Výskum rozdielov medzi pohlaviami skúma kognitívne a behaviorálne rozdiely medzi mužmi a ženami. Tento výskum využíva experimentálne testy poznania, ktoré majú rôzne formy. Testy sa zameriavajú na možné rozdiely v oblastiach, ako je IQ, priestorové myslenie, agresia, emócie a štruktúra a funkcia mozgu.
Väčšina IQ testov je zostavená tak, že medzi priemernými (priemernými) výsledkami žien a mužov nie sú žiadne rozdiely.[1] Medzi oblasti, v ktorých boli zistené rozdiely v priemerných výsledkoch, patria verbálne a matematické schopnosti.[1] Variabilita výsledkov mužov je však väčšia ako u žien, čo vedie k tomu, že v hornej a dolnej časti rozdelenia IQ je podstatne viac mužov ako žien.[2]
Keďže sociálne a environmentálne faktory ovplyvňujú činnosť mozgu a správanie, v prípade zistenia rozdielov môže byť pre výskumníkov ťažké posúdiť, či sú tieto rozdiely vrodené alebo nie. Štúdie na túto tému skúmajú možnosť sociálnych vplyvov na to, ako si obe pohlavia počínajú v kognitívnych a behaviorálnych testoch. Ukázalo sa, že stereotypy o rozdieloch medzi mužmi a ženami ovplyvňujú správanie človeka[3][4].
Rozdiel medzi pohlaviami je rozdiel medzi mužmi a ženami. Naproti tomu rodový rozdiel sa týka rozdielov medzi osobami s rôznou rodovou identitou. Tento článok sa zameriava na kvantitatívne rozdiely, ktoré sú založené na gradiente a zahŕňajú rôzne priemery. Napríklad muži sú v priemere vyšší ako ženy, ale individuálna žena môže byť vyššia ako individuálny muž.
V iných článkoch sa opisujú rozdiely, ktoré jasne predstavujú binárne rozdelenie na mužské a ženské pohlavie, ako napríklad reprodukcia človeka. Ženy rodia deti, muži nikdy.
Hoci sú niektoré tvrdené rozdiely medzi pohlaviami a rodmi kontroverzné, zameranie na kvantifikovateľné empirické údaje ich odlišuje od sexistických stereotypov.
Nicolas Malebranche, francúzsky filozof 17. a 18. storočia, tvrdil, že mozgové vlákna žien sú príliš jemné na abstraktné myslenie.
V západných krajinách v 18., 19. a 20. storočí mnohí ľudia verili, že nerovnosť medzi pohlaviami možno pripísať biologickým rozdielom.Thomas Gisborne tvrdil, že ženy sú prirodzene vhodné na prácu v domácnosti a nie na oblasti vhodné pre mužov, ako je politika, veda alebo obchod. Tvrdil, že je to preto, lebo ženy nemajú takú úroveň racionálneho myslenia ako muži a majú prirodzene lepšie schopnosti v zručnostiach súvisiacich so zabezpečením rodiny[5].
Nicolas Malebranche tvrdil, že abstrakcia je pre ženy nemožná kvôli „jemnosti mozgových vlákien.“[3] V roku 1875 Herbert Spencer podobne tvrdil, že ženy nie sú schopné abstraktného myslenia a nedokážu pochopiť otázky spravodlivosti a majú schopnosť pochopiť len otázky starostlivosti.6] V roku 1925 Sigmund Freud tiež dospel k záveru, že ženy sú menej morálne vyvinuté v poňatí spravodlivosti a na rozdiel od mužov sú viac ovplyvnené citmi ako racionálnym myslením.[6] Prvé štúdie mozgu porovnávajúce hmotnosť a objem medzi pohlaviami dospeli k záveru, že ženy sú intelektuálne nižšie, pretože majú menší a ľahší mozog. 3] Neskoršie štúdie s lepším vybavením tento rozdiel vo veľkosti mozgu potvrdili. 7] Mnohí sa domnievali, že rozdiel vo veľkosti spôsobuje, že ženy sú vzrušivé, emocionálne, citlivé, a preto sa nehodia na politickú účasť. 8] Dnes iní tvrdia, že veľkosť mozgu koreluje s inteligenciou a/alebo osobnosťou. 3] Korelácia je približne 0,44 pre veľkosť mozgu a IQ. To spolu s rozdielom vo veľkosti mozgu medzi pohlaviami spôsobilo, že niektorí vedci navrhujú rozdiel v IQ/inteligencii medzi pohlaviami[7].
V devätnástom storočí mnohí považovali za podmienku udelenia volebného práva to, či majú muži a ženy rovnakú inteligenciu.[8] Leta Hollingworthová tvrdí, že ženy nemohli naplno využiť svoj potenciál, pretože boli obmedzené na úlohy výchovy detí a starostlivosti o domácnosť. Od konca dvadsiateho storočia výskumníci skúmali možnosť environmentálnych faktorov pri vnímaní rozdielov medzi pohlaviami[6]. diskutovalo sa o možných biologických rozdieloch medzi pohlaviami v inteligencii, aby sa zistilo, či je neúmerné zamestnávanie alebo odmeňovanie zvýhodňujúce mužov prejavom sexizmu, alebo naopak odrazom vrodených schopností[9].
Na začiatku dvadsiateho storočia sa vedci zhodli na tom, že pohlavie nehrá v inteligencii žiadnu úlohu.Psychológ Lewis Terman vo svojom výskume zistil „pomerne výrazné“ rozdiely v menšom počte testov. Zistil napríklad, že chlapci sú „rozhodne lepší“ v aritmetickom uvažovaní, zatiaľ čo dievčatá sú „lepšie“ v odpovediach na otázky týkajúce sa porozumenia, hoci dospel k záveru, že pohlavie nehrá vo všeobecnej inteligencii žiadnu úlohu. Navrhol tiež, že diskriminácia, odopreté príležitosti, povinnosti žien v materstve alebo emocionálne faktory mohli byť príčinou toho, že len málo žien malo kariéru v intelektuálnych oblastiach[11].
Existencia rodového rozdielu nemusí nevyhnutne určiť, či je daná vlastnosť spôsobená prírodou alebo prostredím. Niektoré znaky sú zjavne vrodené (napríklad pohlavné orgány), iné sú zjavne environmentálne (napríklad mená), zatiaľ čo pri iných je vzťah buď viacpríčinný, alebo neznámy.
Niektoré feministky považujú rodové rozdiely za dôsledok patriarchátu alebo diskriminácie, hoci rozdielový feminizmus presadzuje akceptovanie prirodzených rozdielov medzi mužmi a ženami. Tradiční maskulinisti majú tendenciu vnímať rodové rozdiely ako prirodzené v ľudskej prirodzenosti, zatiaľ čo liberálni maskulinisti môžu spochybňovať tradičné roly.
Tradičné abrahámovské náboženstvo považuje rozdiely medzi pohlaviami za stvorené ich bohom: „Stvoril ich na svoj obraz: muža a ženu ich stvoril.“ (Genesis 1, 27) (pozri tiež Rodové role v islame).
Podľa Diane F. Halpernovej môže byť príčinou psychologických rozdielov medzi pohlaviami určitá kombinácia sociálnych a biologických faktorov. V predslove svojej knihy Sex Differences In Cognitive Abilities z roku 2000 napísala: „Socializačné postupy sú nepochybne dôležité, ale existujú aj dobré dôkazy o tom, že biologické rozdiely medzi pohlaviami zohrávajú úlohu pri vytváraní a udržiavaní kognitívnych rozdielov medzi pohlaviami, čo je záver, na ktorý som nebola pripravená, keď som začala skúmať príslušnú literatúru.“[12]
Teórie sociálnej konštrukcie rodových rozdielov tvrdia, že rodové rozdiely sú sociálne konštruované a ovplyvnené faktormi, ako sú stereotypné rodové roly.
Sociológia rodu je významnou podoblasťou sociológie.
Cordelia Fine tvrdí, že v súčasnosti neexistujú žiadne vedecké dôkazy o vrodených biologických rozdieloch medzi mysľou mužov a žien a že k všeobecne vnímaným rozdielom medzi pohlaviami prispievajú kultúrne a spoločenské presvedčenia. Uvádza, že mnohé štúdie psychologických rodových rozdielov sú kontroverzné a podliehajú omylom. Poznamenáva, že mnohé výsledky z menších štúdií sa neopakujú vo väčších štúdiách a že dotazníky s vlastným hodnotením sú náchylné na skreslenie[3].
Jedna štúdia tvrdí, že deľba práce medzi pohlaviami sa vyvinula relatívne neskoro, pred 45 000 až 10 000 rokmi. Vďaka nej mohli mať ľudia dôležitú výhodu oproti neandertálcom, ktorí pravdepodobne nemali podobnú deľbu práce a mali podobne robustné kostry oboch pohlaví. V práci sa tiež tvrdí, že rodové úlohy sa v jednotlivých kultúrach raného človeka líšili a že deľba práce nie je spôsobená len vrodenými rozdielmi medzi pohlaviami, ale že sa ju ľudia z veľkej časti naučili[13].
Deti si už od útleho veku všímajú fyzické rozdiely medzi mužmi a ženami.
Ľudia vykazujú určitý pohlavný dimorfizmus, ale sú menej dimorfní ako väčšina ostatných primátov.
Mužské a ženské androgénne chĺpky.
Informácie o tom, ako sa vyvíjajú muži a ženy počas celého života, nájdete v časti Pohlavná diferenciácia a sekundárne pohlavné znaky .
Všeobecné rozdiely vo fyzikálnych parametroch mozgu
Štúdie zistili mnohé podobnosti, ale aj rozdiely v štruktúre mozgu, neurotransmiteroch a funkciách[17].[3][18] Niektorí však tvrdia, že vrodené rozdiely v neurobiológii mužov a žien neboli jednoznačne identifikované[19].[20] Vzťah medzi pohlavnými rozdielmi v mozgu a ľudským správaním je predmetom polemík v psychológii a spoločnosti ako takej[21].
V prehľade z roku 2004 v časopise Nature Reviews Neuroscience sa uvádza, že pohlavný dimorfizmus mozgu je pravdepodobne podmienený génmi na pohlavných chromozómoch. Pravdepodobne tak robia gény v bunkách v pohlavných žľazách, ktoré spôsobujú, že pohlavné žľazy produkujú pohlavné hormóny, ktoré putujú do mozgu a ovplyvňujú mozgové bunky, a tiež gény v mozgových bunkách, ktoré priamo ovplyvňujú tieto mozgové bunky[20].
Mozog dospelých mužov je v priemere o 11 až 12 % ťažší ako mozog žien[22].Muži majú však aj väčšie a ťažšie telo ako ženy. Napríklad v Spojených štátoch amerických sú dospelí muži v priemere o 18 % ťažší ako dospelé ženy.[23] Niektorí vedci navrhujú, aby sa pomer hmotnosti mozgu a tela medzi pohlaviami nelíšil.[24][25] Niektorí však tvrdia, že pomer hmotnosti mozgu k hmotnosti tela má tendenciu klesať s rastúcou veľkosťou tela a medzi mužmi a ženami rovnakej veľkosti stále existuje rozdiel vo veľkosti mozgu podľa pohlavia [potrebná citácia] V štúdii z roku 1992, ktorej sa zúčastnilo 6 325 príslušníkov armády, sa zistilo, že mozog mužov má priemerný objem 1442 cm3, zatiaľ čo u žien je to v priemere 1332 cm3. Ukázalo sa, že tieto rozdiely sú menšie, ale pretrvávajú aj po úprave podľa telesnej veľkosti meranej ako telesná výška alebo telesný povrch, takže ženy majú v priemere o 100 g menšiu hmotnosť mozgu ako muži rovnakej veľkosti[26].
Hoci štatisticky existujú rozdiely medzi pohlaviami v percentuálnom zastúpení bielej a sivej hmoty, tento pomer priamo súvisí s veľkosťou mozgu a niektorí tvrdia, že tieto rozdiely medzi pohlaviami v percentuálnom zastúpení sivej a bielej hmoty sú spôsobené priemerným rozdielom vo veľkosti medzi mužmi a ženami[27][28][29][30].
Biologické faktory súvisiace s rodovou identitou
V psychológii prebieha diskusia o tom, do akej miery je rodová identita a rodovo špecifické správanie spôsobené socializáciou a do akej miery genetickými faktormi. Oba faktory zohrávajú určitú úlohu, ale ich relatívny význam je sporný.
Vzhľadom na širokú akceptáciu rodových rolí je ťažké vykonať štúdiu, ktorá by kontrolovala vplyv takejto socializácie. Osoby, ktorým bolo pri narodení zmenené pohlavie, ponúkajú príležitosť zistiť, čo sa stane, keď je dieťa, ktoré je geneticky jedného pohlavia, vychovávané ako druhé. Najväčšiu štúdiu takýchto jedincov uskutočnili Reiner & Gearhart na 14 deťoch, ktoré sa narodili s kloakálnou exstrofiou a po narodení im bolo zmenené pohlavie na ženské. Pri sledovaní vo veku od 5 do 12 rokov sa 8 z nich identifikovalo ako chlapci a všetky subjekty mali aspoň mierne typické mužské postoje a záujmy, avšak tieto testy neboli dvojito slepé, keďže rodičia (a často aj subjekty) poznali biologické pohlavie detí, ktoré vychovávali.[31] Postup zmeny pohlavia a vaginoplastiky u intersexuálnych detí priradených k ženám tiež mení ich skúsenosti spôsobom, ktorý nie je analogický typicky vyvinutým ženám, vrátane vaginálnej dilatácie rodičmi u batoliat (rutinné rozšírenie vagíny zavedením prístroja) a testovania klitorálnej jazvy na citlivosť lekármi[32].
Dievčatá s vrodenou hyperpláziou nadobličiek, ktoré boli počas tehotenstva vystavené vysokej hladine androgénov, sa viac hrajú s chlapčenskými hračkami a menej s dievčenskými hračkami[1][33].
Jedna štúdia ukázala, že pri narodení sa dievčatá dlhšie pozerajú na tvár, zatiaľ čo zavesené mechanické mobily, a nie tvár, udržia pozornosť chlapcov dlhšie, hoci táto štúdia bola kritizovaná pre metodologické nedostatky[3].
Niektoré štúdie ukazujú, že muži majú väčší sklon k rizikovému správaniu ako ženy.
V jednej rozsiahlej štúdii sa ukázalo, že väčšina kognitívnych schopností a psychologických vlastností sa v priemere medzi pohlaviami nelíši alebo sa nelíši vôbec [1]. Tam, kde rozdiely medzi pohlaviami existujú, sa často značne prekrývajú [2]; okrem toho nie je jasné, koľko z týchto rozdielov platí v rôznych kultúrach. Napriek tomu možno nájsť určité trendy: