maximalizovať pôžitok, alebo môže zahŕňať špecifické potreby, ako je jedlo a odpočinok, alebo túžbu po vytúženom predmete. Z koncepčného hľadiska motivácia súvisí s emóciami, ale je od nich odlišná.

Tieto dôvody môžu zahŕňať základné potreby, ako je jedlo alebo vytúžený predmet, cieľ, stav alebo ideál. Motiváciu k správaniu možno pripísať aj menej zjavným dôvodom, ako je altruizmus alebo morálka. Podľa Geena sa motivácia vzťahuje na iniciáciu, smerovanie, intenzitu a pretrvávanie ľudského správania.

Motiv je základom slova motivácia.

Filozofi sa zaoberali otázkou motivácie, aby vysvetlili, prečo ľudia myslia alebo konajú, cítia alebo sa správajú tak, ako sa správajú.
Jeremy Bentham napríklad v diele Úvod do princípov morálky a zákonodarstva tvrdil, že ľudia sú primárne hedonisticky založení:

„Príroda postavila ľudstvo pod vládu dvoch suverénnych pánov, bolesti a rozkoše. Len oni nám môžu ukázať, čo by sme mali robiť, ako aj určiť, čo budeme robiť“ (Bentham 1789).

O rôznych typoch motivácie možno diskutovať v súvislosti s Maslowovou hierarchiou potrieb, čo je teória, ktorú navrhol Abraham Maslow v roku 1943 vo svojej práci Teória ľudskej motivácie, ktorú neskôr rozšíril. Jeho teória tvrdí, že keď ľudia uspokoja „základné potreby“ a prekonajú depriváciu, snažia sa postupne uspokojiť „vyššie potreby“, ktoré sa nachádzajú v stanovenej hierarchii.

Maslowova hierarchia potrieb sa často znázorňuje ako pyramída pozostávajúca z piatich úrovní: štyri nižšie úrovne sú zoskupené ako potreby nedostatku spojené s fyziologickými potrebami, zatiaľ čo najvyššia úroveň sa označuje ako potreby rastu spojené s psychologickými potrebami. Zatiaľ čo nedostatkové potreby musia byť uspokojené, rastové potreby neustále formujú správanie. Základná koncepcia spočíva v tom, že vyššie potreby v tejto hierarchii sa dostávajú do popredia až vtedy, keď sú prevažne alebo úplne uspokojené všetky potreby, ktoré sú v pyramíde nižšie. Rastové sily vytvárajú v hierarchii pohyb smerom nahor, zatiaľ čo regresívne sily posúvajú prepotreby ďalej v hierarchii.

Je potrebné pravidelne uspokojovať základné fyziologické potreby, ako je jedlo, spánok, aktivita atď:

Odmena, hmotná alebo nehmotná, sa poskytuje po vykonaní činnosti (t. j. správania) so zámerom, aby sa správanie zopakovalo. To sa uskutočňuje tak, že sa správaniu priradí pozitívny význam. Štúdie ukazujú, že ak osoba dostane odmenu okamžite, účinok bude väčší a s predlžujúcim sa trvaním sa znižuje. Opakovaná kombinácia činnosti a odmeny môže spôsobiť, že sa činnosť stane návykom.

Odmeny môžu byť tiež organizované ako vonkajšie alebo vnútorné. Vonkajšie odmeny sú voči človeku vonkajšie, napríklad pochvala alebo peniaze. Vnútorné odmeny sú pre osobu vnútorné; napríklad spokojnosť alebo úspech.

Niektorí autori rozlišujú dve formy vnútornej motivácie: jedna je založená na pôžitku, druhá na povinnosti. V tomto kontexte sa povinnosť vzťahuje na motiváciu založenú na tom, čo si jednotlivec myslí, že by sa malo urobiť. Napríklad pocit zodpovednosti za poslanie môže viesť k pomoci iným nad rámec toho, čo je ľahko pozorovateľné, odmeňované alebo zábavné.

Posilňovač sa od odmeny líši tým, že cieľom posilnenia je vytvoriť merateľné zvýšenie miery želaného správania po pridaní niečoho do prostredia.

Vnútorná a vonkajšia motivácia

Vnútorná motivácia sa vzťahuje na motiváciu, ktorá je poháňaná záujmom alebo radosťou zo samotnej úlohy a existuje skôr v jednotlivcovi, než aby sa spoliehala na akýkoľvek vonkajší tlak. Vnútorná motivácia je založená na tom, že činnosť prináša radosť, a nie na snahe získať vonkajšiu odmenu. Vnútorná motivácia sa skúma od začiatku 70. rokov 20. storočia. Študenti, ktorí sú vnútorne motivovaní, sa s väčšou pravdepodobnosťou budú do úlohy zapájať ochotne, ako aj pracovať na zlepšovaní svojich zručností, čím sa zvýšia ich schopnosti. Študenti budú pravdepodobne vnútorne motivovaní, ak:

Vonkajšia motivácia sa vzťahuje na vykonávanie činnosti s cieľom dosiahnuť výsledok, ktorý je potom v rozpore s vnútornou motiváciou. Všeobecne sa predpokladá, že motivácia plní dve funkcie. Prvá sa často označuje ako energetická aktivačná zložka motivačného konštruktu. Druhá je zameraná na konkrétne správanie a odkazuje na zložku smerovania orientácie.
Vonkajšia motivácia pochádza zvonka od jednotlivca. Bežnými vonkajšími motiváciami sú odmeny, napríklad peniaze a známky, a hrozba trestu. Súťaž je vo všeobecnosti vonkajšia, pretože podnecuje výkonného pracovníka k víťazstvu a porážke ostatných, a nie len k tomu, aby si užíval vnútorné odmeny z danej činnosti. Dav povzbudzujúci jednotlivca a trofeje sú tiež vonkajšie stimuly.
Koncept motivácie možno deťom vštepiť už vo veľmi mladom veku, a to propagáciou a vyvolaním záujmu o určitú knihu alebo román. Ide o to, aby sa s mladými jedincami viedla diskusia týkajúca sa knihy, ako aj ich odmeňovanie.

Sociálno-psychologický výskum naznačil, že vonkajšie odmeny môžu viesť k nadmernému ospravedlneniu a následnému zníženiu vnútornej motivácie. V jednej štúdii, ktorá tento účinok preukázala, deti, ktoré očakávali, že budú (a boli) odmenené stužkou a zlatou hviezdou za kreslenie obrázkov, strávili pri následných pozorovaniach menej času hrou s kresliacimi materiálmi ako deti, ktoré boli zaradené do podmienky neočakávanej odmeny. V prípade detí, ktoré nedostali žiadnu vonkajšiu odmenu, teória sebaurčenia navrhuje, že vonkajšiu motiváciu môže jedinec internalizovať, ak úloha zodpovedá jeho hodnotám a presvedčeniam, a teda pomáha napĺňať jeho základné psychologické potreby.

Tento model sa zvyčajne používa pri diskusii o motivácii v kontexte cestovného ruchu, preto by sa mu mala venovať najväčšia pozornosť vo výskume gastronomického cestovného ruchu. Pull faktory ilustrujú výber destinácií turistami, zatiaľ čo push faktory určujú túžbu ísť na dovolenku. Okrem toho push motívy súvisia s vnútornými silami, napríklad s potrebou oddychu alebo úniku, a pull faktory zasa podnecujú cestovateľa k návšteve určitej lokality vonkajšími silami, napríklad krajinou, kultúrnym obrazom alebo podnebím destinácie. Dann tiež zdôrazňuje skutočnosť, že push faktory môžu byť stimulované vonkajšími a situačnými aspektmi motivácie v podobe pull faktorov. Na druhej strane pull faktory sú otázky, ktoré môžu vyplynúť zo samotnej lokality, a preto „tlačia“ jednotlivca, aby sa rozhodol ju spoznať.
Keďže v priebehu rokov bolo v mnohých štúdiách vypracovaných obrovské množstvo teórií, neexistuje jediná teória, ktorá by ilustrovala všetky motivačné aspekty cestovania. Mnohí výskumníci zdôraznili, že keďže motívy sa môžu vyskytovať súčasne, nemalo by sa predpokladať, že len jeden motív vedie jednotlivca k vykonaniu činnosti, ako sa to predpokladalo v predchádzajúcich štúdiách. Na druhej strane, keďže ľudia nie sú schopní uspokojiť všetky svoje potreby naraz, zvyčajne sa snažia uspokojiť niektoré alebo niekoľko z nich.

Sebakontrola motivácie sa čoraz viac chápe ako podmnožina emocionálnej inteligencie; človek môže byť podľa konzervatívnejšej definície vysoko inteligentný (ako sa meria mnohými inteligenčnými testami), ale nemotivovaný venovať túto inteligenciu určitým úlohám. „Teória očakávania“ profesora Victora Vrooma z Yale School of Management poskytuje opis toho, kedy sa ľudia rozhodnú, či vynaložia sebakontrolu na dosiahnutie určitého cieľa.

Pohnútky a túžby možno opísať ako nedostatok alebo potrebu, ktorá aktivuje správanie zamerané na cieľ alebo podnet. Predpokladá sa, že majú pôvod vo vnútri jednotlivca a nemusia vyžadovať vonkajšie podnety na podporu správania. Základné pohnútky môžu byť vyvolané nedostatkami, ako je hlad, ktorý motivuje človeka k hľadaniu potravy; zatiaľ čo jemnejšie pohnútky môžu byť túžba po pochvale a schválení, ktorá motivuje človeka správať sa spôsobom, ktorý je príjemný pre ostatných.

Naopak, úlohu vonkajších odmien a podnetov možno vidieť na príklade výcviku zvierat, ktoré dostávajú pamlsky, keď správne vykonajú nejaký trik. Pamlsok motivuje zvieratá, aby trik vykonávali dôsledne, a to aj neskôr, keď sa pamlsok z procesu odstráni.

Tresty, nátlak a negatívne posilňovanie

Najzreteľnejšou formou motivácie je nátlak, pri ktorom má vyhnutie sa bolesti alebo iným negatívnym dôsledkom okamžitý účinok. Extrémne použitie donútenia sa považuje za otroctvo. Hoci sa donucovanie v mnohých filozofiách považuje za morálne odsúdeniahodné, bežne sa praktizuje na väzňoch, študentoch v rámci povinnej školskej dochádzky, v rámci nukleárnej rodinnej jednotky (na deťoch) a vo forme brannej povinnosti. Kritici moderného kapitalizmu tvrdia, že bez sietí sociálneho zabezpečenia je mzdové otroctvo nevyhnutné. Mnohí kapitalisti, ako napríklad Ayn Randová, však veľmi hlasno vystupovali proti donucovaniu [Ako odkazovať a odkazovať na zhrnutie alebo text]. Úspešné donucovanie môže mať niekedy prednosť pred inými druhmi motivácie. Sebaponútenie je zriedkakedy podstatne negatívne (zvyčajne je negatívne len v tom zmysle, že sa vyhne pozitívnemu, napríklad vzdaniu sa drahej večere alebo obdobia oddychu), je však zaujímavé tým, že ilustruje, ako sa niekedy dajú vyladiť nižšie úrovne motivácie, aby sa uspokojili vyššie.

Keďže motivácia je základným predmetom záujmu psychológie, väčšina hlavných teoretických prístupov k tejto téme vytvorila vlastné teórie motivácie.

Faktory ovplyvňujúce motivovaný výkon

Účinky motivácie môže meniť viacero faktorov:

Vývojové aspekty motivácie

Moderné zobrazovacie metódy poskytli pevnú empirickú podporu psychologickej teórii, že emocionálne programovanie je do veľkej miery definované v detstve. Harold Chugani, lekársky riaditeľ PET kliniky v Detskej nemocnici v Michigane a profesor pediatrie, neurológie a rádiológie na Wayne State University School of Medicine, zistil, že detský mozog je oveľa schopnejší prijímať nové informácie (spojené s emóciami) ako mozog dospelých. Mozgová aktivita v kortikálnych oblastiach je u detí od tretieho do deviateho roku života približne dvakrát vyššia ako u dospelých. Po tomto období neustále klesá na nízke úrovne v dospelosti. Na druhej strane objem mozgu je v deviatom roku života už približne na 95 % úrovne dospelých.

Psychoneurológia motivácie

Kontrola motivácie je pochopená len v obmedzenej miere. Existuje mnoho rôznych prístupov k tréningu motivácie, ale mnohé z nich kritici považujú za pseudovedecké. Aby sme pochopili, ako riadiť motiváciu, je potrebné najprv pochopiť, prečo mnohým ľuďom chýba motivácia.

Pracovníci v každej organizácii potrebujú niečo, čo ich udrží v práci. Väčšinou stačí plat zamestnanca, aby ho udržal pracovať pre organizáciu. Zamestnanec musí byť motivovaný pracovať pre spoločnosť alebo organizáciu. Ak u zamestnanca nie je prítomná motivácia, kvalita jeho práce alebo celej práce vo všeobecnosti sa zhorší.

Pri motivovaní publika môžete použiť všeobecné motivačné stratégie alebo špecifické motivačné výzvy. K všeobecným motivačným stratégiám patrí mäkký predaj oproti tvrdému predaju a typ osobnosti. Stratégie mäkkého predaja majú logické apely, emocionálne apely, rady a pochvaly. Stratégie tvrdého predaja majú výmenný obchod, prevahu, nátlak a hodnosť. Môžete tiež zvážiť založenie stratégie na osobnosti publika. Špecifické motivačné apely sa zameriavajú na preukázateľné fakty, pocity, dobro a zlo, odmeny pre publikum a hrozby pre publikum.

Model pracovných charakteristík (JCM), ktorý navrhli Hackman a Oldham, sa pokúša využiť dizajn pracovných miest na zlepšenie motivácie zamestnancov. Zistili, že každé pracovné miesto možno opísať z hľadiska piatich kľúčových pracovných charakteristík;

1. Rozmanitosť zručností – miera, do akej si práca vyžaduje rôzne zručnosti a talent na vykonávanie rôznych činností

2. Identita úlohy – táto dimenzia sa týka dokončenia celého a identifikovateľného diela v porovnaní s čiastočnou úlohou ako súčasťou väčšieho diela.

3. Význam úlohy – je to vplyv úlohy na život alebo prácu ostatných.

4. Autonómia – je stupeň nezávislosti alebo slobody, ktorý je umožnený pri vykonávaní práce

5. Spätná väzba k úlohe – individuálne získanie priamej a jasnej spätnej väzby o efektívnosti jednotlivca vykonávajúceho pracovné činnosti

JCM spája tieto základné pracovné dimenzie uvedené vyššie s kritickými psychologickými stavmi, ktoré vedú k želaným osobným a pracovným výsledkom. To tvorí základ tejto „sily potrebnej pre rast zamestnancov“. Uvedené základné dimenzie možno spojiť do jedného prediktívneho indexu, ktorý sa nazýva skóre motivačného potenciálu.

Motivačný potenciál Skóre

Skóre motivačného potenciálu (MPS) možno vypočítať pomocou vyššie uvedených základných dimenzií takto;

Pracovné miesta, ktoré majú vysoký motivačný potenciál, musia mať vysokú úroveň aspoň jedného z troch faktorov, ktoré vedú k prežívaniu zmysluplnosti, a tiež musia mať vysokú úroveň autonómie a spätnej väzby. Ak má pracovné miesto vysoký MPS, model charakteristík pracovného miesta predpovedá, že motivácia, výkonnosť a spokojnosť s prácou budú pozitívne ovplyvnené a pravdepodobnosť negatívnych výsledkov, ako je absencia a fluktuácia, sa zníži.

Niektorí autori, najmä z transhumanistického hnutia, navrhujú používanie „inteligentných drog“, známych aj ako nootropiká, ako „motivačných stimulátorov“. Účinky mnohých z týchto drog na mozog nie sú jednoznačne dobre známe a ich právny status často sťažuje otvorené experimentovanie.

Konvergujúce neurobiologické dôkazy tiež podporujú myšlienku, že návykové drogy, ako sú kokaín, nikotín, alkohol a heroín, pôsobia na mozgové systémy, ktoré sú základom motivácie k prirodzeným odmenám, ako je mezolimbický dopamínový systém. Za normálnych okolností tieto mozgové systémy slúžia na to, aby nás viedli k odmenám zvyšujúcim kondíciu (jedlo, voda, sex atď.), ale opakované užívanie drog zneužívania ich môže kooptovať, čo spôsobuje, že závislí nadmerne vyhľadávajú odmeny za drogy. Drogy teda môžu uniesť mozgové systémy, ktoré sú základom iných motivácií, čo spôsobuje takmer výlučnú snahu o drogy charakteristickú pre závislosť.

Motivácia v podmienkach aplikovanej psychológie

Kategórie
Psychologický slovník

Neuroestetika

Neuroestetika (alebo neuroestetika) je relatívne nová subdisciplína empirickej estetiky. Empirická estetika využíva vedecký prístup k štúdiu estetického vnímania umenia a hudby. Neuroestetika dostala svoju formálnu definíciu v roku 2002 ako vedecké štúdium nervových základov kontemplácie a tvorby umeleckého diela. Neuroestetika využíva techniky neurovedy s cieľom vysvetliť a pochopiť estetické zážitky na neurologickej úrovni. Táto téma priťahuje vedcov z mnohých odborov vrátane neurológov, historikov umenia, umelcov a psychológov.

Výskumníci hľadajú odpovede na otázky neurovedy, prečo ľudský mozog považuje umelecké diela ako Da Vinciho Mona Lisa za také lákavé.

Neuroestetika sa pokúša spojiť neurologický výskum s estetikou skúmaním prežívania krásy a vnímania umenia na úrovni mozgových funkcií a duševných stavov. Nedávno vyvinutá oblasť hľadá nervové koreláty umeleckého hodnotenia a umeleckej tvorby. Všeobecne sa uznáva, že vizuálna estetika, pomenovaná ako schopnosť priradiť rôzny stupeň krásy určitým formám, farbám alebo pohybom, je ľudskou vlastnosťou získanou po divergencii ľudských a vekových línií. Teóriu umenia možno rozdeliť na jednotlivé zložky. O logike umenia sa často diskutuje z hľadiska toho, či sa riadi súborom univerzálnych zákonov alebo princípov. Okrem toho sa hľadá evolučné zdôvodnenie vzniku a charakteristiky týchto princípov. Väzba na ľudskú skúsenosť, určenie konkrétnych zapojených mozgových obvodov môže pomôcť presne určiť pôvod ľudskej reakcie prostredníctvom využitia zobrazovania mozgu pri experimentoch.

Výskumníci, ktorí v tejto oblasti zaujali významné postavenie, spájajú princípy psychológie vnímania, evolučnej biológie, neurologických deficitov a funkčnej anatómie mozgu, aby sa zaoberali evolučným významom krásy, ktorá môže byť podstatou umenia. Domnievame sa, že neuroveda je veľmi sľubnou cestou pre hľadanie kvantifikovaného hodnotenia umenia.

S cieľom odhaliť všeobecné pravidlá estetiky je jedným z prístupov pozorovanie subjektov, ktoré sa pozerajú na umenie, a skúmanie mechaniky videnia. Tento populárny prístup presadzoval významný neurológ Semir Zeki. Predpokladá, že príjemné pocity sú odvodené od opakovanej aktivácie neurónov v dôsledku primitívnych vizuálnych podnetov, ako sú horizontálne a vertikálne línie. Okrem vytvorenia teórií na vysvetlenie, ako je napríklad Ramachandranov súbor zákonov, je dôležité využiť neurovedu na určenie a pochopenie príslušných neurologických mechanizmov.

Prepojenie medzi špecifickými oblasťami mozgu a umeleckou činnosťou má pre oblasť neuroestetiky veľký význam. Možno ju aplikovať na schopnosť tvoriť aj interpretovať umenie. Bežným prístupom k odhaľovaniu nervových mechanizmov je štúdium jedincov, konkrétne umelcov, s nervovými poruchami, ako je savantský syndróm alebo nejaká forma traumatického poškodenia. Analýza umenia vytvoreného týmito pacientmi poskytuje cenné poznatky o oblastiach mozgu zodpovedných za zachytenie podstaty umenia.

Estetický pôžitok jednotlivcov možno skúmať pomocou experimentov so zobrazovaním mozgu. Keď sú pokusné osoby konfrontované s obrazmi určitej estetickej úrovne, možno identifikovať špecifické oblasti mozgu, ktoré sa aktivujú. Tvrdí sa, že zmysel pre krásu a estetické hodnotenie predpokladá zmenu aktivácie systému odmeňovania mozgu.

Kľúčový aspekt výskumu spočíva v tom, či možno estetické hodnotenie považovať za proces zdola nahor riadený nervovými primitívmi alebo za proces zhora nadol s vysokou úrovňou poznania. Neurológovia mali úspech pri skúmaní primitívov. Je však potrebné objektívne definovať abstraktné filozofické pojmy vyššej úrovne s neurálnymi korelátmi. Predpokladá sa, že estetická skúsenosť je funkciou interakcie medzi zámernou orientáciou pozornosti zhora nadol a percepčnou facilitáciou konštrukcie obrazu zdola nahor. Inými slovami, keďže netrénované osoby pri sledovaní umeleckých diel automaticky uplatňujú návyk identifikácie objektu, na zapojenie estetického vnímania môže byť potrebná kontrola zhora nadol na zníženie tohto návyku. To naznačuje, že umelci by vykazovali iné úrovne aktivácie ako neumelci.

Nedávno sa skúmali estetické reakcie na rôzne druhy umenia a techník. Kubizmus je najradikálnejším odklonom od západných foriem umenia s navrhovaným cieľom prinútiť diváka objaviť menej nestabilné prvky zobrazovaného objektu. Odstraňuje zásahy, ako je osvetlenie a perspektívny uhol, aby zachytil objekty také, aké sú v skutočnosti. Možno to prirovnať k tomu, ako si mozog zachováva identitu objektu napriek meniacim sa podmienkam. Moderné, reprezentačné a impresionistické umenie sa skúmalo aj na účely vysvetlenia systémov vizuálneho spracovania. Estetické posudzovanie však existuje vo všetkých oblastiach, nielen v umení.

Zákony zrakového mozgu Semira Zekiho

„…umelec je v istom zmysle neurológ, ktorý skúma možnosti a schopnosti mozgu, hoci s inými nástrojmi. To, ako môžu takéto výtvory vzbudzovať estetické zážitky, možno plne pochopiť len z neurálneho hľadiska. Takéto pochopenie je teraz na dosah.“

Navrhuje dva najvyššie zákony vizuálneho mozgu.

Napriek zmenám, ku ktorým dochádza pri spracovaní vizuálnych podnetov (vzdialenosť, uhol pohľadu, osvetlenie atď.), má mozog jedinečnú schopnosť zachovať si poznatky o stálych a podstatných vlastnostiach objektu a vyradiť nepodstatné dynamické vlastnosti. To platí nielen pre schopnosť vidieť banán vždy ako žltú farbu, ale aj pre rozpoznávanie tvárí pod rôznymi uhlami. Veľká časť tohto nervového fungovania sa pripisuje zrakovým oblastiam mozgu, konkrétne mozgovej kôre V1 a špecializovaným skupinám buniek, ktoré sa zapália pre špecifický orientačný podnet.

V porovnaní s tým umelecké dielo zachytáva podstatu objektu. Samotná tvorba umenia môže byť modelovaná na základe tejto primitívnej nervovej funkcie. Proces maľovania napríklad zahŕňa destiláciu objektu, aby ho zobrazil taký, aký skutočne je, čo sa líši od toho, ako ho vidia oči. Zeki sa tiež pokúsil predstaviť platónsky ideál a Hegalov koncept prostredníctvom výroku: formy nemajú existenciu bez mozgu a schopnosti uloženej pamäte, pričom odkazoval na to, ako umelci ako Monet mohli maľovať bez toho, aby vedeli, čo sú objekty, aby zachytili ich skutočnú podobu.

Tento proces sa vzťahuje na hierarchickú koordináciu, pri ktorej sa všeobecná reprezentácia môže aplikovať na mnoho konkrétnych prvkov, čo umožňuje mozgu efektívne spracovať vizuálne podnety. Schopnosť abstrakcie sa mohla vyvinúť ako nevyhnutnosť vzhľadom na obmedzenia pamäte. Umenie istým spôsobom externalizuje funkcie abstrakcie v mozgu. Proces abstrakcie nie je kognitívnym neurobiológom známy. Zeki však navrhuje zaujímavú otázku, či existuje významný rozdiel v štruktúre mozgovej aktivity pri sledovaní abstraktného umenia v porovnaní s reprezentatívnym umením.

Ramachandranových osem zákonov umeleckej skúsenosti

Vilayanur S. Ramachandran a jeho kolegovia, vrátane Williama Hirsteina, vypracovali populárnu teóriu ľudského umeleckého zážitku a nervových mechanizmov, ktoré ho sprostredkúvajú. Navrhujú súbor heuristík, ktoré umelci buď vedome, alebo nevedome využívajú na optimálnu stimuláciu vizuálnych oblastí mozgu. Tieto zákony sa spájajú do základných konceptov vysokého rádu ľudskej umeleckej skúsenosti. Hoci nie sú všeobjímajúce, pretože nepochybne existuje mnoho ďalších princípov umeleckej skúsenosti, poskytujú rámec na pochopenie aspektov vizuálneho umenia, estetiky a dizajnu. Kvantitatívne testovanie týchto princípov môže v budúcnosti poskytnúť dôkazy o špecifických oblastiach mozgu zodpovedných za estetickú príťažlivosť.

Tento psychologický fenomén je známy najmä vďaka jeho aplikácii pri rozlišovacom učení zvierat. Pri efekte posunu vrcholu zvieratá niekedy reagujú silnejšie na prehnané verzie tréningových podnetov. Napríklad potkan je trénovaný na rozlišovanie štvorca od obdĺžnika tým, že je odmeňovaný za rozpoznanie obdĺžnika. Potkan bude častejšie reagovať na objekt, za ktorý je odmeňovaný, a to až do takej miery, že potkan bude reagovať na obdĺžnik, ktorý je dlhší a chudší, s vyššou frekvenciou ako pôvodný, na ktorý bol trénovaný. Toto sa nazýva superstimulácia. Skutočnosť, že potkan reaguje viac na „super“ obdĺžnik, znamená, že sa učí pravidlo.

Tento efekt možno aplikovať na ľudské rozpoznávanie vzorov a estetické preferencie. Umelci sa snažia zachytiť samotnú podstatu niečoho, aby vyvolali priamu emocionálnu reakciu. Inými slovami, snažia sa vytvoriť „super“ obdĺžnik, aby u diváka vyvolali vyššiu frekvenčnú odozvu. Aby umelec zachytil podstatu niečoho, zosilňuje rozdiely daného objektu alebo to, čo ho robí jedinečným, aby zvýraznil podstatné črty a zredukoval nadbytočné informácie. Tento proces napodobňuje to, na čo sa vyvinuli zrakové oblasti mozgu, a silnejšie aktivuje tie isté nervové mechanizmy, ktoré boli pôvodne aktivované pôvodným objektom.

Umelci zámerne preháňajú tieňovanie, svetlá, osvetlenie atď. do takej miery, ktorá by sa v skutočnom obraze nikdy nevyskytla, aby vytvorili karikatúru. V niektorých prípadoch však mnohí umelci môžu nevedome vytvárať zvýšenú aktivitu v špecifických oblastiach mozgu spôsobom, ktorý nie je vedomej mysli zrejmý. V súčasnosti nie je známe, ako to vizuálne dráhy vysvetľujú.

Izolácia jediného vizuálneho podnetu pomáha organizmu prideliť pozornosť výstupu jediného modulu, čo mu umožňuje efektívnejšie využívať posun vrcholu pozdĺž dimenzií reprezentovaných v tomto module. Inými slovami, je potrebné izolovať požadovanú vizuálnu formu predtým, ako sa tento aspekt zosilní. To je dôvod, prečo je niekedy obrysová kresba alebo skica ako umenie účinnejšia ako originálna farebná fotografia. Napríklad karikaturista môže zveličiť určité črty tváre, ktoré sú pre postavu jedinečné, a odstrániť iné formy, ktoré má spoločné, napríklad tóny pleti. Táto účinnosť zabraňuje tomu, aby nejedinečné črty znehodnotili obrázok. Preto sa dá predpokladať, že obrysová kresba bude estetickejšia ako farebná fotografia.

Extrakcia kontrastu zahŕňa elimináciu nadbytočných informácií a zameranie pozornosti. Bunky v sietnici, v bočnom ginkulárnom telese alebo reléovej stanici v mozgu a v zrakovej kôre reagujú prevažne na skokové zmeny jasu, a nie na homogénne farby povrchu. Hladké gradienty sú pre zrakový systém oveľa ťažšie rozpoznateľné ako segmentované delenie odtieňov, ktoré vedie k ľahko rozpoznateľným okrajom. Kontrasty spôsobené tvorbou hrán môžu byť pre oko príjemné. Dôležitosť rozdielnych reakcií zrakového neurónu na orientáciu a prítomnosť hrán už skôr dokázali David H. Hubel a Torsten Wiesel. Môže to mať evolučný význam, pretože oblasti kontrastu sú informačne bohaté a vyžadujú si posilnenie a pridelenie pozornosti. Na rozdiel od princípu zoskupovania sú kontrastné prvky zvyčajne v tesnej blízkosti, čo eliminuje potrebu spájať vzdialené, ale podobné prvky.

Riešenie percepčných problémov

S detekciou kontrastu a zoskupovania súvisí aj koncept, podľa ktorého je objavenie predmetu po boji príjemnejšie ako objavenie predmetu, ktorý je zrejmý okamžite. Mechanizmus zabezpečuje, že boj je posilňujúci, takže divák pokračuje v hľadaní až do objavu. Z hľadiska prežitia to môže byť dôležité pre pokračujúce hľadanie predátorov. Ramachrandran z rovnakého dôvodu naznačuje, že modelka, ktorej boky a prsia sa chystajú odhaliť, je provokatívnejšia ako tá, ktorá je už úplne nahá. Význam, ktorý je naznačený, je lákavejší ako ten, ktorý je explicitný.

Vizuálny systém nemá rád interpretácie, ktoré sa opierajú o jedinečný pohľad. Skôr akceptuje vizuálnu interpretáciu, pre ktorú existuje nekonečný súbor uhlov pohľadu, ktoré by mohli vytvoriť triedu sietnicových obrazov. Napríklad v obraze krajiny bude interpretovať, že objekt v popredí prekrýva objekt v pozadí, namiesto toho, aby predpokladal, že figúre v pozadí kus chýba.
Teoreticky, ak sa umelec snaží potešiť oko, mal by sa vyhnúť takýmto zhodám. V určitých aplikáciách však môže aj porušenie tejto zásady priniesť príjemný efekt.

Ramachandran definuje metaforu ako myšlienkový tunel medzi dvoma pojmami, ktoré sa na prvý pohľad zdajú byť veľmi odlišné, ale majú medzi sebou hlbšie prepojenie. Podobne ako pri efektoch riešenia percepčných problémov je uchopenie analógie odmeňujúce. Umožňuje divákovi zdôrazniť kľúčové aspekty, ktoré majú oba objekty spoločné. Hoci nie je isté, či je dôvodom tohto mechanizmu efektívna komunikácia alebo čisto kognitívny charakter, objavenie podobností medzi povrchne nepodobnými udalosťami vedie k aktivácii limbického systému, čím vzniká proces odmeňovania.

Tento názor podporujú príznaky Capgrasovho bludu, pri ktorom sa u postihnutých vyskytuje znížené rozpoznávanie tváre v dôsledku porúch spojov z inferotemporálnej kôry do amygdaly, ktorá je zodpovedná za emócie. Výsledkom je, že človek už nezažíva hrejivý pocit, keď sa mu objaví známa tvár. Človek stráca „žiaru“, čo sa predpokladá v dôsledku nedostatočnej aktivácie limbického systému.

Estetický pôvab symetrie je ľahko pochopiteľný. Z biologického hľadiska je dôležitá pri odhaľovaní predátora, lokalizácii koristi a výbere partnera, pretože všetky tieto faktory sa v prírode vyznačujú symetriou. Dopĺňa ďalšie princípy týkajúce sa objavovania objektov bohatých na informácie. Okrem toho evoluční biológovia predpokladajú, že predispozícia k symetrii je spôsobená tým, že z biologického hľadiska sa asymetria spája s infekciou a chorobami, čo môže viesť k zlému výberu partnera.

Oblasti mozgu súvisiace so spracovaním vizuálnej estetiky

Estetické vnímanie sa vo veľkej miere spolieha na spracovanie vizuálnymi centrami v mozgu, ako je napríklad kôra V1. Signály z V1 sú distribuované do rôznych špecializovaných oblastí mozgu. Neexistuje jediná oblasť, v ktorej by sa spájali všetky špecializované zrakové obvody, čo znižuje šancu určiť jediné neurónové centrum zodpovedné za estetiku, pravdepodobnejšia je skôr neurónová sieť. Preto sa zrakový mozog skladá z niekoľkých paralelných viacstupňových systémov spracovania, z ktorých každý je špecializovaný na danú úlohu, napríklad na farbu alebo pohyb. Funkčné špecializácie vizuálneho mozgu sú už známe.

Umiestnenie orbito-frontálnej kôry zobrazené pomocou MRI

Prefrontálna kôra je známa svojou úlohou pri vnímaní farebných objektov, rozhodovaní a pamäti. Nedávne štúdie ju tiež spojili s vedomým estetickým zážitkom, pretože sa aktivuje počas estetických úloh, ako je určovanie príťažlivosti vizuálnych podnetov. Môže to byť preto, že je potrebný úsudok, ktorý si vyžaduje vizuálno-priestorovú pamäť . V štúdii, ktorú vykonali Zeki a Kawabata, sa zistilo, že orbito-frontálna kôra (OFC) sa podieľa na posudzovaní, či je obraz krásny alebo nie. V tejto oblasti dochádza k vysokej aktivácii, keď si človek prezerá obrazy, ktoré považuje za krásne. Prekvapujúce je, že keď si človek pozerá obraz, ktorý považuje za škaredý, neaktivujú sa žiadne samostatné štruktúry. Preto sa navrhuje, že zmeny v intenzite aktivácie v orbito-frontálnej kôre súvisia s určením krásy (vyššia aktivácia) alebo škaredosti (nižšia aktivácia). Okrem toho sa zistilo, že mediálny OFC reaguje na estetiku v súvislosti s kontextom, v ktorom je prezentovaná, napríklad textom alebo inými opismi o umeleckom diele. Súčasné dôkazy, ktoré spájajú OFC s pripisovanými hedonistickými hodnotami naprieč chuťovými, čuchovými a vizuálnymi modalitami, naznačujú, že OFC je spoločným centrom pre hodnotenie hodnoty podnetu. Vnímanie estetiky pre tieto oblasti musí byť spôsobené aktiváciou systému odmeňovania mozgu s určitou intenzitou.

Prefrontálna kôra je zvýraznená oranžovou farbou. Umiestnenie Brodmannových oblastí označené číselnými záložkami.

Okrem toho sa prefrontálna dorzálna kôra (PDC) selektívne aktivuje len pri podnetoch považovaných za krásne, zatiaľ čo prefrontálna aktivita ako celok sa aktivuje pri posudzovaní príjemných aj nepríjemných podnetov. Prefrontálna kôra môže byť všeobecne aktivovaná na usmerňovanie pozornosti kognitívnych a percepčných mechanizmov smerom k estetickému vnímaniu u divákov netrénovaných vo výtvarnom umení. Inými slovami, súvisí priamo s osobou, ktorá sa pozerá na umenie z hľadiska estetického vnímania v dôsledku kontroly ich poznania zhora nadol. Ukázalo sa, že laterálna prefrontálna kôra je spojená s autoreferenčným procesom vyššieho rádu a vyhodnocovaním vnútorne generovaných informácií. Ľavý laterálny PFC, Brodmannova oblasť 10, môže byť zapojený do udržiavania pozornosti na vykonávanie vnútorne generovaných cieľov spojených s prístupom k umeniu z estetickej orientácie. Ako už bolo spomenuté, smerovanie pozornosti na estetiku môže mať evolučný význam.

Pri estetickom spracovaní hrajú veľkú úlohu emócie. Experimenty, ktoré boli špeciálne navrhnuté tak, aby prinútili pokusné osoby pozerať sa na umelecké dielo subjektívne (pýtaním sa na jeho estetickú príťažlivosť), a nie len pomocou vizuálnych systémov, odhalili vyššiu aktiváciu v emocionálnych obvodoch mozgu. Výsledky týchto experimentov odhalili vysokú aktiváciu v bilaterálnej insule, ktorú možno pripísať emocionálnemu zážitku z prezerania umenia. To koreluje s inými známymi emocionálnymi úlohami insula. Avšak korelácia medzi rôznymi stavmi aktivácie insula a pozitívnymi alebo negatívnymi emóciami v tomto kontexte nie je známa. Emocionálny pohľad na umenie možno dať do kontrastu s vnímaním súvisiacim s rozpoznávaním objektov pri pragmatickom prezeraní umenia. Ukázalo sa, že pravý fusiformný gyrus vykazuje aktiváciu na vizuálne podnety, ako sú tváre a reprezentatívne umenie. To má v tejto oblasti význam, pretože, ako predpokladal aj Ramachandran, rozpoznávanie objektov a hľadanie významu môže vyvolať príjemnú emocionálnu reakciu. Ukázalo sa tiež, že motorická kôra je zapojená do estetického vnímania. Vykazovala však opačné trendy aktivácie ako OFC. Môže byť spoločným korelátom pre vnímanie emocionálne nabitých podnetov napriek svojim doteraz známym úlohám. Počas niektorých štúdií sa ukázalo, že niekoľko ďalších oblastí mozgu bolo mierne aktivovaných, napríklad predná cingulárna kôra, ktorá bola predtým známa svojou účasťou na pocite romantiky, a ľavá temenná kôra, ktorej účelom môže byť usmerňovanie priestorovej pozornosti.

Rôzne umelecké štýly môžu byť mozgom spracované odlišne. V štúdii medzi filtrovanými formami abstraktného a zobrazujúceho umenia sa pri sledovaní umenia preukázala zvýšená aktivácia bilaterálneho okcipitálneho gyra, ľavého cingulárneho sulku a bilaterálneho fusiformného gyra. Aktivácia v bilaterálnych okcipitálnych gyroch však môže byť spôsobená veľkými požiadavkami na spracovanie kladenými na vizuálny systém pri sledovaní vysokej úrovne vizuálnych detailov v umeleckých dielach, ako sú napríklad reprezentačné obrazy. Ukázalo sa, že viaceré oblasti mozgu reagujú najmä na formy reprezentatívneho umenia možno vďaka schopnosti mozgu vytvárať asociácie objektov a iným funkciám súvisiacim s pozornosťou a pamäťou. Táto forma podnetov vedie k zvýšenej aktivácii v ľavom čelnom laloku a obojstranne v temennom a limbickom laloku. Takisto sa ukázalo, že ľavý horný temenný lalok, Brodmannova oblasť 7, zohráva úlohu pri aktívnej konštrukcii obrazu počas sledovania umenia, ktoré konkrétne obsahuje neurčité formy, ako sú obrazy s mäkkými okrajmi. Počas tohto typu estetického vnímania sa zapájajú procesy zdola nahor, ako je detekcia hrán a skúmanie vizuálnych podnetov. Tieto úlohy sú v súlade s doteraz známymi úlohami temenného laloku pri priestorovom poznávaní a vizuálnom zobrazovaní.

Proti pokusom výskumníkov redukovať estetickú skúsenosť na súbor fyzikálnych alebo neurologických zákonov existuje niekoľko námietok. Je otázne, či tieto teórie dokážu zachytiť sugestívnosť alebo originalitu jednotlivých umeleckých diel. Vykonané experimenty nemusia tieto teórie priamo zohľadňovať. Aj súčasné experimenty merajú verbálnu reakciu človeka na to, ako sa cíti pri umení, ktorá je často selektívne filtrovaná. Ramachandran navrhuje použiť galvanickú kožnú odozvu na kvantifikáciu úsudku spojeného s estetickým vnímaním. Celkovo možno tvrdiť, že chýba proporcia medzi úzkym prístupom k umeniu, ktorý zaujímajú výskumníci, v porovnaní s veľkými nárokmi, ktoré vznášajú na svoje teórie.

Budúce smery a súvisiace oblasti

Od roku 2005 sa myšlienka prepojenia vedy o mozgu a výtvarného umenia stala predmetom rastúceho medzinárodného záujmu. Profesor John Onians z Východoanglickej univerzity sa vo svojej knihe Neuroarthistory: from Aristotle and Pliny to Baxandall and Zeki (2008) stavia do čela neurovedeckého výskumu zaujatého historickým umením. Súčasní umelci ako Mark S. Smith (William Campbell Gallery, USA) a ďalší vytvorili rozsiahle diela mapujúce konvergenciu vedy o mozgu a maliarstva. Smithova práca skúma základné vizuálne analógie medzi nervovými funkciami a sebavyjadrením v abstraktnom umení. V poslednom desaťročí došlo aj k zodpovedajúcemu nárastu estetiky hudby študovanej z neurovedeckých prístupov, pričom dominantnú úlohu zohráva hudobník a kognitívny neurovedec Daniel Levitin z McGillovej univerzity. Psychologické a sociálne prístupy k umeniu pomáhajú poskytovať ďalšie teórie zážitku.

K pokroku v neuroestetických poznatkoch prispel neustály pokrok v oblasti neurozobrazovacích nástrojov, ako je funkčná magnetická rezonancia, a v oblasti genetickej analýzy. Nové experimentálne návrhy budú zohľadňovať nervový základ estetickej skúsenosti a tvorivosti. Ďalšie výskumy porúch vizuálneho spracovania ovplyvňujúcich vnímanie estetiky, ako je savantský syndróm a demencia, môžu priniesť ďalšie cenné poznatky.