Zamysleli ste sa niekedy nad tým, čo nás núti pomáhať si navzájom? Každý z nás má svoju vlastnú teóriu o tom, prečo sa podľa nás ľudia rozhodnú pomáhať si navzájom, alebo nie. Možno si myslíte, že ľudia pomáhajú druhým len vtedy, keď z toho niečo majú, alebo možno veríte v skutočnú nezištnosť! V každom prípade si pozrite tieto vedecké teórie o tom, prečo sa rozhodujeme pomáhať!
Teória 1: Je to sociobiologické
Evolučná psychológia sa pozerá na ľudské správanie z biologického hľadiska. Evoluční psychológovia sa domnievajú, že ľudské správanie je podobné fyzickým vlastnostiam. Ľudské telá sa vyvinuli vďaka prispôsobeniu určitých užitočných vlastností, ako napríklad mať ruky a prsty. Podobne aj naše správanie môže existovať, pretože je pre nás užitočné.
Pokiaľ ide o pomoc, znamená to, že skôr pomôžeme, keď ide o členov našej vlastnej rodiny alebo keď pomoc niekomu mimo rodiny prospeje nášmu prežitiu. Keď pomáhame ľuďom mimo našej rodiny, očakáva sa, že táto osoba nám neskôr tiež poskytne pomoc. Toto sa nazýva „reciprocita“. Takže v skratke, sociobiologická teória pomoci hovorí, že pomáhame vtedy, keď nám to prinesie úžitok a zabezpečí, aby sa naše gény odovzdávali ďalej.
Teória 2: Je to sociálna norma
„Spoločenské normy“ sú všeobecné predstavy o tom, čo by sme mali robiť. Inými slovami, sú to usmernenia pre prijateľné správanie. Jednou z týchto noriem je norma reciprocity. Reciprocita ako sociálna norma je trochu iná ako reciprocita ako evolučná adaptácia. Zo sociálneho hľadiska nemusíme pomáhať, pretože je to výhodné pre naše prežitie.
Namiesto toho pomáhame, pretože keď pre nás niekto urobí niečo pekné, cítime silnú potrebu sa mu nejako odvďačiť. Sila reciprocity sa môže v rôznych spoločnostiach líšiť v závislosti od ich kultúrneho prostredia. Spoločnosť v podstate určuje, aká silná je potreba reciprocity.
Existuje mnoho rôznych „spoločenských noriem“, ktoré môžu rozhodnúť o tom, či pomôžeme druhým alebo nie. Norma „spoločenskej zodpovednosti“ hovorí, že by sme mali poskytnúť pomoc, keď je potrebná, pretože by sme mali byť dobrými ľuďmi. Pomáhanie sa považuje za prirodzene dobré. Ak spoločnosť kladie dôraz na to, aby bola dobrá, potom je spoločenská zodpovednosť silnejšia.
Iné spoločnosti by mohli prijať normu „sociálnej spravodlivosti“. Nie je to ten istý termín, ktorý počujete pri diskusii o politike. Norma sociálnej spravodlivosti znamená, že pomoc poskytneme len vtedy, keď zistíme, že daná osoba si pomoc zaslúži. V tejto norme je obsiahnutá aj veľmi súdna časť. Napríklad, ak vás niekto požiada o požičanie poznámok, nemusíte mu ich dať, ak uvedie zlý dôvod, napríklad: „Vynechal som hodinu.“ Táto norma môže viesť aj k „obviňovaniu obete“. Napríklad obviňovanie bezdomovcov z lenivosti. Normy sociálnej spravodlivosti zvyčajne vznikajú vtedy, keď sme viac podozrievaví voči iným ľuďom, ktorí nám ubližujú. Namiesto toho, aby sme sa správali susedsky, sme viac individualistickí a pomáhame len vtedy, keď si myslíme, že je to oprávnené, namiesto toho, aby sme pomáhali preto, že je to správne.
Celkovo možno povedať, že sociálne normy majú veľmi silný vplyv na naše správanie. Štruktúra spoločnosti môže diktovať, ako sa rozhodneme pomáhať alebo nepomáhať iným ľuďom.
Teória 3: Ide o behaviorálne podmieňovanie
Ďalšia teória o tom, prečo pomáhame, súvisí s podmieneným správaním. Je to veľmi podobné sociálnym normám, ale špecifickejšie. Keď sme malí, učitelia alebo rodičia nás mohli podmieniť, aby sme boli nápomocní prostredníctvom operantného podmieňovania. Operatívne podmieňovanie je v podstate poskytovanie posilnenia, keď sa správate určitým spôsobom.
Napríklad, keď som chodila do škôlky, veľa som sa hrala s plachým dievčatkom, ktoré prestúpilo do školy. Na konci roka som dostala ocenenie za to, že som bola milá. Keď nás ostatní odmeňujú za určité správanie, je pravdepodobnejšie, že ho budeme robiť aj v budúcnosti.
Rovnako sa môžeme naučiť, čo je „dobré správanie“, keď vidíme, ako učitelia odmeňujú iných ľudí. Toto sa nazýva „sociálne učenie“. Ak niekto vidí, že jeho mama odmeňuje jeho sestru za to, že je nápomocná, môže sa táto osoba správať nápomocne, pretože tiež chce odmenu. Alebo môže svoju sestru „vymodelovať“. Malé deti majú tendenciu kopírovať spôsob, akým sa správajú ich rodičia alebo starší súrodenci. Je to preto, lebo ešte nevedia, ako sa majú správať, a tak kopírujú iných, aby zistili, ako na to.
Ak to zhrnieme, môžeme pomáhať druhým, pretože sme sa to naučili, alebo sme sa naučili, že je to niečo, čo by sme mali robiť.
Teória 4: Náklady vs. odmena
Ďalšou teóriou je „teória sociálnej výmeny“. Ide o myšlienku, že konáme tak, že hodnotíme náklady a odmeny spojené s určitým konaním.
Štúdia „Dobrý Samaritán“
Výskumníci uskutočnili štúdiu na Princetonskom teologickom seminári. Účastníci vyplnili dotazník o svojom náboženskom presvedčení a potom si buď vypočuli biblický príbeh o milosrdnom Samaritánovi, alebo ho nepočuli. Príbeh je o cudzincovi, ktorý pomohol okradnutému mužovi, zatiaľ čo dvaja iní náboženskí vodcovia nie.
Potom výskumníci povedali jednej skupine, že musia okamžite prejsť do ďalšej budovy, a druhej skupine, že sa musia dostať do ďalšej budovy za niekoľko minút. Na chodníku medzi budovami, ktorými mali študenti prejsť, sa sklátil muž. Výskumníci chceli zistiť, kto sa zastaví, aby pomohol: študenti, ktorí boli viac nábožensky založení, alebo študenti, ktorí počuli príbeh o pomoci?
Prekvapivo sa zastavili len študenti, ktorí mali viac času na to, aby sa dostali do ďalšej budovy. Ponáhľajúci sa študenti si v skutočnosti nevšimli muža, ktorý sa sklátil na chodníku. Toto je príklad teórie výmeny. Ak študenti museli niekde byť, nemohli si nájsť čas na zastavenie. Náklady na zastavenie a pomoc by boli príliš vysoké.
Radi pomáhame aj ľuďom, ktorí sú fyzicky atraktívnejší. Súvisí to s „haló efektom“ alebo s tým, že si myslíme, že atraktívnejší ľudia majú aj iné dobré vlastnosti. Keď však ľudia zistia, že daná osoba je vo vzťahu, túžba pomáhať sa vytratí. Možnou odmenou za pomoc atraktívnej osobe je potenciálne nadviazanie romantického vzťahu s ňou, ale ak to nie je na stole, neexistuje žiadna odmena ani dôvod pomáhať.
A nakoniec, pomoc niekomu môže skutočne ovplyvniť našu náladu. Podľa výskumníkov z Carnegie Mellon University, ak máme zlú náladu, je pravdepodobnejšie, že budeme pomáhať iným. Pomáhanie druhým má tendenciu zlepšiť náš vlastný pocit. Deti mladšie ako desať rokov však zvyčajne nepomáhajú, keď majú zlú náladu. Môže to byť preto, že sa ešte nenaučili, že pomáhať je nevyhnutne „dobré“.
V oblasti psychológie sa vedú veľké diskusie o tom, či altruizmus skutočne existuje alebo nie. Altruizmus je, keď pomáhame z dobroty srdca, aj keď to pre nás nie je vôbec prospešné. Podľa Dr. C. Daniela Bastona ľudia pomáhajú druhým v núdzi z úprimného záujmu o blaho druhého človeka. Jednoducho, ak niekto cíti empatiu k druhému človeku, teda ak cíti s tým, čo ten druhý človek prežíva, pomôže mu, aj keď tým nič nezíska.
Iní vedci tvrdia, že skutočný altruizmus neexistuje. Aj v tomto prípade je pravdepodobnejšie, že ľudia pomôžu, keď majú zlú náladu, aby sa cítili lepšie. Dokonca aj ľudia, ktorí sú empatickí, majú väčšiu tendenciu pomáhať, keď sú nešťastní. Takže aj keď pomoc neprináša iný úžitok, vždy je tu úžitok v podobe lepšieho pocitu zo seba samého.
Napriek tomu Baston tvrdí, že dobrá nálada je vedľajším produktom pomoci, nie jej príčinou.
Ľudia sú neuveriteľne zložité bytosti a pomáhanie je len jedným zo spôsobov správania, za ktorým sa skrýva toľko teórií! Nie je nič zaujímavejšie ako to, čo nás poháňa. Teraz, keď viete o pomáhaní viac, prečo pomáhate? Možno vám jedna z týchto teórií dáva najväčší zmysel! A čo debata o altruizme: veríte, že existuje?
Ak sa vám tento článok páčil, pozrite si tieto:
Kvíz na záver
Aká je sila reciprocity?
- Licencie
- Ústavné nosenie
- Ostatné štáty
- Federálne právo
Kto povedal skupine, že musí ísť okamžite do ďalšej budovy, a druhej skupine, že sa musí dostať do ďalšej budovy za pár minút?
- Štúdia
- Vedci
- Výskumný tím
- Predchádzajúce štúdie
Čo má najsilnejší vplyv na naše správanie?
- Sociálne pravidlá
- Morálne normy
Aké sú príklady sociálnej spravodlivosti?
- Sociálne štruktúry
- Moderná spoločnosť
- Kultúrne hodnoty
Čo pomáha?
- Správanie
Ak niekto cíti empatiu k inej osobe, pomôže jej, aj keď tým nič nezíska.
- Niekto
- On/ona
- Individuálne
- On/ona sám/sama
Ak niekto cíti empatiu k inej osobe, čo urobí, aj keď tým nič nezíska?
- Na
- Potrebujete
- Najlepší spôsob
- Motivovať
- Môže
- Able