Efekt publika

Efekt publika je vplyv, ktorý má pasívne publikum na subjekt vykonávajúci úlohu. Prvýkrát bol oficiálne zaznamenaný v rôznych psychologických štúdiách na začiatku 20. storočia. Počas niektorých štúdií prítomnosť pasívneho publika uľahčovala lepší výkon jednoduchej úlohy; zatiaľ čo iné štúdie ukazujú, že prítomnosť pasívneho publika brzdila výkon náročnejšej úlohy alebo úlohy, ktorá nebola dobre nacvičená, pravdepodobne v dôsledku psychologického tlaku alebo stresu.

V roku 1965 Robert Zajonc navrhol teóriu pohonu ako vysvetlenie efektu publika.

V štúdii, ktorú uskutočnil MIT, sa miera darovania zvyšuje s prítomnosťou pozorovateľov a výsledky neurozobrazovania odhalili, že aktivácia vo ventrálnom striate pred rovnakou voľbou („darovať“ alebo „nedarovať“) bola významne ovplyvnená prítomnosťou pozorovateľov.

Psychologické systémy by mali byť navrhnuté tak, aby zvyšovali tresty, čo sa ukázalo na modeloch, ktoré sú založené na tom, že jednotlivci si pestujú reputáciu moralizátora v reakcii na to, že o ich rozhodnutiach trestať budú vedieť ostatní. Prítomnosť publika môže spôsobiť zvýšenie moralistického trestania

Vplyv publika Je nápadný na intrasexuálnu komunikáciu u samcov siamských bojovných rýb Betta splendens. Výskyt publika by mohol mať vplyv na správanie komunikujúcich zvierat a na evolúciu signálov.
Podľa výskumu prítomnosti publika ovplyvneného vnútropohlavnou agresívnou komunikáciou u tohto druhu samcov bojovných rýb sa zistilo, že ak bola publikom samica, samce zvýšili intenzitu nápadných prejavov, ktoré možno použiť pri komunikácii so samcami aj samicami, a znížili vysoko agresívne prejavy, ktoré sú zamerané výlučne na samcov. Ak bol divákom samec podobnej veľkosti, nedošlo k žiadnej významnej zmene v spôsobe prejavov samcov. Tieto výsledky naznačujú, že prítomnosť publika by mohla byť jedným z dôvodov, prečo sú mnohé diaľkové a nápadné signály často tvarované tak, aby prenášali informácie samcom aj samiciam.

Samce budníčkov Melopsittacus undulatus, sociálne monogamné vtáky, sa počas chovu v zajatí aktívne snažia o kopuláciu mimo páru. Samce sa výrazne častejšie zapájajú do mimopárových aktivít, keď ich partnerky nemôžu pozorovať ich správanie, a dôkazy naznačujú, že frekvencia mimopárových aktivít samcov negatívne súvisí s reprodukčným úspechom ich partneriek, meraným hmotnosťou mláďat a počtom vyletených mláďat.

Druhý experiment bol navrhnutý s cieľom oddeliť fenomén efektu publika od alternatívnych vysvetlení, ako sú časové konflikty s ochranou partnera. Samcom bola poskytnutá možnosť dvoriť mimopárovej samici, keď boli prítomné ich družky ako potenciálne publikum, ako aj bez prítomnosti publika. V oboch prípadoch boli partnerky izolované od stáda aj od testovacieho samca, čím sa odstránila potreba a možnosť strážiť. Samce mali stále výrazne vyššiu pravdepodobnosť, že sa budú dvoriť samiciam mimo páru, keď ich družky nemohli vidieť, čo podporuje interpretáciu efektu publika. Predpokladá sa, že samice pampúšikov môžu pri posudzovaní rodičovských vlastností samcov využívať vernosť partnera. Ak je to tak, samce, ktoré sa uchádzajú o mimopárové samice len vtedy, keď ich partnerky nemôžu pozorovať, sa môžu vyhnúť oslabeniu existujúcej párovej väzby.

Modrý páv je polygamný. Samec modrého hrabavého vtáka sa v období párenia rozťahuje a rozširuje chvostové perá, aby prilákal partnerku. Páv indický má opalizujúce modrozelené perie. Horné chvostové perá na chrbte sú predĺžené a zdobené, na konci každého pera je oko. Sú to pávie prezentačné perá. Pávy sú najpozoruhodnejšie pre extravagantné výstavné perá samcov, ktoré napriek tomu, že v skutočnosti vyrastajú z chrbta, sú známe ako „chvost“ alebo vlečka. Tento chvost v skutočnosti nie je chvost, ale enormne predĺžené horné chvostové krovky.
Samičie perie je zmesou žiarivej žltej, tmavofialovej, sýtočervenej a opalizujúcej modrej farby, pričom prevláda zelenošedá. V období rozmnožovania sa samice odlišujú tým, že im chýbajú dlhé chvostové perá, známe aj ako vlečka. Zaujímavé je, že v mimohniezdnom období sa dajú od samcov rozoznať podľa zelenej farby krku na rozdiel od modrej u samcov. Farby sú výsledkom mikroštruktúry peria a z toho vyplývajúcich optických javov.
Predpokladá sa, že ozdobná vlečka je výsledkom pohlavného výberu samíc, keďže samce v rámci dvorenia zdvíhajú perie do vejára a chvejú sa ním. Výskum naznačuje, že hrabavé vtáky si vyberajú samce na základe ich operenia. Operenie je tiež ukazovateľom zdravotného stavu samca. Divácky efekt hrachovcov umocní predvádzanie sa samca. Okrem toho sa divácky efekt uplatňuje, keď ľudia, ktorí nosia farebné oblečenie, budú tiež stimulovať pávy, aby predvádzali operenie prostredníctvom konkurenčného prejavu farieb, ktoré si pávy predstavujú.

Doporučujeme:  Chyby typu I

Samce kurčiat vydávajú charakteristické pulzujúce volanie pri objavení potravy a častejšie sa ozývajú v prítomnosti sliepky. Zdá sa teda, že volanie závisí od potravy a je modulované sociálnym kontextom. V laboratórnych podmienkach sa skúmali vzťahy medzi volaním na potravu, dostupnosťou potravy a dvorením. Subjekty komunikovali s neznámou sliepkou a potom dostali prístup k potrave pomocou inštrumentálneho podmieňovania. V niektorých kontrolných podmienkach boli samce testované osamote, zatiaľ čo v iných bola potrava nedostupná. Meralo sa volanie po potrave, sexuálne prejavy a rýchlosť, akou samce vykonávali operantnú reakciu. Keď bola potrava prvýkrát k dispozícii, výrazne sa zvýšila produkcia volania, a to v prípade, že bola prítomná sliepka, ako aj v prípade, že samce boli samé. Táto zmena v rýchlosti volania sa nevyskytla počas kontrolných pokusov bez potravy. Sexuálne prejavy boli maximálne, keď boli samce prvýkrát umiestnené do testovacej komory s prítomnou sliepkou, a potom exponenciálne klesali. Prítomnosť sliepky nemala počas tohto obdobia žiadny vplyv na volanie o potravu. Volanie potravou bolo teda vyvolané hlavne potravnými podnetmi a nebolo spoľahlivo spojené s dvorením. Keď bola prítomná sliepka, samce sa po prezentácii potravy ozývali častejšie. Naproti tomu rýchlosť, akou samce pracovali na získanie potravy, nebola ovplyvnená sociálnym kontextom. Efekt „publika“ teda pôsobí špecificky na posilnenie volania a je odlišný od sociálneho uľahčenia.

Aj „efekt publika“ je zmena správania spôsobená tým, že sa niekto iný pozerá. To zjavne zahŕňa širokú škálu možných zmien. Je známe, že vrcholoví športovci podávajú rovnako neefektívne výkony ako nováčikovia, keď sú pod tlakom publika. Môže to však byť aj naopak: to, že diváci povzbudzujú, môže športovca prinútiť, aby dosiahol fyzické výkony, ktoré by sám nedosiahol. Doma hráč zvýši percento na víťazstvo. Ich priaznivci sú hlavne ich národy, s rovnakou kultúrou a ideologickým postavením, zvýšia hráčom domáceho tímu snahu vyhrať zápas.

„Existuje množstvo výskumov, ktoré tvrdia, že davy majú vplyv na výkon športovcov,“ hovorí Matt Jevon, športový psychológ, ktorý pracuje s hviezdami golfu, motoristického športu, rugby a tenisu.
Väčšina športových fanúšikov verí v silu výhody domáceho prostredia a domnieva sa, že kľúčovú úlohu v tejto výhode zohráva publikum.
Vo futbalovej terminológii sa to často označuje ako „12. muž“, sila publika, ktorá umocňuje schopnosti domáceho tímu a oslabuje tím hostí. Holandský klub Feyenoord zašiel tak ďaleko, že fanúšikom venoval dres s číslom 12. A niektoré futbalové štadióny sú pre fanúšikov súpera notoricky známe kvôli stálosti hluku, ktorý dav vytvára, a vnímaniu ťažkostí pri návšteve.
„V skutočnosti nemá najväčší vplyv dav, ale dávka testosterónu, keď hráte doma,“ hovorí športový psychológ Sandy Wolfson.
K zvýšeniu testosterónu začína dochádzať ešte pred príchodom davu a môže súvisieť s pocitom primitívnej teritoriality.

Doporučujeme:  Sociogénne ochorenie

„Keď sú mačky preč, myši sa hrajú.“ Výkon človeka môže byť trochu iný, keď si všimne, že ho niekto pozoruje. Keď do miestnosti vstúpi šéf, možno zamestnanci budú s väčšou pravdepodobnosťou vykonávať lepšiu prácu. Často bez toho, aby sme si to uvedomovali, sa správanie jednotlivca môže neustále meniť na základe toho, kto je v tom čase nablízku.

Zo štúdia bolo publikum očarené množstvom nových nápadov, ktoré sa na škole Westfields uplatňujú. Skvelé výsledky vzdelávania sa dosahujú prostredníctvom aktivít podporovaných využívaním hier, mobilných technológií, videa, hudobných technológií a ďalšieho špecializovaného softvéru. Jeden skvelý inovatívny nápad bol užitočný pri zapájaní detí v rámci celého učebného plánu. Ich vzdelávacie aktivity sú podporené prostredníctvom vlastného internetového rozhlasového kanála S’cool Radio.
Deti sa striedajú v obsluhe a vedení rozhlasového kanála, pričom pracujú vo dvojiciach. Preberajú zodpovednosť za písanie a produkciu vlastných relácií, a tým dokážu osloviť nielen svojich rovesníkov (rozhlasové relácie sa vysielajú cez rozhlasové systémy počas prestávok) a rodičov, ale aj širšiu komunitu a v konečnom dôsledku aj celosvetové publikum.
V skutočnosti sa proces činnosti môže priblížiť efektu „skrytého publika“.

Ďalšia štúdia ukazuje, že je dôležité poskytnúť publikum mladým študentom, ktorí píšu eseje alebo blogy, a tí potom „predvádzajú“ svoje myšlienky a zručnosti v písaní, pričom dostávajú spätnú väzbu od svojich rovesníkov. Je veľmi motivujúce všimnúť si, že existuje publikum. Úroveň výkonu sa zvyšuje, pretože sa vynakladá dodatočné úsilie.
Meteorický úspech Quadbloggingu spočíva v organizácii 4 školských skupín, ktoré poskytujú zaručené publikum, ktoré číta a komentuje každý príspevok detí. Dôkazy z predchádzajúcich štúdií uskutočnených v Plymouthe v roku 2007 ukázali, že „skryté publikum“, učitelia, ktorí čítajú obsah wiki žiakov, ich povzbudzujú k lepšiemu akademickému písaniu, väčšej presnosti, hlbšej kritickej analýze a mysleniu a k vybrúsenejšiemu prezentačnému štýlu.

Všeobecne platí, že staršie dieťa spomedzi súrodencov bude viac ovplyvnené účinkom publika, pretože je vyspelejšie a hrá vedúcu úlohu v rodine. Je vyššia pravdepodobnosť, že budú podávať lepšie výkony, aby boli vzorom pre svojich súrodencov. Staršie deti budú tiež trpieť väčším skrytým tlakom, pretože staršie deti budú mať od svojich rodičov väčšie očakávania.

Existujú dôkazy o tom, že produkcia úsmevu u 10-mesačných detí je ovplyvnená prítomnosťou alebo neprítomnosťou diváka, ktorý sa na tvári prejavuje. Zdá sa, že účinok publika nie je sprostredkovaný emóciami. Dôkazy naznačujú, že výrazy tváre sú aspoň čiastočne nezávislé od emócií a čiastočne závislé od sociálno-komunikačného kontextu od veľmi raného veku.

Doporučujeme:  Objekt (filozofia)

Ďalším zaujímavým fenoménom u ľudí je to, ako meníme svoje správanie na základe toho, čo chceme, aby si o nás mysleli ostatní. Stačí si kliknúť na video na YouTube a pozrieť si niektoré komentáre, ktoré tam ľudia napíšu, aby sme si uvedomili, že títo jedinci by neboli ani zďaleka takí hrubí, keby sa neskrývali za rúškom anonymity. Či si to pripustíme alebo nie, ľuďom do istej miery záleží na tom, čo si o nich myslia ostatní. Psychológovia to nazývajú „imidžové skóre“. Pri experimentoch vykonávaných s ľuďmi je menej pravdepodobné, že sa jednotlivci budú správať sebecky, ak ich pozorujú ostatní, ktorí by ich mohli hodnotiť.

Obamove návštevy v Colorade 2012

Obama počas premiéry nového filmu o Batmanovi „Temný rytier povstáva“ v kine Aurora v Denveri v štáte Colorado objal pozostalých po obetiach streľby a vyjadril im sústrasť. Smrtiace besnenie na chvíľu utlmilo ostrý prezidentský súboj, pričom obe kampane z úcty k mŕtvym a zraneným skrátili svoje programy a stiahli reklamu v Colorade.
Pre Obamu to však bola len krátka prestávka. Po návšteve Colorada mal odletieť do Rena v štáte Nev., kde mal vystúpiť s prejavom pred Veteránmi zahraničných vojen, po ktorom nasledovala séria predvolebných zbierok v Kalifornii, Oregone a štáte Washington. Obama od chaotickej tragédie v júli 2012 v Colorade nesúhlasí s prijatím zákona o jednoduchom získavaní zbraní občanmi. Efekt publika sa prejavuje, keď Obama prejavuje svoje obavy zo streleckého besnenia a z kontroverznej otázky kontroly zbraní.

Článok 23 základného zákona Hongkongu z roku 2003

Okrem toho citlivá otázka alebo politická demonštrácia, ktorá má vplyv na publikum, ovplyvní rozhodovanie politikov. Napríklad článok 23 základného zákona vyžaduje, aby osobitná administratívna oblasť Hongkong (HKSAR) sama prijala zákony, ktoré zakazujú činy vrátane vlastizrady, odštiepenia, vzbury, podvratnej činnosti proti ústrednej ľudovej vláde Číny a krádeže štátneho tajomstva. Táto skutočnosť sa stala predmetom značných sporov, keď sa vláda HKSAR v roku 2003 pokúsila zaviesť právne predpisy na vykonávanie tohto článku. Navrhované právne predpisy dávali polícii veľké právomoci, napríklad na prehliadku domu „podozrivého z terorizmu“ sa nevyžadoval príkaz na prehliadku. To viedlo k protestom verejnosti a vyústilo do masových demonštrácií 1. júla 2003, keď podľa odhadov vyšlo do ulíc viac ako pol milióna protestujúcich. Po demonštráciách vláda navrhovaný zákon odložila na neurčito. Toto je veľmi dobrý príklad, ktorý ukazuje vplyv publika na politiku.

Vojna v Afganistane (2001 – súčasnosť), Severná aliancia, ktorá zahŕňa vojakov zo Spojených štátov amerických (USA), Austrálie, Spojeného kráľovstva (UK) a Afganského zjednoteného frontu, je spojená s vojnou s Afganistanom od októbra 2001 do súčasnosti. Vojaci sa regrutujú z krajín Aliancie.
Účinok publika je rozhodujúcou otázkou na posilnenie morálky armád. Keďže o ich situácii často informujú médiá, rodiny vojakov môžu vidieť, ako odvážne bojujú za svoju krajinu. Vojaci budú mať väčší potenciál a tendenciu venovať sa svojej krajine a budú ochotnejší obetovať svoje životy.