Kategórie
Psychológia

Sigmund Freud: Otec psychoanalýzy

„Vedomú myseľ možno prirovnať k fontáne, ktorá sa hrá na slnku a padá späť do veľkého podzemného bazéna podvedomia, z ktorého vyviera.“

Sigmund Schlomo Freud sa narodil 6. mája 1856 vo Freibergu na Morave, v dnešnej Českej republike. Syn obchodníka s vlnou Freud mal jedného dňa vyštudovať právo na Viedenskej univerzite, namiesto toho však nastúpil na lekársku fakultu univerzity, kde študoval filozofiu, fyziológiu a zoológiu a neskôr v roku 1881 získal titul doktora medicíny.

V 90. rokoch 20. storočia sa Freudovej teórii psychoanalýzy začala venovať vážna pozornosť, ktorá sa rozvíjala pomocou hypnózy. Pre tých, ktorí to nevedia, psychoanalýza je psychologická terapia, pri ktorej sa na skúmanie potlačených impulzov, úzkostí a vnútorných konfliktov používajú voľné asociácie, výklad snov a analýza odporu a prenosu. Freud veril, že ak bude jeho pacient ležať v pohodlnej polohe (napríklad na pohovke) a bude ho povzbudzovať, aby povedal všetko, čo má na mysli (voľná asociácia), bude schopný analyzovať a určiť traumatickú udalosť v minulosti, ktorá je zodpovedná za pacientovo súčasné utrpenie. V priebehu piatich rokov vydal mnoho vplyvných kníh, ktoré ovplyvnili psychológiu na celé generácie, ako napríklad „Výklad snov“ a „Psychopatológia každodenného života“, v ktorých teoretizoval, že prešľapy (neskôr známe ako Freudove prešľapy) sú v skutočnosti významné komentáre „dynamického nevedomia“.

Ďalšou z mnohých Freudových kontroverzných myšlienok bola jeho teória psychosexuálneho vývoja. Veril, že celá osobnosť človeka je z väčšej časti vyvinutá do šiestich rokov. Taktiež prišiel s postupnosťou vývojových štádií, ktoré boli založené na erotogénnych zónach (citlivé časti tela, ktoré vzbudzujú sexuálnu túžbu a stimuláciu). Freud tiež veril, že nedokončenie týchto štádií bude mať za následok nadmerné alebo nedostatočné uspokojovanie sa.

Freudove štádiá psychosexuálneho vývoja:

Orálna fáza (narodenie – osemnásť mesiacov):
V tomto období sa dieťa zameriava na orálne potešenie, ako je sanie, čím si vytvára pocit pohodlia a dôvery. Freud sa domnieval, že ak je v tomto štádiu príliš málo alebo príliš veľa uspokojenia, dieťa si v dospelosti vyvinie orálne fixácie, ako je obhrýzanie nechtov, fajčenie, pitie.

Análna fáza (osemnásť mesiacov – tri roky):
V tomto štádiu sa dieťa zameriava najmä na kontrolu močového mechúra a čriev. Dieťa získava potešenie z kontroly týchto činností. nedokončenie tohto štádia by viedlo k deštruktívnym, neporiadnym a plytvajúcim tendenciám.

Falické štádium (tri-šesť rokov):
Freud sa domnieval, že v tomto štádiu sa zóny rozkoše orientujú na genitálie, z čoho vznikla jedna z jeho najznámejších myšlienok – Oidipov komplex.

Fáza latencie (šesť rokov – puberta):
V tomto období sú sexuálne potreby potlačené a sexuálna energia dieťaťa je zameraná na iné činnosti, ako sú sociálne interakcie a intelektuálne aktivity.

Genitálna fáza (puberta – dospelosť):
Posledné štádium Freudovho modelu zahŕňa prebudenie sexuálnych pudov a sexuálneho záujmu o opačné pohlavie. Ak sú všetky štádiá úspešne ukončené, jedinec bude vyrovnaným a šťastným jedincom.

Samozrejme, Freudove teórie majú svojich kritikov, mnohí argumentujú tým, že jeho výskum nebol založený na správaní detí, ale skôr na tom, čo mu povedali dospelí. Nehovoriac o tom, že kvôli dlhému časovému odstupu medzi dieťaťom (príčinou) a dospelým (následkom) bolo mnohé z jeho teórií neuveriteľne ťažké zmerať alebo otestovať.

Ďalším z mnohých Freudových príspevkov k štúdiu psychológie bola Freudova teória nevedomej mysle. Ide o tú časť mysle, ktorú si jedinec neuvedomuje. Freud tvrdí, že nevedomie odhaľuje skutočné pocity, emócie a myšlienky jednotlivca. Id, Ego a Super Ego podľa neho tvoria nevedomú myseľ.

Id je zodpovedný za uspokojenie potrieb novorodenca. Freud teoreticky tvrdil, že id je do veľkej miery založené na „princípe slasti“, čo v podstate znamená, že id chce všetko, čo je v danom okamihu príjemné, a neberie do úvahy žiadne následky. Ego sa začína vyvíjať približne v prvých troch rokoch života v dôsledku interakcie dieťaťa s okolitým svetom. Na základe „princípu reality“. Je to časť podvedomia, ktorá sa zaoberá identifikáciou negatívnych dôsledkov, napríklad dieťa si dvakrát rozmyslí, či urobí nevhodný čin, pretože sa dajú predvídať negatívne dôsledky. Poslednou oblasťou nevedomia je superego, ktoré sa vyvíja okolo piateho roku života a ktoré by väčšina ľudí nazvala vedomím, ktoré je tou časťou osobnosti, ktorá určuje dobro od zla.

Hoci mnohé Freudove myšlienky sú dosť kontroverzné a mnohí ľudia kritizujú jeho prácu ako „sexistickú“ alebo jednoducho nesprávnu, mnohí sa zhodnú na tom, že jeho teórie významne ovplyvnili psychológiu a spôsobili revolúciu v predstavách západného sveta o mysli a ľudskom správaní. Vďaka rozvoju výkladu snov a voľných asociácií sa Freud právom nazýva otcom psychoanalýzy.

Kvíz na záver

Kto veril, že keď bude jeho pacient ležať v pohodlnej polohe a bude ho povzbudzovať, aby povedal, čo má na mysli (voľná asociácia), bude schopný analyzovať a určiť traumatickú udalosť z minulosti, ktorá je zodpovedná za jeho súčasné utrpenie?

  • Psychoanalýza
  • Nietzsche
  • Carl young
  • Descartes
  • Moderná psychológia
  • Foucault
  • Aristoteles
  • Hegel
  • David Hume
  • Wittgenstein

Aká je najúčinnejšia technika psychoanalýzy?

  • Mystický zážitok
  • Stoická filozofia
  • Fenomenológia
  • Paranormálne javy
  • Filozofické myšlienky
  • Metafyzika
  • Lucidné snívanie
  • Staroveká literatúra

Aké je štádium psychosexuálneho vývoja?

  • Fázy
  • Iba fáza

Ako sa preslávila Freudova psychoanalýza?

  • Hypotéza
  • Teórie

Aké je štádium psychosexuálneho vývoja?

  • Vývoj
  • Veľmi skoré štádiá

Čo Freud považoval za voľnú asociáciu?

  • Boggles
  • Pravý rám
  • Vybrané
  • Medveď
  • Udržujte